九月，開學季，若康開始發(fā)愁。一個暑假，忙忙叨叨整整兩個月，計劃之內(nèi)的事通通進展艱難。投給學術(shù)期刊的論文，接二連三地被退稿。若康硬著頭皮，打開師門群，搜到任某學報編輯的師姐，加了微信：

　　“師姐您好！真抱歉打擾您。我是師妹若康，近日向貴刊投遞拙作，望師姐多多批評指正?！?p>　　一天過去，若康收到通過好友驗證的通知，連忙在對方尚未發(fā)言前，再次問候：

　　“師姐您好??！”若康故作成熟地，沒有使用小笑臉。

　　半晌，對面回復(fù)：

　　“已經(jīng)給你退稿了，我們不用這類主題的文章?！?p>　　“我與老師合作署名也不行嗎？”

　　“今年師門兩篇文章見刊，再多不了?！?p>　　“好的師姐，謝謝您?？煞裾垘熃銕臀彝扑]一下適合的刊物，我再去試試?！?p>　　“問老師吧?！?p>　　若康回復(fù)了一個表示感謝的動圖，臉上沒有波瀾。她早料到會是這樣的結(jié)果，師姐當上學報編輯那天，在師門群發(fā)的所謂“歡迎賜稿”“有事找我”……若康只當它是幾個出彩的文質(zhì)彬彬的屁。利利索索，爽快地退掉那些看到標題就被槍斃的文章，甚至是標題都來不及出現(xiàn)，被淹沒在郵箱里的文章，已經(jīng)是學報編輯對一個平庸的在讀博士最大的關(guān)照。果然是私聊見人心啊，群聊隔肚皮。

　　若康走出書房，去客廳泡茶。買花瓶時店家送的水果盤被她拿來當作壺承，花瓶成了建水。她用不銹鋼勺把兒使勁地翹起來一塊普洱，雖然已經(jīng)是夜里十點，她還是要喝濃茶。第一泡茶，湯色像美式咖啡一樣，甚至喝出淡淡的咸味兒，像小時候爺爺?shù)拇蟛韪桌?，熱氣騰騰的磚茶。若康手心里握著溫熱的小茶杯，學著深呼吸，希望能盡快忘掉退稿的不快。

　　她仍然感到胸口憋悶，但因為無人作陪，就算擺了愁眉和苦臉也沒人安慰，便換上淡然的冷靜面目。她用面部的肌肉，強行帶動兩個嘴角，甚至有點笑意。情緒果然是做出來給別人看的，跌倒的小孩，家長扶起來才哭。好在沒人扶若康一把，也就免了一場眼淚。

　　喝著悶茶，不聲不響的她，心里也不聲不響。她沒有開正上的燈，家門口遠遠的暖光燈，營造出溫馨的氛圍。茶氣裊裊，她把受傷的心浸泡在深沉的普洱里。

　　她回味這個悠長的暑假，一事無成，被退稿后的情緒，一次次消磨著她的學術(shù)熱情。這不止是一篇難以發(fā)表的學術(shù)論文，也是她難以熬煎的讀博歲月。28歲，卻還和8歲時一樣，恐懼9月開學的日子。

　　若康從樓上樓下倆小孩兒的哭聲判斷，上面那個9月升幼兒園，下面那個9月升五年級。一個想媽媽不想上學去，使勁往媽媽懷里鉆；一個正因為沒寫完作業(yè)，被媽媽暴揍，使勁地往家門外逃。兩個孩子都是為了媽媽哭，都是一樣的撕心裂肺，同時響起來，打亂了若康的茶局。

　　若康，收拾了茶具，邊洗邊想，這就是教育的意義吧。