第七章 蝶翼震顫

　　教師公寓飄著雪松香薰時，林夏正用熱毛巾敷住腳踝。教育局紀(jì)檢組的約談通知壓在《跨學(xué)科教學(xué)改革方案》下方，燙金封皮映出她脖頸處的淤青。

　　“您需要個正當(dāng)防衛(wèi)的證據(jù)。“陳墨在視頻電話里調(diào)整攝像頭，畫架上《荊棘鳥》系列露出半片染血的翅膀，“那晚機(jī)房斷電前，有人拷貝了您電腦里的教案?！?p>　　林夏旋開口紅底部，微型存儲器閃著冷光。上周家訪時家長送的伴手禮盒里，針孔攝像機(jī)記錄著李雯侄女在畫室掉包顏料的全程。

　　全市青年教師論壇當(dāng)天，林夏的珍珠耳釘泛起異常反光。當(dāng)她演示到“非常規(guī)教學(xué)資源整合“時，大屏幕突然切換畫面——李雯2018年冒領(lǐng)課題經(jīng)費的銀行流水與聲紋對比圖譜在會場炸開轟鳴。

　　“這是對師德的褻瀆！“李雯打翻礦泉水瓶，卻看見第一排的教育局長正在撕碎推薦表。林夏彎腰撿拾文件時，領(lǐng)口滑出的銀鏈墜子里，封存著機(jī)房那夜恢復(fù)的原始數(shù)據(jù)芯片。

　　蘇小雨送來藍(lán)玫瑰那天，林夏在生態(tài)園挖出時間膠囊。學(xué)生們寫給未來自己的信札中，陳墨的信封里掉出張素描：穿白大褂的女教師站在數(shù)據(jù)洪流中，腳下踩著嘶吼的惡龍。

　　“您當(dāng)初選擇保護(hù)我們的時候，“蘇小雨為玫瑰剪去尖刺，“就注定要成為持劍的人?！?