第五十九章 嘩眾取寵
大禮堂的屏幕上，展示的并不是他已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次的創(chuàng)作經(jīng)歷，而是一張對(duì)比圖。
是兩副晚秋的對(duì)比圖。
上面清清楚楚地寫(xiě)著，兩張畫(huà)的原作者和創(chuàng)作時(shí)間。
若上面的信息都是真的，那么雷鳴絕對(duì)是抄襲。
大禮堂里一片寂靜。
后面的屏幕還在滾動(dòng)，一幅幅相似的畫(huà)面翻動(dòng)，每一頁(yè)都是一張對(duì)比圖。
幾乎囊括了雷鳴所有的獲獎(jiǎng)作品。
隨著頁(yè)面不斷閃過(guò)，大禮堂里窸窸窣窣的討論聲逐漸響起。
“不會(huì)吧，這么有名的藝術(shù)家，竟然都是靠抄襲走到今天的?！?p> “你別瞎說(shuō)，只是幾張PPT能證明什么？雷老師這么厲害，肯定是有人害他的?！?p> “如果靠抄襲都能走到今天，那我怎么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)那個(gè)被抄襲的人呢？”
“絕對(duì)是造假抹黑，在雷老師面前，我們學(xué)校這種同學(xué)真是丟人！”
雷鳴聽(tīng)著下面的議論聲，陰晴不定面容也平靜下來(lái)，眼底還是抹過(guò)一絲不易察覺(jué)的怒意。
他佯裝鎮(zhèn)定，語(yǔ)氣輕松，“咳。好了，故意展示的一個(gè)小插曲，大家應(yīng)該都清醒了些吧?！?p> “大早上的聽(tīng)講座，肯定是打瞌睡的是不是？畢竟我以前上學(xué)的時(shí)候，也總在第一堂課睡覺(jué)。”
下面一陣爆笑。
“請(qǐng)換回我原來(lái)的展示，我們繼續(xù)?！保坐Q看到下面沒(méi)什么反應(yīng)，這才松了口氣。
黎璃看著他的反應(yīng)，勾了勾嘴角。
試圖就這么渾水摸魚(yú)，想得美！
“請(qǐng)你先講講另外一個(gè)畫(huà)家是誰(shuí)吧，為什么你們的畫(huà)作幾乎一模一樣？”，一道清亮淡漠的聲音在禮堂里響起。
不知為何，竟然比雷鳴話(huà)筒傳出來(lái)的聲音更高，大家聽(tīng)得一清二楚。
眾人目光不再聚焦在雷鳴身上，紛紛尋找著聲音的來(lái)源。
女孩無(wú)視周?chē)囊暰€(xiàn)，氣定神閑地站起來(lái)，手握著一枚話(huà)筒。
陽(yáng)光剛好穿過(guò)禮堂的玻璃，正正好灑在她身上。
黎璃穿著一套黑色的西裝裙，干凈颯爽，站得筆直。
像一柄剛開(kāi)刃出鞘的利劍，雖然沐浴在陽(yáng)光里，但全身散發(fā)著令人膽顫的寒光。
不得不避其鋒芒。
雷鳴直皺眉，小姑娘看著頗為眼熟。
不過(guò)此時(shí)，他顧不得細(xì)想，眼神示意工作人員上前拿走她的話(huà)筒。
工作人員還愣在原地。
這種場(chǎng)合是會(huì)有幾只預(yù)備話(huà)筒留在觀眾席，不過(guò)是為最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備的。
他沒(méi)想明白，原本該由他負(fù)責(zé)的話(huà)筒，此時(shí)怎么會(huì)提前出現(xiàn)在她手里。
而且不是說(shuō)要關(guān)掉除了臺(tái)上以外，其他的話(huà)筒嗎？
“愣著干什么！”，雷鳴壓著怒意，催促一旁的工作人員。
下面不少同學(xué)已經(jīng)舉起了手機(jī)。
雖然他們喜歡雷鳴，但更喜歡吃瓜?。?p> 這現(xiàn)場(chǎng)的大瓜，不得趕緊記錄下來(lái)。
他強(qiáng)逼著自己扯出職業(yè)的笑容，“各位同學(xué)，只是一些小插曲，馬上就處理好，請(qǐng)大家稍候片刻。”
幾個(gè)工作人員兵分兩路，一路去了后臺(tái)，找播放PPT的人更換正確的文檔。
一路去關(guān)麥。
