第14章 點(diǎn)名
沈舒蘊(yùn)被點(diǎn)名的時(shí)候，整個(gè)人還維持著撿筆的姿勢(shì)頭懸在半空中睡著。
“沈舒蘊(yùn)同學(xué)，請(qǐng)解讀一下這幅《孤山兩小童》水墨畫(huà)。”
裴鶴衍的聲音傳來(lái)。
沈舒蘊(yùn)還保持著之前上學(xué)時(shí)的條件反射，在睡著的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)自己名字，立馬大聲地答：“到！”
“沈舒蘊(yùn)到！”
沈舒蘊(yùn)說(shuō)完就清醒了。
班里面幾乎所有人都在看她，有的忍笑臉都憋紅了，有的沖她流露出擔(dān)憂與尷尬，夏星諾則一臉看熱鬧的鄙夷的表情。
?。圻€好我沒(méi)有實(shí)體，不然我的腳趾頭給全班一人摳一個(gè)城堡出來(lái)。］
沈舒蘊(yùn)假裝什么都沒(méi)有發(fā)生，然而內(nèi)心卻有種淡淡的死感，她只能沖系統(tǒng)來(lái)一句：閉嘴，不許說(shuō)。
裴鶴衍也靜默了幾秒，隨后手握成拳抵在唇邊隱去一抹不明顯的笑意，清了清嗓子維持秩序。
“老師知道你到了，能解讀一下這幅畫(huà)嗎？”
沈舒蘊(yùn)看著面前展示的畫(huà)蹙起了眉頭。
夏星若卻已經(jīng)迫不及待地舉起了手：“老師，我可以回答?！?p> ［劇情點(diǎn)到了，裴鶴衍就是這個(gè)契機(jī)愛(ài)上了女主，你只需要隨便說(shuō)兩句糊弄就行。］
沈舒蘊(yùn)嘖嘖嘖，沒(méi)想到裴鶴衍這朵高嶺之花這么好摘，這隨便解讀一下就愛(ài)上了，小說(shuō)女主恐怖如斯。
裴鶴衍看了一眼仿佛在思考的沈舒蘊(yùn)，示意夏星諾先說(shuō)。
“這幅畫(huà)體現(xiàn)了作者內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞，我覺(jué)得他是渴望被愛(ài)被關(guān)注的，男孩子也可以不用那么堅(jiān)強(qiáng)，偶爾的脆弱也是可以依靠別人的，我只希望作者可以過(guò)的輕松一點(diǎn)?！?p> 雖然在說(shuō)畫(huà)，但眼神卻關(guān)切地望著他。
“開(kāi)始了，女主開(kāi)始心疼裴鶴衍了，攻心大法，你~的~痛~苦~我~都~心~疼~想~為~你~解~決。”
沈舒蘊(yùn)眼神在夏星諾和裴鶴衍之間來(lái)回打轉(zhuǎn)，腦海里突然想起那首歌開(kāi)始唱了。
系統(tǒng)痛苦地關(guān)掉與她腦海的鏈接頻道：［好難聽(tīng)…］
裴鶴衍神色淡漠，聲音聽(tīng)不出任何起伏：“哦？何以見(jiàn)得，一個(gè)簡(jiǎn)單的作品你能解讀出這么多信息？”
夏星諾溫柔的笑顏僵在臉上，趕緊問(wèn)系統(tǒng)：劇情里他沒(méi)有接著問(wèn)啊？怎么回事，我哪知道這作品怎么解讀快幫幫我。
那邊系統(tǒng)冰冷的機(jī)械音回復(fù)道：［蠢貨，那是今天的另外一副作品，他還沒(méi)展示呢你就著急舉手了，自己想辦法。］
夏星諾硬著頭皮道：“就…這幅畫(huà)里有下雪的元素，展示了作者冰封的內(nèi)心，光禿禿的樹(shù)下兩個(gè)孩子在玩耍，可能是作者小時(shí)候一個(gè)人太孤單，缺乏陪伴，渴望有玩伴?！?p> 如果沈舒蘊(yùn)此時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭的話，就可以看到裴鶴衍幾乎微不可查地嗤笑了一聲，他對(duì)著夏星諾點(diǎn)了下頭：“可以坐下了?！?p> “沈舒蘊(yùn)同學(xué)，你的看法呢？”裴鶴衍的目光落在她身上。
沈舒蘊(yùn)一直不太能欣賞高雅的東西，她只覺(jué)得這幅畫(huà)很詭異，讓她心里不舒服。
“這畫(huà)感覺(jué)是在裝深沉，因?yàn)殡m然線條畫(huà)面簡(jiǎn)單，但組合在一起卻不知所云?！?p> 沈舒蘊(yùn)想也不想地說(shuō)道。
教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。
“繼續(xù)說(shuō)?！迸狷Q衍挑了挑眉，眼中閃過(guò)一絲興味。
