第18章 學(xué)海無(wú)涯，獨(dú)孤求敗
老師看著全班，顯然對(duì)眾人的沉默并不滿意。
“怎么，沒(méi)人會(huì)嗎？”
她語(yǔ)氣冷了下來(lái)，
“這個(gè)題目并不復(fù)雜，市場(chǎng)學(xué)和數(shù)學(xué)的結(jié)合，不是你們想象中的那么難。”
全班依舊無(wú)人敢站起來(lái)回答。
老師掃視全班，忽然眼睛一亮：
“端木小姐，作為未來(lái)要掌管商業(yè)集團(tuán)的端木家接班人，這種水平的題目不在話下吧？”
話音未落，教室里的目光瞬間聚集到端木循身上。
大家知道，端木循的家世顯赫，畢竟是端木家未來(lái)的繼承人——甚至有傳聞?wù)f，她的父親早在她很小的時(shí)候就開始讓她接觸高端商業(yè)策略、復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
眼前這種程度的問(wèn)題，對(duì)于端木循來(lái)說(shuō)，應(yīng)該輕而易舉吧？
然而，端木循站了起來(lái)，眉頭緊鎖，支支吾吾半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)完整的答案，臉上的神情明顯有些焦急，眼珠亂瞟，顯得有些不知所措。
老師見此，眉毛一挑，心里對(duì)這種權(quán)貴世家的孩子更加不滿。
她語(yǔ)氣尖銳，帶著幾分嘲諷地問(wèn)：“這種程度的題目你都不會(huì)？你父親就沒(méi)教過(guò)你嗎？”
【黃金殿堂】飄過(guò)幾行彈幕：
“98號(hào)要想翻盤，只有這個(gè)時(shí)機(jī)了吧？”
“沒(méi)錯(cuò)。端木循不會(huì)的難題，端木希會(huì)，這才能顯示出誰(shuí)更有能力繼承端木家?！?p> “你們可別瞎吹了......這題我都不會(huì)，98號(hào)怎么可能會(huì)？”
老師見端木循許久未作答，眼神中立刻充滿了諷刺和不屑，開始敲打她：
“端木小姐，你可不要以為管理一個(gè)集團(tuán)就能靠人脈和資源。這些基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算，才是每個(gè)管理者必須具備的基本功?！?p> 一聽這話，周圍的同學(xué)瞬間不困了，紛紛抬頭看戲，有的同學(xué)甚至交換起了眼神，內(nèi)心想法各異。
——難道，關(guān)于端木循的傳言有假？
——她就算真是端木家的千金，也未必十八般武藝件件精通吧？
——到底還是普通人，可別因?yàn)槌錾砗篱T就把她神話了。
——嘖嘖，我還以為她有多厲害呢！原來(lái)跟我們不相上下??？
端木循原地站立，手心出汗，連帶著背部都浸濕了。她心跳得很快，腦袋一片空白。
面對(duì)這道題，她簡(jiǎn)直連題目都看不懂。
她趕緊掃了一眼黑板上那一堆復(fù)雜的符號(hào)和公式，想要隨便說(shuō)個(gè)答案，又怕說(shuō)錯(cuò)了更惹嘲笑。
她能感覺(jué)到周圍的目光在自己身上，如同銳利的刀鋒般刺穿她的皮膚。
“都怪劉小貝那個(gè)白癡......！”
端木循內(nèi)心痛罵起了跟班甲，
“天天在外面吹噓我學(xué)過(guò)什么高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，還瞎編我父親為我安排了高級(jí)家教——要是這回叫人看了笑話，回頭我要她好看！”
車到山前沒(méi)有路，眼前的所有目光似乎都集中在端木循身上，甚至連空氣都開始凝滯。
端木循低下了頭，額頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，連嘴唇都開始發(fā)白。
老師似乎察覺(jué)到了她的慌亂，冷笑一聲：
“怎么，連這么簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)？看來(lái)你對(duì)這些經(jīng)濟(jì)學(xué)上的概念一竅不通，既然如此，就別大言不慚地跑去校長(zhǎng)室，投訴我們普通教師占用學(xué)校太多資源吧？”
此言一出，葉逸歡立刻明白過(guò)來(lái)。
難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師今天這么針對(duì)端木循，原來(lái)是她仗著自己未婚夫是清瀾高中的股東，就跑去給學(xué)校提“建議”，想要對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)分配指手畫腳。
校長(zhǎng)恐怕不敢與林家正面沖突，面對(duì)端木循的要求，他無(wú)奈之下只能低頭聽從。
