第5章 不祥的牌子
胖子死后剎那，釋放濃郁靈氣。
蘇寧瓏失去的靈氣飛速補(bǔ)滿(mǎn)，煉氣期等級(jí)往上升了一級(jí)。
她瞳孔微縮，“怎么回事？”
可她人已經(jīng)被踢出模擬器，不能再登入。
星啟人幫她脫下頭盔，手在她眼前晃了晃，詢(xún)問(wèn)道：“小朋友，你沒(méi)事吧？”
蘇寧瓏握了握拳頭，力量還在，沒(méi)有消失。
“我很好，前所未有的好?！碧K寧瓏要上星聯(lián)盟學(xué)院。
她一定要上，她想知道其中的奧秘。
監(jiān)控室內(nèi)，兩位長(zhǎng)官舉起一瓶茶飲碰杯，“今年的孩子，太了不起了，有這女孩，我們雙子星也算完成指標(biāo)之一?！?p> “令人驚嘆的處決，判斷力一流，不過(guò)要好好引導(dǎo)，不能被人引入歧途?！?p> 通關(guān)的小孩立刻興奮地向另一個(gè)小孩炫道：“我過(guò)第二關(guān)了，有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖而已，也沒(méi)你說(shuō)的那么難?！?p> 沒(méi)進(jìn)入模擬器的小孩不太高興，同齡人可以做到，他也能。
問(wèn)星啟人：“哥哥，我能再進(jìn)去嗎？我也能通關(guān)。”
“下次吧，你們?cè)撨M(jìn)入下一輪了?！?p> 星啟人語(yǔ)氣特別堅(jiān)定，并沒(méi)有答應(yīng)他，帶著他們進(jìn)入下一個(gè)房間。
蘇寧瓏進(jìn)入另一個(gè)房間前，回頭看那個(gè)非常大的模擬器，“小哥哥，你進(jìn)去過(guò)那個(gè)機(jī)器嗎？殺死了里面的怪物嗎？我想詳細(xì)了解一下?！?p> “通過(guò)測(cè)試的話(huà)，你會(huì)知道的?！毙菃⑷诵χf(shuō)。
謎語(yǔ)人真討厭，謎語(yǔ)人是她從電視上學(xué)會(huì)的新詞匯。
相連的下一個(gè)房間內(nèi)，只有一張桌子，上面放著三塊麻將大小的牌。
星啟人指著三塊牌，“你們各自拿一個(gè)，握在手里十分鐘，時(shí)間一到，你們放下這張牌，從對(duì)面的那扇門(mén)出去。
門(mén)后會(huì)有一條走廊，走廊末端還有一扇門(mén)，只要到達(dá)那里，你們的測(cè)試便算完成，我會(huì)在最后一扇門(mén)后等你們。”
他叮囑道：“如果這張牌令你們感到不舒服，隨時(shí)可以丟回桌上，然后往那扇門(mén)走，離開(kāi)這里?！?p> “去拿牌吧，我們等會(huì)兒見(jiàn)?！毙菃⑷丝焖?gòu)膩?lái)時(shí)的門(mén)退出，并反鎖，不讓小孩原路返回。
蘇寧瓏拿起牌子，目光凝在上面，這牌子她很熟悉，曾經(jīng)被她評(píng)價(jià)過(guò)垃圾一坨的東西。
翻來(lái)覆去看，好像沒(méi)什么不同。
她閉上眼，伸出精神力，接觸它。
突然，一陣嘈雜的聲音傳入腦海，很吵，蘇寧瓏聽(tīng)不明白它想說(shuō)什么，卻吵得人心煩意躁。
不祥的氣息非常濃厚，整塊石頭透出令人不愉快的聲音，也可以解釋為波動(dòng)。
蘇寧瓏抽出精神力，轉(zhuǎn)而用手掰。
一如既往的堅(jiān)硬，掰不碎，上面沒(méi)有任何文字和花紋，仿佛天生不祥而已。
她以前融化過(guò)它，把它融成了饕餮的形象，還給鑲嵌了一顆吞噬種（修習(xí)邪門(mén)法術(shù)的妖內(nèi)丹），企圖讓它產(chǎn)生點(diǎn)作用。
結(jié)果它更廢了，廢得連不祥氣息都消失。
蘇寧瓏是個(gè)講究人，不研究明白，不會(huì)徹底放棄。
監(jiān)視器另一頭站著的兩位長(zhǎng)官，看著蘇寧瓏竟然試著跟通關(guān)第二場(chǎng)測(cè)試的小孩溝通，讓他拿塊牌子去磕自己那塊。
“不，她在干什么?！彼@是在作死。
