7.轉(zhuǎn)校
葉依白并沒有深思熟慮太多事情，她覺得當下最重要的就是能夠先遇見那個人，然后再慢慢謀劃后面的事情。
畢竟，要想成功追到心儀之人，可不是一件輕而易舉的事，如果不好好培養(yǎng)與他之間的感情，那這條追夫之路恐怕會異常漫長且艱難呢。
此刻的葉依白正單手撐著下巴，另一只手則輕輕翻動著手中的筆記本，目光專注地閱讀著上面的文字。
而另一邊，洛冰在抵達花溪中學之前，他的父母就早已將所有入學相關的手續(xù)辦理妥當。
當洛冰從車上下來時，管家德叔連忙迎上前去，并恭敬地說道：“少爺，老爺和夫人擔心您在這里居住會感到不適應，所以早在前幾年就在學校附近租下了一間學區(qū)房。并且，他們還特意按照在首都家中房間的比例對其進行了精心裝修。等放學后，由我來接少爺過去看一看如何？”
說完，德叔便微笑著打開了車門。然而，當他看到從車里走出來的那個穿著打扮十分普通、看起來有些呆呆傻傻的男孩時，心中不禁涌起一絲無奈，但臉上卻并未表現(xiàn)出絲毫異樣，因為這樣的場景對于他來說，早就已經(jīng)習以為常了。
這位少爺啊，真可謂是人中龍鳳，各方面都出類拔萃，但唯一美中不足的便是他為人太過低調(diào)。
然而，話又說回來，這般行事風格倒也讓他省去了許多無謂的紛擾與麻煩。
只見那洛冰微微頷首，表示自己已然明了其中深意。隨后，他輕盈地下車，步履匆匆地直奔校長辦公室而去。
站定門前，洛冰抬手輕叩房門，并輕聲言道：“云校長，許久未見了。”待得到應允后，他方才推門而入，一進門便微笑著向云校長點頭致意，以示問候。
而此刻的云校長呢，當他得知少爺即將來訪時，心中早已忐忑難安。待到親眼見到來人時，更是難以置信，眼前之人竟是少爺？怎會與之前所見照片中的模樣大相徑庭呢？
正當云校長滿心狐疑之際，忽地轉(zhuǎn)念一想，憶起當年洛冷入學之時亦是如此裝扮，頓時恍然大悟，知曉其中緣由所在。
于是乎，云校長趕忙從那張寬大舒適的椅子上站起身來，畢恭畢敬地向著洛冰深深鞠了一躬，口中說道：“少爺好！”
面對云校長這般恭敬的態(tài)度，洛冰冷靜回應道：“在這校園之中，我并無特殊身份，僅是您眾多學生中的一員罷了?！?p> 聽聞此言，云校長連連點頭稱是，應和道：“對對對，洛同學所言極是?！?p> 緊接著，只聽洛冰繼續(xù)說道：“此次前來，乃是謹遵父母之命，專程將此信交予您。”
語罷，他不慌不忙地打開隨身攜帶的書包，從中取出一封精心封裝的信件，而后雙手遞至云校長面前。
云校長看著手中那封薄薄的信件，心中不禁涌起一陣疑惑和詫異：“信？在這個信息如此發(fā)達的時代，居然還有人用這種古老的方式傳遞消息？”
帶著些許好奇與不解，他緩緩地拆開信封，開始閱讀起來。
與此同時，云校長抬起頭，目光轉(zhuǎn)向一旁站著的洛冰，有些不太確定地問道：“如果我沒記錯的話，當初令尊打電話過來時說過，你來我們學校只需上一個月的課程，然后剩下的時間就會在家里自學，一直等到中考的時候再回來參加考試對吧？”
聽到這話，洛冰沉默不語，但他微微皺起的眉頭卻透露出內(nèi)心的一絲無奈。
云校長繼續(xù)低頭看信，隨著文字逐漸映入眼簾，他的表情變得愈發(fā)嚴肅認真。
不一會兒，他便讀完了整封信，并將其中的關鍵內(nèi)容提煉出來，向洛冰講述道：“這封信里令尊提出了兩個要求，要么你能通過一些重要的競賽獲得保送資格，從而直接進入大學；要么從現(xiàn)在開始，初三所有學期的課程你都必須按時到校參加學習?！?p> 說完這些，云校長輕輕放下信紙，再次看向洛冰，等待著他的回應。
而此時的洛冰心里已經(jīng)很清楚這到底是誰的主意了，無需猜測就能想到肯定又是父親的安排。
云校長畢竟久經(jīng)世故，察言觀色的本事自然不在話下。
他僅僅只是瞧了一眼洛冰的神情變化，便心中了然。
隨即小心翼翼地將那封信收妥放好，然后滿臉堆笑、語氣和藹地向洛冰提議道：“反正給令尊的回復尚需一些時日，要不這樣吧，洛同學先在咱們學校里就讀幾個星期如何？要知道，這開學后的頭一個月無論怎樣都是得上學的呀?！?p> 洛冰微微頷首，表示對此并無異議。他禮數(shù)周到地向云校長致謝之后，轉(zhuǎn)身緩緩離開校長辦公室。
就在她剛剛合上校長辦公室那扇門的時候，忽然發(fā)現(xiàn)有一名面帶微笑、看上去頗為親切的男老師正靜靜地佇立在門前。
這位男老師熱情地開口說道：“請問您就是洛冰同學吧？我是您的班主任，叫劉文。剛才校長特意吩咐我過來這兒接您回班上呢?！?p> 說著，劉文的目光便落在了眼前這個氣質(zhì)出眾的少年身上。
自從得知校長對洛冰學業(yè)成績的高度評價以后，劉文心里就暗自思忖著，自己大展身手的時機或許已然來臨。
“劉老師好?！?p> 劉文看著眼前的男孩，只是一臉寵愛。
“好好好，走吧，現(xiàn)在開學儀式已經(jīng)結(jié)束，離上課時間還早，我先帶你去逛逛，等會在回教室，怎么樣？”
洛冰輕輕地搖了搖頭，微笑著對劉老師說道：“劉老師，真的不用麻煩您啦，我之前就已經(jīng)來過這里了呢?！?p> 聽到這話，劉文先是微微一怔，腦海中瞬間浮現(xiàn)出了洛冷的身影，隨即恍然大悟地點點頭道：“原來是這樣?。∧呛冒?，老師先帶你回教室去。等會兒我再安排人幫你把需要的資料送過來哦。”說完，他便領著洛冰朝著教室走去。
當他們來到教室門口時，只見初三（6）班的大部分同學都已經(jīng)端端正正地坐在各自的座位上了。
然而，教室里卻并非一片安靜祥和之景——有的同學正在興高采烈地與同桌閑聊著，不時發(fā)出陣陣歡快的笑聲；有的則埋著頭認真地寫著作業(yè)，筆尖在紙上沙沙作響；還有幾個調(diào)皮搗蛋的男生湊在一起，不知道在密謀著什么壞主意......整個教室顯得熱鬧非凡、嘈雜異常。
看到這一幕，劉文不禁停下腳步，臉上露出一絲略顯尷尬的神情。
他清了清嗓子，試圖引起同學們的注意，但那些沉浸在自己世界里的孩子們似乎并沒有察覺到老師的到來。
無奈之下，劉文只得提高音量喊道：“大家安靜一下！”