第21章 來檢查了
關(guān)瑤深知，要保持這份成績(jī)，需要不斷提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化服務(wù)。
為了確保教學(xué)質(zhì)量始終如一，關(guān)瑤加大了對(duì)教師培訓(xùn)的投入。
她定期組織教師參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和教學(xué)方法研討活動(dòng)，邀請(qǐng)教育領(lǐng)域的專家前來授課，讓老師們能夠及時(shí)掌握最新的教育理念和教學(xué)技巧。
同時(shí)，關(guān)瑤建立了嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，她會(huì)不定期地走進(jìn)教室，旁聽老師們的授課，課后與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通，收集反饋意見，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。
在服務(wù)方面，關(guān)瑤也下足了功夫。
她安排專人負(fù)責(zé)與家長保持密切溝通，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。
對(duì)于家長提出的疑問和建議，工作人員都會(huì)認(rèn)真記錄并及時(shí)處理。
此外，瑤光教育還為學(xué)生提供了課后答疑服務(wù)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可以隨時(shí)通過線上或線下的方式向老師請(qǐng)教。
隨著口碑的逐漸積累，瑤光教育的知名度越來越高，學(xué)生數(shù)量也在穩(wěn)步增長。
就這樣，補(bǔ)課公司開辦了一個(gè)月時(shí)，關(guān)瑤的月收入已經(jīng)達(dá)到了二十萬。
這樣算下來，每個(gè)月的凈利潤二十萬的話，關(guān)瑤每年能夠掙到二百四十萬！
更何況，這還只是目前處于下半年的學(xué)期中后段。
等到寒暑假的時(shí)候，關(guān)瑤簡(jiǎn)直不敢想象自己的收入會(huì)膨脹到什么程度。
一個(gè)月不得掙五十萬？
……
瑤光教育在關(guān)瑤的用心操持下，已然成為當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)領(lǐng)域一顆冉冉升起的新星。
學(xué)生們有口皆碑，家長們也很滿意。
關(guān)瑤的名聲在這附近小范圍的傳播了起來。
一個(gè)年輕有為的清華高材生，帶領(lǐng)著一群專業(yè)能力過硬的兼職大學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)。
同時(shí)，她們還打出了宣傳口號(hào)：“相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的成熟教師，我們確實(shí)比較稚嫩，但是我們剛剛經(jīng)歷高考，千軍萬馬地從獨(dú)木橋上闖了過來。”
“對(duì)于考試，我們更專業(yè)?！?p> 學(xué)生們?cè)谶@里收獲知識(shí)，成績(jī)穩(wěn)步提升，家長們口口相傳，生源源源不斷。
工作室里，教師們認(rèn)真授課，學(xué)生們專注聽講，一切都有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著，關(guān)瑤滿心期待著能將瑤光教育的版圖繼續(xù)拓展。
可命運(yùn)似乎總愛給人出其不意的一擊。
那天是一個(gè)很平常的下午，工作室里如往常一樣熱鬧，學(xué)生們?cè)诮淌依锔蠋煂W(xué)習(xí)知識(shí)，關(guān)瑤則在辦公室里處理著日常事務(wù)。
突然，前臺(tái)接待員急匆匆地跑進(jìn)來，神色慌張地說：