兩塊牌子一接觸，絲絲縷縷的黑氣互相纏繞，產(chǎn)生吸力，不祥氣息以幾何級(jí)速度提升。
蘇寧瓏嘖了一聲，不想增加麻煩，很自然的扯開(kāi)它們。
房間頭頂?shù)膫髀曇繇憘鞒隹人?，三個(gè)小孩疑惑抬頭。
監(jiān)控那一頭看到兩個(gè)牌子分開(kāi)，音響又關(guān)上。
監(jiān)控室那頭的兩人長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣。
“媽呀，剛才太刺激了，剛剛我都打算拼死一搏?！?p> “以后要圈一圈范圍，不能讓他們接觸到彼此?！?p> “不過(guò)這小孩，是不是有了特殊能力？”
“肯定是了，第一次對(duì)付那些東西，就得到了能力。注定不凡，等她入學(xué)后再探?！?p> 測(cè)試房間內(nèi)，“你們有沒(méi)有不舒服的感覺(jué)?！碧K寧瓏問(wèn)兩小孩。
兩小孩點(diǎn)頭，不約而同說(shuō)：“心里有點(diǎn)不舒服。”
蘇寧瓏拋了拋它，兩個(gè)小孩齊刷刷看她輕松的動(dòng)作，“你不覺(jué)得它重嗎？”
他們手里的牌子，越來(lái)越重，漸漸有些握不住的感覺(jué)。
“重？沒(méi)感覺(jué)。”估計(jì)是那些不祥氣息導(dǎo)致的。
蘇老祖內(nèi)核強(qiáng)大，區(qū)區(qū)亂人心智的小東西，不至于影響到她。
十分鐘一到，音響傳來(lái)聲音，讓他們放下牌子。
蘇寧瓏將它放在桌上。
與她一起通過(guò)模擬器關(guān)卡的小孩遲疑，見(jiàn)她徑直離開(kāi)，走向星啟人提及的另一扇門(mén)，連忙也放下牌子，跟著她離開(kāi)。
第三位小孩沒(méi)按照要求做，他把牌子攥在手里，“我可以先帶著嗎？”平平無(wú)奇的牌子，仿佛是他最鐘愛(ài)的寶貝，他想帶回家。
“你該放在桌上，然后進(jìn)入那扇門(mén)。”音響里勸說(shuō)他不要做無(wú)謂的事情。
小孩：“可是它讓我?guī)纤！?p> 蘇寧瓏還沒(méi)走，“它不是在說(shuō)帶上它，而是在說(shuō)，你的靈魂真美味，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。”
小孩驚訝，“有嗎？”他真的貼在耳邊仔細(xì)傾聽(tīng)。
蘇寧瓏笑道：“撒謊的時(shí)候，最好別用蹩腳的借口，你拿著它的樣子，活像一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)玩具?！?p> “我沒(méi)有。”小孩否認(rèn)。
卻遲遲沒(méi)放下牌子，似乎很難做抉擇。
“呵呵。”
嘲諷的笑聲過(guò)于刺耳，小孩重重放下它，通紅著臉道：“我家里有很多玩具?！?p> 蘇寧瓏挑眉，轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走。
“你才是那個(gè)沒(méi)玩具的小孩吧?！毙『⒈镏还蓺庖c蘇寧瓏較勁。
“也許吧，我沒(méi)玩具，所以你會(huì)高興點(diǎn)嗎？”
一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
走廊不長(zhǎng)，也就二十來(lái)米，走廊左側(cè)，是一面巨大的透明玻璃。
玻璃一塵不染，映出空蕩蕩的房間。
偏偏，有人站在角落，全身漆黑。
瘦長(zhǎng)的黑影背對(duì)著他們。
不祥，還是同樣不祥的氣息，很難形容他，蘇寧瓏并不知道如何稱(chēng)呼這些東西。
蘇寧瓏腳步頓了頓。
與此同時(shí)，黑影以緩慢的速度轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，慢得讓人忍不住專(zhuān)注，想看它另一面長(zhǎng)什么模樣。
她隱隱察覺(jué)，黑影希望她好奇，希望她能多觀察它。
大變態(tài)。
長(zhǎng)得丑，想得美。