第一百二十一章 決戰(zhàn)（一）
今天來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看比賽的球迷都有一個(gè)共識(shí)，那就是時(shí)間過(guò)的太快了，不知不覺(jué)就已經(jīng)打完三節(jié)了，留給他們欣賞比賽的時(shí)間也只剩下最后的10分鐘了。
比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，雙方的替補(bǔ)席都十分的寂靜。球員們感覺(jué)有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。道不明的心情，最后只能選擇了沉默。
華人中學(xué)替補(bǔ)席內(nèi)，球員們整齊的坐在椅子上，安靜的聽(tīng)著李華給他們安排的戰(zhàn)術(shù)。
勵(lì)志灝喝了口水，努力調(diào)整著自己的呼吸。今晚一口氣打了10分鐘，可把他給累壞了。雖然很累，但是勵(lì)志灝卻前所未有的高興，沒(méi)想到自己也能有這么一天，作為教練戰(zhàn)術(shù)里重要的一環(huán)而上場(chǎng)。勵(lì)志灝自從加入華人中學(xué)籃球隊(duì)以來(lái)，除了垃圾時(shí)間外，真正的上場(chǎng)時(shí)間加起來(lái)也不超過(guò)7分鐘。
這種被重視的感覺(jué)，真的很好。
“教練?！钡壤钊A說(shuō)完了，勵(lì)志灝才對(duì)著他道：“對(duì)不起?！?p> 李華看著勵(lì)志灝，眼底有一絲迷茫，不理解勵(lì)志灝為什么要道歉。
看出了李華的困惑，勵(lì)志灝開(kāi)口解釋道：“分差被縮小了。”
對(duì)此，李華微微勾起嘴唇，走到勵(lì)志灝面前，拍了拍他的肩膀，笑道：“不，你已經(jīng)做的很好了?！?p> 說(shuō)著，李華看向了徐作銘，看向了李杰，看向了紹撒，看向了聞豪，道：“謝謝你們，你們的努力，為我們奪得勝利的果實(shí)鋪平了道路?！?p> 被教練一夸獎(jiǎng)，他們幾個(gè)人都有點(diǎn)害羞了起來(lái)。
“教練，這是我們應(yīng)該做的。因?yàn)槲覀?，都是華人中學(xué)的一員?！眲?lì)志灝帶頭，說(shuō)出了他們內(nèi)心的想法。
李華滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身對(duì)著即將要上場(chǎng)的球員說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”
一直低著頭在閉目養(yǎng)神的任顏突然抬起頭來(lái)，目光凌厲的看著李華，說(shuō)：“來(lái)吧?！?p> 從第二節(jié)比賽結(jié)束到現(xiàn)在，休息了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，趙信的體力也恢復(fù)的差不多了，此刻他精神飽滿的說(shuō)：“交給我們吧，我們一定會(huì)打敗他們的?！?p> “等下方樂(lè)肯定會(huì)全力出手，他可是能把夜鳴天逼到絕路的人，面對(duì)全力的他，你有多少的把握?！鼻赜曜叩皆茥鞯纳磉?，有點(diǎn)擔(dān)心的問(wèn)道。
“沒(méi)把握?！痹茥鞲蓛衾涞幕氐馈?p> “啊，不是吧?！鼻赜觑@然沒(méi)想到云楓會(huì)這么說(shuō)，“那你們不就輸定啦?！?p> “為什么會(huì)輸啊？”
“連你都沒(méi)把握了，那你們還怎么贏？”
“對(duì)啊，我沒(méi)把握?！痹茥魍低得榱搜廴晤?，笑道：“因?yàn)槲矣植粫?huì)去跟他對(duì)位，怎么可能有把握呢？”
“你的意思是···？”
“感覺(jué)到了吧，他的氣場(chǎng)，正在改變?！?p> “嘟！”最后的決戰(zhàn)，開(kāi)始了。
“加油！”華人中學(xué)的替補(bǔ)席沖著上場(chǎng)的五名球員大喊道。
“一定要贏！”龍馬中學(xué)的替補(bǔ)席也沖著上場(chǎng)的五名球員大喊道。
