第二十六章 原本已經(jīng)夠稀的玉米糊完全變成了水湯了
屋子里面的擺設(shè)十分簡陋：一張木板床，一個凳子，一個泥土堆砌的土灶，一個水桶，一口黑乎乎的小鐵鍋，兩個缺了口的碗和樹枝做的筷子。
靠著床角落里堆著一個麻袋，里面還有三分之一的糧食，估計是這兩人唯一的口糧。
喬羽昭注意到鍋里留著一些發(fā)黃的玉米糊糊，好像是昨天剩下的。
這會小男孩正用破碗往鍋里加了一碗水，然后燒起柴火，待鍋里熱起來后就這樣快速攪拌幾下。
很快，原本已經(jīng)夠稀的玉米糊完全變成了水湯了。
于嘉木將玉米糊盛了一碗，遞到喬羽昭面前，怯生生的說道：“姐姐，你吃?！?p> 喬羽昭抑住心底的酸澀，輕輕搖搖頭笑道：“我中午吃過了，你吃吧?！?p> 于嘉木卻沒有動筷，他將手里的玉米糊端到于老爺子那里，輕聲道：“爺爺，吃飯了。”
將破碗放在木板床上，小人兒艱難的想扶起于老爺子。
喬羽昭見此，立馬上前幫了一把。
待老爺子斜靠在床頭，于嘉木坐在床沿，開始將玉米糊一口一口喂給老爺子吃。
許是生病已久，老爺子喉嚨哽咽半天才吞下一點東西。
“咳咳咳...”老爺子一咳嗽，頓時湯水全部沿著他的嘴角流在發(fā)黃的衣服上。
“爺爺別急，慢慢來。”于嘉木伸出黑乎乎的小手在爺爺胸口順了兩下氣，又開始喂起了食物。
見到這一幕，喬羽昭眼睛眨了眨，想要將眼眶的淚水給逼回去。
但貌似沒有成功，反而越流越多。
幸虧這個草棚里夠黑，不然多丟臉啊...
在小男孩喂于老爺子吃飯期間，喬羽昭找錦鯉溝通了一下。
“錦鯉，現(xiàn)在老爺子這個情況，估計就算去大省城也沒希望了，你能不能再賒賬一次，買個救命丸之類的？”
錦鯉：【對不起主人，之前告訴過你的，你只能賒賬一次，欠賬100積分...】
喬羽昭抿了抿嘴：“那怎么辦，難道沒有其他賺積分的方法嗎？”
說實話，之前她之所以接下支線任務(wù)，就是為了那200積分。
但到了牛棚，見到這爺孫倆的慘狀后，讓她動了惻隱之心。
恐怕就算沒有支線任務(wù)，她還是會忍不住出手幫助。
作為一名生長著紅旗底下有良知的人，做不到對生命的漠視。
不過她現(xiàn)在也沒有什么能力，只能說盡力而為吧。
【嘿！我突然想起來，還有一種賺錢積分的方法！】錦鯉突然激動道。
喬羽昭眼眸一亮，“什么方法？”
錦鯉：【主人，只要你賺到錢就可以兌換積分！】
“賺錢？”喬羽昭思索兩秒，問道：“那我拿超市物資去賣，算不算賺錢？”
錦鯉點頭：【可以噠，反正只要主人經(jīng)手的東西賣出去都算你賺的~】
喬羽昭：“那怎么兌換積分？”
錦鯉：【賺一塊就有一積分，你把錢放在超市空間里就行，我會自動扣除！】
喬羽昭點頭：“你那什么丸需要多少積分？”
錦鯉萌萌噠激動聲音道：【這個老爺爺不能一下子痊愈的那么快，不然就露餡了。
所以我推薦恢復(fù)生機丸，患者可以在一個月內(nèi)慢慢好起來，需要300積分~】
喬羽昭啞然：“這個丸這么貴？比做支線任務(wù)的獎勵還要多，那我豈不是虧了...”
錦鯉可憐巴巴道：【主人，這個是事關(guān)生命的藥丸呢，肯定會貴一點啦，再說你看人家老爺爺那么可憐，就幫幫他吧，好不好~】
喬羽昭：“.....”說來說去，還不是為了賺小餅干~
喬羽昭點頭：“行吧，我想想辦法。”
隨后，喬羽昭向兩人告別，便先去學(xué)校了。
路上，喬羽昭跟錦鯉溝通了一番，決定晚點去一趟公社的黑市。
現(xiàn)在她身上有物資不能光明正大的賣，只能冒險去黑市里看看。
她也讓錦鯉把文具方面的東西準(zhǔn)備好，到時候跟薇姐他們說，是在供銷社買的。
另外，她也準(zhǔn)備了一些食物，到時候找個借口給牛棚那爺孫倆送去。
想好這一切，她也到了校門口。
這個點已經(jīng)快下午兩點了，孩子們都陸續(xù)回來上課了，校門口嘰嘰喳喳熱鬧一片。
喬羽昭在辦公室將課本本子收拾好，跟其他老師打好招呼，便匆匆忙忙趕去教室。
她的第一堂授課，將要開始啦~
喬羽昭一走進(jìn)教室，鬧哄哄教室一下子就安靜下來。
“同學(xué)們好，大家還記得怎么稱呼我嗎？”喬羽昭故意跟大家拉近乎，這樣氛圍才會更輕松一點。
聽到臺上老師開口詢問，底下的小朋友們立馬熱情發(fā)言。
“是昭老師！”
“不對，喬老師！”
“不對不對，明明是羽老師才對！”
見小朋友們越說越歪，喬羽昭簡直是哭笑不得。
“好好好，大家安靜。”她拿起黑板擦在講臺上拍了拍。
待大家都安靜一些后，她拿起粉筆轉(zhuǎn)身寫了兩個字：喬羽昭。
“跟大家再說一遍，我叫喬羽昭，以后大家記得叫我--喬老師~”
“喬老師好！”孩子們立馬機智的一起喊出聲。
喬羽昭笑瞇瞇道：“各位好，今天是我第一次授課，所以老師有些緊張，如果做得不好，大家可以告訴我哈~”
哈？老師還有做得不好的地方嗎？
小朋友們你看看我我看看你，都有點驚訝。
這個新來的老師，感覺挺溫柔的，人也長得好看！
“接下來，請從左邊門口第一位先起身介紹一下你自己，告訴老師你叫什么名字，平常有什么愛好，這樣方便老師記住你的名字~”
坐在門口的是一個大眼睛瘦小的男孩。
見老師看著他，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站起身，結(jié)結(jié)巴巴道：“我...我叫...王狗娃，我喜歡...吃糖...”
聞言，班級里其他小孩立馬哄笑一片。
“哈哈哈哈哈！”
“愛好是吃糖？笑死我了！”
“狗娃就是啥都不會，太好笑啦~”
被人一嘲笑，王狗娃更害羞了，整張臉像煮紅的蝦子一樣。
“很好！王狗娃同志，我記住你了！”喬羽昭眼里含笑，帶著鼓勵性質(zhì)回應(yīng)他。
隨后，她轉(zhuǎn)頭笑吟吟看著其他人，繼續(xù)道：“王狗娃做的很好，他的回答我很滿意，大家要向他學(xué)習(xí)。
另外，我希望大家明白，除了課本上的知識以外，我問的其他問題一般不會有標(biāo)準(zhǔn)答案，所以不管你是如何回答，只要符合我所問的，都是可以的。
所以，大家明白我的意思了嗎？”
“明白了！”所有人一致高興大聲回應(yīng)。
這個老師看起來好好哦。
他們嘲笑了王狗娃也沒兇他們。