三路車(chē)已經(jīng)?？康秸?，他們一前一后地上車(chē)。林嶼拉著顧潯走到車(chē)后面，車(chē)后面是倆人一排的座位。
林嶼坐在靠窗的位置，打開(kāi)了一點(diǎn)，讓風(fēng)進(jìn)來(lái)。
“你暈車(chē)？”顧潯側(cè)著頭問(wèn)。
“有一點(diǎn)，”林嶼搖頭，“你不舒服嗎，要不然我把窗戶關(guān)了？”
“不用，你舒服就行?！?p> 林嶼覺(jué)得這句話怪怪的，但又說(shuō)不上來(lái)。他索性閉眼，想今天上午課程學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
這個(gè)方法叫冥想，對(duì)學(xué)習(xí)挺有用的。不過(guò)他不經(jīng)常用，他習(xí)慣性在草稿紙上寫(xiě)一寫(xiě)，分為四個(gè)步驟：總標(biāo)題，內(nèi)容，大概范圍，錯(cuò)因。雖然麻煩，效果卻好的。
老師，父母總是說(shuō)他的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，可是并不是每個(gè)人都適用一個(gè)方法，他覺(jué)得他已經(jīng)找到了自己的方法。
他是一個(gè)平凡的人，他沒(méi)有顧潯的天賦，也沒(méi)有江澤寧的家室，他只有后進(jìn)的努力。他很笨，笨到即使撞了南墻也不回頭。
因?yàn)橐?guī)矩是死的，人是活的。
每個(gè)人都有向天空飛翔的翅膀，林嶼的翅膀還尚未豐滿，但卻從未畏懼。
成長(zhǎng)的階段是緩慢的，有些人用一天，有些人用一個(gè)月，而有些人用一年。我始終覺(jué)得過(guò)程才是最重要的，過(guò)程是人審視自己的第一步，結(jié)果只代表你這個(gè)階段的完成性，而不是你明白了什么，懂得了什么。
林嶼一睜眼，便對(duì)上顧潯的眼睛。顧潯神色慌張，緩緩開(kāi)口：“我……，快到站了，我……我剛剛只是想叫醒你的?！?p> 林嶼：“？”
好奇怪，我沒(méi)問(wèn)你啊。
林嶼不明所以。
從青石巷進(jìn)去路過(guò)院中梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)生長(zhǎng)得茂盛，粗干的樹(shù)枝向四周伸出，樹(shù)葉蓋住炙熱的太陽(yáng)。
顧潯家離院中近，比他先一步到。顧潯打開(kāi)大門(mén)沒(méi)有去，看著他說(shuō)了聲再見(jiàn)，又目送他離開(kāi)才進(jìn)去。
大概是一個(gè)人走，路途顯得遙遠(yuǎn)。不知過(guò)了多久，林嶼到達(dá)了家門(mén)口。
推開(kāi)門(mén)，周敏在院里澆花?？匆?jiàn)他回來(lái)，高興道：“快吃飯，我燒了你最?lèi)?ài)吃的那道菜?！?p> 說(shuō)完放下東西，拉著他往屋里走。
屋內(nèi)飯香撲鼻，明明在學(xué)校吃過(guò)了，卻覺(jué)得肚子還是餓。林嶼少盛一些飯，弄了點(diǎn)菜，坐下便開(kāi)吃。
周敏囑咐他后，便回屋睡覺(jué)了。
“嗡——”林嶼褲口袋里的手機(jī)響起來(lái)，拿出一看是顧潯發(fā)的。
【尋與：一點(diǎn)二十多我們一起回學(xué)校，可以嗎？】
【尋與：小貓賣(mài)萌jpg.】
看著顧潯發(fā)的表情包，林嶼微微一笑，他想他在一點(diǎn)點(diǎn)地認(rèn)識(shí)顧潯內(nèi)心的本質(zhì)。
【L：好啊?！?p> 時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就已經(jīng)去回學(xué)校的路上了。
林嶼帶著耳機(jī)播放英語(yǔ)聽(tīng)力，張口無(wú)聲地讀。
離五中還要再轉(zhuǎn)一個(gè)巷子，他們剛進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)一陣聒噪，夾雜著女生的聲音。