于是，教師們的教學(xué)資金遭到削減，數(shù)學(xué)老師的怨氣自然也重。
唉，雖然是端木循自作孽，但葉逸歡也不介意施以援手，或是冷嘲熱諷。
一片靜默中，端木希突然站了起來(lái)，冷靜地望著數(shù)學(xué)老師，說(shuō)：
“老師，您方才講的這些東西，并不是領(lǐng)導(dǎo)者親自要算的。領(lǐng)導(dǎo)層往往是團(tuán)體中做決策的人，計(jì)算這些問(wèn)題自然會(huì)交給下人來(lái)做?！?p> 班里一陣死寂，所有人都呆愣愣地看著葉逸歡，不知道她為什么要惹老師不痛快。
【黃金殿堂】的看客們也傻眼了，這98號(hào)不趁機(jī)搶答show off，還幫著端木循說(shuō)話？！
她到底想不想通關(guān)了？！
數(shù)學(xué)老師臉色不善，盯著端木循，目光如炬地問(wèn)：“既然你這么有信心，不如你來(lái)解答這道題，看看你究竟能不能答得出來(lái)?！?p> 葉逸歡悄悄地瞟了端木循一眼，后者低著頭，根本不敢和人對(duì)視。
葉逸歡心里嘆了口氣，開口回答：“我不會(huì)?！?p> 數(shù)學(xué)老師聽到了自己想要的答案，滿臉得意。
他剛要憑借資歷訓(xùn)斥端木希幾句，卻沒(méi)想到后者目光掃向他的拉丁文板書，在眾人驚訝的眼神下開口：
“不過(guò)，老師您寫的專有名詞拉丁文寫錯(cuò)了。”
“您寫的‘效用最大化’，應(yīng)該是‘Maximatio Utilitatis’，而不是‘Utilitatum’，這里屬于詞格錯(cuò)誤?！?p> “我上的是數(shù)學(xué)課，不是拉丁文課。”數(shù)學(xué)老師面色陰沉，“端木希同學(xué)，請(qǐng)不要在與課堂無(wú)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)上賣弄你的學(xué)識(shí)?！?p> 這句話本意是諷刺端木希顯眼包，落到同學(xué)們的耳朵里竟生出了第二層意思——
想要賣弄學(xué)識(shí)，得先有學(xué)識(shí)。像有些人被點(diǎn)名叫起來(lái)，支支吾吾什么有用的話都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，想要賣弄學(xué)識(shí)都沒(méi)有門路。
葉逸歡又將這道題粗略地看了一遍，認(rèn)真道：
“這道題的關(guān)鍵其實(shí)是根據(jù)效用函數(shù)和預(yù)算線的交點(diǎn)，找到消費(fèi)者在給定預(yù)算下的最優(yōu)選擇，所求的就是那個(gè)最大化效用的點(diǎn)。如果把拉丁文用對(duì)，可能會(huì)更好理解。”
數(shù)學(xué)老師的臉色變了變，深吸一口氣，卻說(shuō)不出反駁的話。
“你們兩個(gè)，都坐下吧。”
端木循仿若被釋放的囚徒，坐回座位上，長(zhǎng)舒一口氣。
她看著自己的姐姐安然落座，好像沒(méi)事人一樣，心底頓時(shí)生出一股復(fù)雜的情緒。
“你就算知道得比我多又怎么樣？”
端木循不甘地咬了咬牙，狠狠地瞪向端木希，低聲嘀咕，
“你想以此來(lái)提醒我，你比我更出色？你不過(guò)是有點(diǎn)小聰明罷了，想要證明你比我更有能力管理端木家？別做夢(mèng)了！”
“再說(shuō)，這兒沒(méi)人學(xué)過(guò)拉丁語(yǔ)，就算你胡編亂造，也沒(méi)人瞧得出來(lái)。說(shuō)到底，你要是會(huì)解這題目，也不用靠花言巧語(yǔ)糊弄過(guò)去了！”
不論端木希的出發(fā)點(diǎn)是怎樣的，她終究幫端木循解了圍，這讓后者心中萌生出了莫名的不爽。
沒(méi)想到，過(guò)了片刻，端木希處傳來(lái)一張紙條。
端木循打開一看，上面赫然寫著：
“市場(chǎng)的整體利潤(rùn)可以表示為兩家公司利潤(rùn)的總和，即P(x?， x?)= P?(x?， x?)+ P?(x?， x?)，為了最大化整體市場(chǎng)的利潤(rùn)，需要對(duì) x?和 x?分別求偏導(dǎo)數(shù)，并令其為零，即?P/?x?=?P?/?x?+?P?/?x?= 0，?P/?x?=?P?/?x?+?P?/?x?= 0?！?p> “而納什均衡的條件可以用x?*= arg max P?(x?， x?*)，x?*= arg max P?(x?*， x?)表示，其中 x?*和 x?*就是題目中要找的納什均衡點(diǎn)，也就是兩家公司都無(wú)法通過(guò)單方面改變自己的定價(jià)來(lái)提高利潤(rùn)時(shí)的價(jià)格組合?！?p> 端木循：“......”
她突然覺(jué)得，自己可能暈字。