后臺(tái)除了齊雨婷外，林玥汐早就帶了其他同學(xué)等在那里，一看工作人員出現(xiàn)，便把人攔下。
之前開(kāi)學(xué)典禮的那場(chǎng)鬧劇，她一直站在黎璃這邊。
所以在籌備期間，黎璃也自然想到了這位學(xué)姐，請(qǐng)她幫忙。
沒(méi)想到，她一口答應(yīng)下來(lái)。
“那就趁著稍候片刻的空隙，回答一下我的問(wèn)題吧?！?，黎璃慢條斯理地開(kāi)口。
雷鳴為了顯示自己平易近人，在每一場(chǎng)講座開(kāi)始前，都會(huì)跟大家說(shuō)可以隨時(shí)打斷他提問(wèn)。
他很喜歡跟年輕人，跟意見(jiàn)不同的人交流。
為了以防萬(wàn)一，他都不讓工作人員給觀眾開(kāi)麥，即使提問(wèn)了，也都會(huì)以聽(tīng)不到為由直接糊弄過(guò)去。
黎璃早就打聽(tīng)好了，才讓齊雨婷事先進(jìn)了籌備組，一則是更換播放的PPT，另一則是負(fù)責(zé)開(kāi)麥。
林玥汐負(fù)責(zé)帶同學(xué)攔下所有的工作人員。
黎璃，“請(qǐng)雷先生回答?！?p> 她的話(huà)，簡(jiǎn)短有力，極具煽動(dòng)力。
其他同學(xué)見(jiàn)狀，有人開(kāi)始跟著起哄。
“就是，回答！”
“回答！”
“回答！”
大家的呼喊聲響徹整個(gè)禮堂。
原本黎璃一個(gè)人站在偌大的觀眾席，多少顯得有些勢(shì)單力孤。
但在此時(shí)眾人呼喊的支持聲中，卻格外堅(jiān)毅，令人移不開(kāi)眼。
雷鳴努力維持著面部表情，呼吸越來(lái)越深重，他一手撐著桌子，站定在原地，努力地直起脊背，環(huán)顧已經(jīng)幾乎失控的同學(xué)們。
今天若是不能給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)峙铝⒖踢@段視頻就會(huì)傳遍整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。
他苦心經(jīng)營(yíng)幾十年的事業(yè)，名聲都會(huì)付諸流水。
黎璃看著他閃爍的眸子，勾了勾唇角。
今天，她就要雷鳴償還，本不屬于他的一切。
“同學(xué)們，剛剛你們看到的畫(huà)，以及畫(huà)家都是真實(shí)的。”，雷鳴終于開(kāi)口，也沒(méi)有隱瞞大家。
他很清楚，這些信息根本沒(méi)必要隱瞞。
現(xiàn)在信息這么透明，想查什么查不到。
同學(xué)們一片嘩然。
“莫非他真的是抄襲的？”
“我不相信，絕對(duì)是那個(gè)黎璃在這里嘩眾取寵，想吸引大家的注意力而已?！?p> 雷鳴繼續(xù)道，“清者自清，我想我能站在這，已經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)了。”
“抄襲，是各位同學(xué)在未來(lái)的藝術(shù)生涯中，絕對(duì)無(wú)法避免的問(wèn)題。我很開(kāi)心，你們?cè)趯W(xué)生時(shí)代，就以不同的視角迎面遇上了它?！?p> 他故意頓了頓。
所有人都屏氣凝神，等著他接下來(lái)的話(huà)。
“我在這條路上已經(jīng)走了三十多年，不能稱(chēng)德高望重，也勉強(qiáng)算得上是前輩吧?！保坐Q泰然自若地站在臺(tái)上，已經(jīng)恢復(fù)了平靜。
這些年，偶爾也會(huì)遇到來(lái)找事的人，不都被他擺平了。
一個(gè)剛上大學(xué)的小丫頭，有什么好害怕的。
不過(guò)是幾張紙罷了，說(shuō)明不了什么。
“此時(shí)我想告訴大家的是，世界上不同的聲音有很多，你們要學(xué)會(huì)分辨真假。一句話(huà)，一頁(yè)紙，一個(gè)標(biāo)簽，都不能定義你自己。”
“而且我相信，我的作品，就是給大家最好的答案。”
有許多同學(xué)已經(jīng)相信他的話(huà)，頻頻點(diǎn)頭。