屋里也又靜了下來(lái)。
不過(guò)這一回，王曉可沒(méi)有心思救他了，只是站在原地。
王大海和馮六第一時(shí)間沖了上去。
馮六檢查了一下吳寶春的生命體征，又伸手掐了掐吳寶春的人中，但是吳寶春還是沒(méi)有醒來(lái)。
王曉眉毛輕輕的挑了一下，目光瞄向了吳寶春死死攥緊的拳頭，心里好笑不已。
裝暈？
呵呵……
馮六是什么人，這家伙當(dāng)時(shí)在東部戰(zhàn)場(chǎng)上，有個(gè)怪異的癖好，喜歡在戰(zhàn)后專(zhuān)門(mén)搜查戰(zhàn)場(chǎng)，再?gòu)?qiáng)的裝死手段都逃不開(kāi)他的一雙慧眼。
后來(lái)只要是發(fā)生戰(zhàn)斗，對(duì)手得知是他們小隊(duì)，就一定不會(huì)裝死，因?yàn)橹灰茄b尸體的人，落在馮六的手上，往往比死還難受。
不過(guò)王曉也挺佩服的吳寶春的這么耐疼，竟然忍了這么長(zhǎng)時(shí)間。
王大海也看出了馮六的意圖，把馮六的手拍掉，瞪了他一眼道：“行了，打120吧。”
馮六只好悻悻的收手。
所有人都看到，吳寶春的人中部位，出現(xiàn)了一個(gè)明顯月牙形的指甲印……都摳破皮了！
明眼人都能看出來(lái)，這吳寶春，可能是裝暈倒的了。
不過(guò)所有人似乎都達(dá)成了一定的默契，沒(méi)有拆穿。
張先云也是暗罵這吳寶春活該，有臺(tái)階不下，非要繼續(xù)招惹王曉，結(jié)果鬧得現(xiàn)在不好收?qǐng)?，不過(guò)他也不好再說(shuō)什么，樂(lè)不得趕緊結(jié)束這種僵持的局面。
“小吳，快打120.”
到了現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)面，120似乎已經(jīng)是解決目前尷尬場(chǎng)面的唯一辦法了。
吳涇霆雖然也不齒吳寶春的為人，但還是拿起手機(jī)開(kāi)始撥打120急救電話。
“喂，120么，紅星一中有老師暈倒了。”
電話那邊：“嗯？又是紅星一中的老師？知道了，我們盡快出車(chē)……紅星一中的老師可真都是好老師啊，又暈倒一個(gè)……”
屋里比較安靜，電話里的聲音周?chē)娜硕寄苈?tīng)得到。
本應(yīng)該是與有榮焉的事情，紅星一中的校領(lǐng)導(dǎo)的臉上卻都有點(diǎn)發(fā)燒。
臊的！
風(fēng)鈴也在這個(gè)時(shí)候把目光轉(zhuǎn)移到了王曉身上，神情熱切道：“王曉同學(xué)，現(xiàn)在你方便接受一下采訪么？”
張先云，還有一群校領(lǐng)導(dǎo)心里都顫了一下子。
王曉皺眉掃視了眾人一眼，隨后看著風(fēng)鈴道：“你得先保證不會(huì)亂寫(xiě)，不會(huì)夸大其詞，同時(shí)還要隱去我的姓名，給我打上馬賽克，你保證了這些，我才會(huì)接受你的采訪。”
風(fēng)鈴愣了一下，似乎沒(méi)想到王曉會(huì)提出這樣的要求，不過(guò)她很快的也就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，王曉和別人不一樣。
話說(shuō)回來(lái)，要王曉是和別人一樣的話，也就沒(méi)有今天這些事兒了。
風(fēng)鈴幾乎沒(méi)有猶豫，直接答應(yīng)了下來(lái)：“好，就按你說(shuō)的辦?！?p> 王曉點(diǎn)點(diǎn)頭，然后朝著門(mén)外走了出去。
風(fēng)鈴下意識(shí)問(wèn)道：“你去哪兒？”
王曉頓了一下：“換個(gè)地方，不要耽誤同學(xué)們上自習(xí)課?！?p> 風(fēng)鈴緊忙道：“哦……好……好……”
王曉和風(fēng)鈴之間的對(duì)話，看的張先云一眾人等，都是目瞪口呆。
全班的學(xué)生也再一次被王曉刷新了三觀。
王曉等人一走，教室里就炸鍋了。
“窩草，這王曉可太牛逼了!”