“關(guān)老師，不好了，消防來了，說要檢查咱們這兒?！?p> 關(guān)瑤雖感詫異，但還是迅速整理了一下思緒，起身前往前臺(tái)。
只見幾位身著制服的消防人員表情嚴(yán)肅地站在大廳中央，眼神掃視著周圍的一切。
關(guān)瑤趕忙迎上去，臉上掛著禮貌的微笑，說道：
“各位領(lǐng)導(dǎo)好，歡迎來我們瑤光教育檢查指導(dǎo)工作，我是負(fù)責(zé)人關(guān)瑤，我們一定全力配合?！?p> 為首的消防人員只是微微點(diǎn)頭，隨后便示意手下開始檢查。
消防人員們開始在工作室里四處走動(dòng)。
他們先是查看了滅火器的配置情況，一個(gè)隊(duì)員拿起滅火器，看了看上面的壓力指針，又檢查了下生產(chǎn)日期，隨后對(duì)旁邊記錄的同事低聲說了幾句。
關(guān)瑤在一旁緊張地看著，心里默默祈禱不要出什么問題。
接著，他們走向疏散通道，一位消防人員用力推了推安全出口的門，門發(fā)出“嘎吱”一聲不太順暢的聲響。
他皺了皺眉，蹲下身子查看門軸處，還伸手摸了摸地面上是否有障礙物。
很快，消防人員們便匯總了檢查情況。
為首的消防人員一臉嚴(yán)肅地對(duì)關(guān)瑤說：
“你們這兒存在不少消防安全隱患。
這滅火器部分壓力不足，得及時(shí)更換；疏散通道的門開合不暢，一旦發(fā)生緊急情況，人員疏散會(huì)受阻。
還有，天花板上的煙霧報(bào)警器安裝密度不夠，無法全面覆蓋整個(gè)區(qū)域。”
關(guān)瑤一聽，連忙解釋道：“領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)谘b修的時(shí)候都是嚴(yán)格按照規(guī)范來的呀，這些滅火器我們也定期檢查的，可能最近疏忽了壓力的問題?！?p> “疏散通道的門，我們馬上找工人來維修調(diào)試?！?p> “煙霧報(bào)警器的話，我們不太清楚具體的安裝密度標(biāo)準(zhǔn)，能不能麻煩您詳細(xì)說說，我們立刻整改?！?p> 然而，消防人員并沒有因?yàn)殛P(guān)瑤的解釋而態(tài)度緩和，反而語氣加重地說：
“這些問題可不是小事情，關(guān)乎到眾多師生的生命安全?！?p> “現(xiàn)在給你們下整改通知書，在整改完成之前，必須停止?fàn)I業(yè)?！?p> 關(guān)瑤一聽要停業(yè)，頓時(shí)急了：
“領(lǐng)導(dǎo)，這可不行啊。”
“我們學(xué)生的課程都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，家長們也都交了學(xué)費(fèi)，我們保證馬上整改，能不能先別停業(yè)，我們會(huì)盡快解決這些問題的?！?p> 但消防人員依舊不為所動(dòng)，堅(jiān)持要按規(guī)定辦事。
看著消防人員離去的背影，關(guān)瑤只覺得一陣眩暈。她知道，這次遇到大麻煩了。
……
遭遇消防部門指出問題并被要求停業(yè)整頓后，關(guān)瑤心急如焚，滿腦子都在思索如何化解這場(chǎng)危機(jī)。
她的思緒不由自主地飄回到辦理營業(yè)執(zhí)照時(shí)，面對(duì)教師資格證難題，校務(wù)王老師收下禮物后出手相助，最終成功解決問題。
慌亂之中，關(guān)瑤覺得這或許是眼下能想到的最快解決辦法，于是決定故技重施，嘗試給消防部門的領(lǐng)導(dǎo)送禮疏通關(guān)系。
關(guān)瑤精心準(zhǔn)備了和上次一樣的厚禮。
她四處打聽消防部門負(fù)責(zé)此次檢查領(lǐng)導(dǎo)的信息，得知領(lǐng)導(dǎo)的住址后，趁著下班后的傍晚，懷揣著禮物，忐忑地前往領(lǐng)導(dǎo)家中。
一路上，關(guān)瑤反復(fù)練習(xí)著見到領(lǐng)導(dǎo)要說的話，希望能用真誠打動(dòng)對(duì)方，讓工作室能免受停業(yè)之苦。
來到領(lǐng)導(dǎo)家門前，關(guān)瑤深吸一口氣，按下了門鈴。
門緩緩打開，一位面容嚴(yán)肅的中年男子出現(xiàn)在門口，正是那位負(fù)責(zé)檢查的領(lǐng)導(dǎo)。