兩人對(duì)視，齊齊跑向來(lái)源地。
映入眼簾的是兩個(gè)女生，高個(gè)子的女生擋在最前面。女生距離幾個(gè)混混就一個(gè)手臂的距離，頂頭的想拉著女生的手，但被甩開(kāi)了。男生張口罵了幾句，林嶼離的太遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)，反正不是什么好詞。
他們快步走到那群人的面前，以保護(hù)狀態(tài)把女生們護(hù)著。
“你們誰(shuí)啊？”為首的喊道，“沒(méi)你們的事，趕緊給我讓開(kāi)。”
這小混混竟然沒(méi)有大叫或推搡。
林嶼覺(jué)得稀奇。
下一秒，印象就在他面前直接破防。
“你讓開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”為首的先說(shuō)了一句好話，接著就是破口大罵，帶著他們以及后面的姑娘。
罵到一半，手上又開(kāi)始動(dòng)作了
顧潯抓住他的手，往旁邊狠狠一拉，把人鏗鏘了一下。
“李哥，你沒(méi)事吧？”小弟們?cè)谂赃吅爸?p> “有事，我當(dāng)然有事了?！崩罡绲闪艘谎垲櫇。澳銈?cè)谶@傻的站在干嘛？上啊?！?p> 小弟們瞬間清醒，一溜煙地圍攻上去。
因?yàn)橐櫦芭?，又怕招?lái)其他人，他們打算速戰(zhàn)速?zèng)Q。
顧潯把李哥的手反扣，林嶼站在他的面前：“誰(shuí)讓你欺負(fù)女生了？”
“你哪只眼看到我欺負(fù)他們了？”李哥死鴨子嘴硬。
林嶼抬起腳，踹到他的膝蓋上：“兩只眼?！?p> 林嶼原本還要再弄一次，衣服尾被女生輕輕地拉住。他轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)女生已經(jīng)通紅的眼，他頓時(shí)慌了：“別哭呀，已經(jīng)替你欺負(fù)過(guò)了。”
林嶼是一個(gè)很笨拙的人，他不知道怎么安慰人，尤其是女生。
女生抹了抹眼角，破涕為笑：“不是的，不是的?！蹦┝四?，又加了一句感謝。
顧潯扼住李哥的頭，讓他招呼他那些小弟跟人家女孩子道歉。李哥哼哼唧唧地帶著小弟道了歉，灰溜溜地跑了。
跟女生聊了天才知道她們都是八中的，李哥這幾天一直都在尾隨她們，想從她們身上拿錢(qián)。
她們實(shí)在被煩的不行了，于是今天中午跟班主任請(qǐng)假，想要自己解決。
“他們老是說(shuō)女生是弱勢(shì)群體！”高個(gè)子女生憤憤不平，“從來(lái)不覺(jué)得女生是弱勢(shì)。”
女生解釋林嶼他們看到的那一幕。
“就是。我認(rèn)為即便女生是弱勢(shì)群體，但在高領(lǐng)域的行業(yè)中，從來(lái)都不缺乏女性的身影，我們更能在自己的領(lǐng)域中去了解和審視自己，那些男生仗著自己的優(yōu)勢(shì)，去做一些社會(huì)低等敗類(lèi)的事?！币恢睕](méi)出聲的女生說(shuō)道。
性別并不是決定能力的，只有愚蠢的人才會(huì)這樣想。女性和男性都是同樣平等的，男性的優(yōu)勢(shì)雖然更多，但是不能因?yàn)橐患核接ト枇R、詆毀女性。
“同時(shí)還是要感謝你們?！?p> 林嶼擺擺手，表示自己只是盡力而為。
高個(gè)子女生看了看林嶼他們身上的校服，道：“你們是不是要去上課？”
空氣中瞬間彌漫成死寂。
林嶼：“?。?！”
他和顧潯對(duì)視一眼，兩人雙雙飛奔。
到五中時(shí)，第一節(jié)課已經(jīng)上了一半。他們倆起喘吁吁地跑到三樓，站到教室門(mén)口喊了聲報(bào)告。
是何馳的課，林嶼心一下就放松下來(lái)了。老何看了他們兩眼，點(diǎn)頭讓他們進(jìn)來(lái)。
林嶼走到位子上，看了一眼前面江澤寧的桌面，上面擺放著上午沒(méi)講完的考試卷。
他拉出板凳，從桌洞里掏出試卷，安靜的聽(tīng)課。