“畫(huà)面里有雪，兩小兒卻只穿著肚兜，還能笑出來(lái)接著玩，這是其中一個(gè)不符合邏輯的地方?！?p> 沈舒蘊(yùn)索性把心里所想都說(shuō)了出來(lái)。
“樹(shù)上光禿禿的，再加上雪的元素推測(cè)是冬天，兩小兒卻拿著兩個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)葉的枝條打鬧，這是第二個(gè)不合邏輯的地方?！?p> “這幅畫(huà)作者并不是尋常記錄，而且把自己當(dāng)作一個(gè)造物主，給兩小兒創(chuàng)造了一個(gè)不存在的世界，看似溫馨歡樂(lè)其實(shí)如泡沫一般一戳即破。”
她不閃不避地看著裴鶴衍。
“作者不是太孤獨(dú)了，要么是把自己代入神的角色，要么就是沒(méi)有生活常識(shí)?！?p> ［你還真是敢銳評(píng)所有人，不過(guò)你說(shuō)的確定挺對(duì)的。］
沈舒蘊(yùn)撇撇嘴：只是單純煩裝逼的人，哪有人把自己的水墨畫(huà)拿出來(lái)讓別人解讀的，真夠自戀的。
裴鶴衍幽幽的眸子盯著她，對(duì)她充滿(mǎn)了探究和好奇，仿佛有一個(gè)漩渦，要把沈舒蘊(yùn)吸進(jìn)去。
夏星若露出不可思議的表情：“沈舒蘊(yùn)，你都沒(méi)上過(guò)課，根本不懂水墨畫(huà)？你怎么能這樣評(píng)價(jià)裴老師的作品！”
沈舒蘊(yùn)內(nèi)心哦吼一聲，這屆女主也太心急了，想收割男人非要從她這找存在感。
真說(shuō)了又不高興。
“哦？這是裴老師的畫(huà)啊？”沈舒蘊(yùn)挑眉一笑，攤了攤手表示一副不知者無(wú)罪的樣子。
裴鶴衍抬起頭，面無(wú)表情地盯著夏星諾：“我并沒(méi)有說(shuō)過(guò)這是我的作品。”
夏星諾心里咯噔一下，她今天完全被打亂了節(jié)奏。
語(yǔ)氣出現(xiàn)了一絲慌亂：“老…老師，我只是覺(jué)得這幅畫(huà)技法高超，像是老師畫(huà)出來(lái)的?！?p> 沈舒蘊(yùn)頓感無(wú)趣，知道答案都能抄錯(cuò)，這穿越女怕不是新手上路。
裴鶴衍示意夏星諾坐下，然后讓沈舒蘊(yùn)下課去找他探討一下別的畫(huà)作。
“?。俊鄙蚴嫣N(yùn)傻眼了，“我還要去吃午飯呢，他那陰暗作品有什么好看的？”
系統(tǒng)嘆了口氣：［你等下千萬(wàn)別這么說(shuō)，他還捏著你的考勤呢。］
沈舒蘊(yùn)懊惱道：我就知道不該來(lái)上課的！
裴鶴衍轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下作業(yè)，“這次水墨畫(huà)主題：空靈與虛幻?！?p> 夏星若氣得咬牙切齒，這樣一來(lái)一次攻略的機(jī)會(huì)就這么白白浪費(fèi)了，她辛辛苦苦來(lái)得早選了個(gè)前排座位。
她把變故歸咎到睡覺(jué)引起裴鶴衍注意的沈舒蘊(yùn)身上。
沒(méi)想到書(shū)里那個(gè)胸大無(wú)腦的蠢貨陰差陽(yáng)錯(cuò)得了裴鶴衍的另眼相待。
“下課后來(lái)我辦公室?！迸狷Q衍留下這句話就離開(kāi)了教室。
沈舒蘊(yùn)望著他的背影，心想：這書(shū)里的男主怎么一個(gè)比一個(gè)自戀。
〈天啊，沈舒蘊(yùn)不僅能坐他旁邊，下課還能近距離觀看，這就是美女的優(yōu)待嗎？我真的慕了〉
〈裴老師果然不是一般人，一幅畫(huà)暗藏這么多玄機(jī)?！?p> 〈夏星若今天估計(jì)要?dú)庹耍臏?zhǔn)備的解讀直接被沈舒蘊(yùn)一通亂拳打回原形?！?p> 〈裴老師多大啊？太帥了我根本沒(méi)聽(tīng)清他在講什么。我能讓他課外輔導(dǎo)一下我嗎？我愛(ài)水墨畫(huà)〉
〈你那是愛(ài)水墨畫(huà)嗎？我都不好意思點(diǎn)破你。〉
〈沒(méi)人懂沈舒蘊(yùn)和老師的cp感嗎？沈舒蘊(yùn)像妖精，裴老師像那種清冷佛子，剛好他手上有佛珠?！?p> 〈求文，給大佬遞筆。〉
〈不敢寫(xiě)，那裴老師的家世誰(shuí)不知道啊？我要是發(fā)了露頭就秒?！?p> 下課后大家嘰嘰喳喳地討論著八卦，夏星諾面色陰沉地走出教室。