情人節(jié)前夕，天氣預(yù)報說要下大雪。
我們被關(guān)在教室里太久，對這樣久違的節(jié)日自然喜不自勝。雖然放不了假，卻能給疲憊的高三日常帶來一絲樂趣。
嘈雜的大課間，我照常去隔壁班分卷子，進(jìn)門卻先與他撞了個滿懷——原來是他剛好也要去找我。忙完了手頭的事，我們才來得及坐下來說幾句閑話，雖然來回?zé)o非就是那些小事：今天上的課，復(fù)習(xí)的內(nèi)容，吃了什么，或者是很累。
聊到情人節(jié)，他表情有些猶豫，支支吾吾許久不知想說些什么。我只當(dāng)他臉皮薄說不下去，正覺得好笑，想捏捏他耳朵，卻被他躲開了。面對我疑惑的目光，他也沒解釋，轉(zhuǎn)身不知從哪里拿出一束準(zhǔn)備好的玫瑰花，一把塞在了我懷里。
——我突然愣住了。陣陣香氣撲鼻，低頭一看，嬌艷欲滴的紅玫瑰，被黑色的包裝紙簇?fù)沓梢粓F(tuán)。窗外是冰點，教室內(nèi)太暖和，花瓣上隱約能看見晶瑩的水珠。就這樣呆呆地看著，花朵變得濕漉漉的。伸手一抹才發(fā)現(xiàn)，是我的眼淚不爭氣地砸了下來。
“怎么哭了？”眼看著我的眼淚越砸越多，他手忙腳亂地替我擦拭。
我沒說話，任由淚水模糊了視線?？粗谖颐媲?，忙亂得不知所措的樣子，我走過去靠上他的肩：
“沒什么，就是很喜歡?！?p> 雖然與后來我收到過的花束相比，那束花看起來是那么不足為奇；雖然插在水里能維持幾天的盛放，但所有花兒的結(jié)局都是走向枯萎；雖然那束玫瑰熬不過那個太寒冷的冬天，雖然有那么多個雖然。
可那又怎么樣呢。
我只需要知道，在十八歲那一年的情人節(jié)，有人愿意為困在高三教室里的我，送上一束大雪到來前的玫瑰。花兒固然嬌艷，而他真摯的感情，如雪地里那抹紅般張揚、熱烈的同時，卻又比玫瑰花更令人動容。