“各位觀眾，全國(guó)高中生籃球聯(lián)賽H市賽區(qū)敗者組決賽的最后一節(jié)比賽，現(xiàn)在開(kāi)始啦?！睆V播里，于立成的聲音也十分的激動(dòng)，“經(jīng)過(guò)了前三節(jié)激烈的追逐戰(zhàn)，雙方戰(zhàn)成66:63，華人中學(xué)僅僅領(lǐng)先了3分，在龍馬中學(xué)這種強(qiáng)隊(duì)面前，3分的分差有跟沒(méi)有是一個(gè)樣的?？上攵?，第四節(jié)雙方將展開(kāi)多么激烈的戰(zhàn)斗?！?p> 3分的分差有跟沒(méi)有一個(gè)樣，這樣的話都能說(shuō)出口，觀眾們真的是無(wú)語(yǔ)了。這3分背后所包含的意義，只要是資深一點(diǎn)的球迷都看得出來(lái)。
比賽從開(kāi)始到現(xiàn)在，主動(dòng)權(quán)就一直掌握在華人中學(xué)的手中。第三節(jié)的比賽可以說(shuō)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，華人中學(xué)替補(bǔ)盡顯出場(chǎng)，而龍馬中學(xué)則保留了三名主力在場(chǎng)，為的就是能反超比分，奪回主動(dòng)權(quán)。
可惜，他們失敗了，敗給了壞孩子軍團(tuán)，敗給了壞孩子王。他們?cè)欢葘⒈确肿菲?，和華人中學(xué)平分主動(dòng)權(quán)。不過(guò)最后，在壞孩子王的帶領(lǐng)下，華人中學(xué)還是取得了3分的領(lǐng)先。
這3分，在提高華人中學(xué)氣勢(shì)的同時(shí)，對(duì)龍馬中學(xué)的士氣也是個(gè)嚴(yán)重的打擊。
尤其是現(xiàn)在，華人中學(xué)可怕的小個(gè)陣容經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的休息，已經(jīng)滿血滿狀態(tài)的復(fù)活了。而龍馬中學(xué)有4名主力都參與了第三節(jié)的大戰(zhàn)，只有方樂(lè)一個(gè)人恢復(fù)了大量的體力。
“嘩~~~?。?！”
在龍馬中學(xué)的五名球員向球場(chǎng)中走去時(shí)，觀眾席上的龍馬中學(xué)球迷忍不住高聲歡呼起來(lái)。因?yàn)樗麄兛吹?，剛才受傷下?chǎng)的葛亞重新走到了場(chǎng)上。這種為了球隊(duì)，帶傷卻依然堅(jiān)持作戰(zhàn)的無(wú)私精神，無(wú)不令人敬佩。
“他是一個(gè)值得尊敬的對(duì)手。”凌浩看著葛亞，他臉上的表情還有些吃力，顯然是在強(qiáng)忍腳踝扭傷的疼痛。
“嗯，只可惜我們是對(duì)手，各為其主，為了勝利，我是不會(huì)對(duì)他手下留情的。”趙信的聲音透露著一種堅(jiān)決，他說(shuō)到做到，不會(huì)因?yàn)楦饋喪軅司凸室夥潘?。而且他也相信，?duì)方也希望他盡全力去戰(zhàn)斗。
“戰(zhàn)場(chǎng)，是殘酷的，不是你死就是我亡。如果你因?yàn)橥閷?duì)方而不給予致命一擊，那最后死的就是自己?！笔捓獾恼Z(yǔ)氣十分冰冷，不帶一點(diǎn)的感情色彩。
連身為對(duì)手的華人中學(xué)都佩服葛亞的毅力，身為隊(duì)友的龍馬中學(xué)就更不用說(shuō)了。
就算已經(jīng)站在了籃球場(chǎng)上，方樂(lè)還是有點(diǎn)不放心的看了眼葛亞，問(wèn)：“沒(méi)事吧？實(shí)在不行就不要硬撐了。為了一場(chǎng)比賽而留下終身的隱患，這樣不值得?！?p> 既然都已經(jīng)走到這一步了，又哪有半途而廢的道理。葛亞目光堅(jiān)定的搖搖頭，說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)有事的?！?p> 對(duì)于龍馬中學(xué)來(lái)說(shuō)，葛亞在場(chǎng)上的作用是毋庸置疑的。進(jìn)攻，葛亞是一個(gè)重要的發(fā)起點(diǎn)，也是一個(gè)重要的終結(jié)點(diǎn)。防守，葛亞是整個(gè)防守體系的核心，是龍馬中學(xué)最后也是最堅(jiān)強(qiáng)的屏障。
方樂(lè)也有私心，他也希望葛亞能留在場(chǎng)上，就算葛亞沒(méi)辦法再做出什么大的貢獻(xiàn)，但只要他留在場(chǎng)上，就能安撫住軍心，就能震懾住對(duì)方，就能替方樂(lè)分擔(dān)一部分的壓力。
“嘟！”
籃球從裁判的手中交了出來(lái)，第四節(jié)的比賽，開(kāi)始了。