“看架勢(shì)，就好像是記者求著要采訪他似的！”
“吳寶春這回算是廢了！”
“……”
王曉已經(jīng)成為了整個(gè)高三三班的熱議話題，李剛和張強(qiáng)都被人圍住了，所有人都知道幾個(gè)人走的近。
李剛和張強(qiáng)也覺(jué)得臉上有光，話匣子就打開(kāi)了，繪聲繪色的把王曉早上飆車(chē)等一系列的事兒都說(shuō)了出來(lái)。
聽(tīng)的一群學(xué)生一愣一愣的。
隱隱然，王曉已經(jīng)成為了一個(gè)深藏不漏的高人的形象。
溫婉平時(shí)性格比較古怪，所以很少有同學(xué)主動(dòng)接觸，不過(guò)現(xiàn)在也不一樣了，開(kāi)始有女孩湊到溫婉身邊，開(kāi)始打聽(tīng)倆人是不是真的處對(duì)象了。
盡管溫婉解釋倆人沒(méi)談對(duì)象，但所有人還都是一副“別解釋了，我懂”表情。
到了最后溫婉也懶得解釋了，反正也百口莫辯。
……
另一邊，朱主任給找到了會(huì)議室當(dāng)做采訪場(chǎng)所。
只是采訪還沒(méi)有開(kāi)始，黃校長(zhǎng)就拉著王曉的手道：“王曉同學(xué)，你放心，學(xué)校不會(huì)委屈你的，吳老師的情況，現(xiàn)在已經(jīng)明了了，隨后學(xué)校也會(huì)表情態(tài)度，但是老師也希望你身為紅星一中的學(xué)生，為學(xué)校榮譽(yù)感考慮，你明白么？”
“同時(shí)鑒于你勇于揭露不當(dāng)行為和救助周老師的事情，學(xué)校準(zhǔn)備在經(jīng)濟(jì)上給予你一些獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> 王曉還沒(méi)開(kāi)口，風(fēng)鈴的臉色頓時(shí)就是一變，慍怒道：“黃校長(zhǎng)，你說(shuō)這話是什么意思？攝像機(jī)還開(kāi)著呢！”
黃校長(zhǎng)面對(duì)風(fēng)鈴的質(zhì)問(wèn)，神情自若道：“獎(jiǎng)勵(lì)王曉之前在外面的時(shí)候，我們就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，風(fēng)記者也應(yīng)該聽(tīng)到了，這沒(méi)什么問(wèn)題吧。”
王曉皺眉搖頭道：“不用吵了，周老師平時(shí)對(duì)我很好，這都是我應(yīng)該做的，我也不覺(jué)得僅僅是一次見(jiàn)義勇為，就值得如此興師動(dòng)眾。”
風(fēng)鈴看著王曉的樣子，也是又好氣又好笑：“王曉同學(xué)，謙虛太過(guò)就是虛偽了，你的義舉，在任何時(shí)候都是為人稱道的，這種正能量也是社會(huì)需要的，怎么能叫興師動(dòng)眾呢?！?p> 王曉嘆了口氣道：“人活著，做好事不是本分么？一件小的好人好事兒，都需要鑼鼓齊鳴，弄得人盡皆知，好像做了不得的事，需要來(lái)當(dāng)做正能量來(lái)宣傳，那是不是說(shuō)明……我們的社會(huì)有問(wèn)題？”
風(fēng)鈴頓時(shí)就怔住了，呆呆的看著王曉。
屋里的人也全都齊刷刷的看向王曉，無(wú)疑不是神情震撼。
弘揚(yáng)正氣，懲惡揚(yáng)善，歌頌義舉，這些自古以來(lái)在所有人心里幾乎都成了一種慣性。
可是這種慣性的世界觀，卻被王曉的一番話瞬間顛覆了。
而且不能細(xì)想，越仔細(xì)的琢磨便越覺(jué)得王曉的話，簡(jiǎn)直太他媽有道理了！
善行，義舉，好人好事，這不都是一個(gè)人，應(yīng)該做的事情么？
那么一直覺(jué)得這些品質(zhì)應(yīng)該被歌頌的人們，是不是他們存在的社會(huì)里，這已經(jīng)成為了一種稀缺的品質(zhì)？
這，真是一個(gè)高中生能說(shuō)出來(lái)的話么？
【來(lái)自風(fēng)鈴的震驚點(diǎn)+145.】
【來(lái)自黃校長(zhǎng)的震驚點(diǎn)+167?！?p> 【來(lái)自張先云的震驚點(diǎn)+189?！?p> 【來(lái)自朱主任……】
【來(lái)自王大?！?p> 【來(lái)自馮六……】
【恭喜宿主，引發(fā)了一次群體三觀顛覆的事件，獲得一次高級(jí)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)?！?p> 王曉心里微喜。
高級(jí)抽獎(jiǎng)，應(yīng)該是比之前抽獎(jiǎng)得到的東西更強(qiáng)吧。
王曉隨后看向黃校長(zhǎng)道：“剛才，您是說(shuō)要在經(jīng)濟(jì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)吧？”
黃校長(zhǎng)楞了一下道：“嗯……學(xué)校準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)你三萬(wàn)元錢(qián)，以示嘉獎(jiǎng)，同時(shí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)為了表彰你，也拿出了兩萬(wàn)元，一共五萬(wàn)。”
王曉點(diǎn)點(diǎn)頭：“現(xiàn)金，還是銀行卡？”
黃校長(zhǎng)：？？？
“你說(shuō)啥？”
……
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