首頁 現(xiàn)代言情

重生幸福

第五章 女英雄

重生幸福 心想思成 3718 2021-04-16 11:20:35

  隔天早晨,唐婕早早的起了床,非常利索地收拾好自己,背好書包,拿上早餐包子,瀟灑地出門上學(xué)去了,余外婆在屋里熱淚盈眶,滿臉欣慰的叨念著“懂事了,懂事了”......

  別看唐婕一臉平靜,昨天早上的事情對她而言,實在陰影很重,人要臉樹要皮的,只好循規(guī)蹈矩些。瞧這日子過得,連賴床都變得奢侈了。

  至于書包,她也看開了,這年代美少女戰(zhàn)士是主流,幾乎每個女孩背的書包外面都是印著美少女戰(zhàn)士,再說也沒別的替代品。嗯,美少女戰(zhàn)士,她也可以的。

  都說上學(xué)難,知道學(xué)難上,可不知道連幼兒園也是那么的難上。

  幼兒園的日子已經(jīng)體驗過一天了,讓她和同齡人一樣的瘋跑追逐,她好像辦不到,該怎么辦才好呢。

  “胖妞!早!”巷子里回蕩著嘹亮的問好。

  “早!”唐婕的憂郁被猴子朝氣十足的聲音打斷了,本以為今天出門早了些,她就自己去上學(xué)的,沒想到出門走幾步就遇上劉昊斌,好吧,又一起上學(xué)了。

  這猴子精力充沛,活潑能鬧的,真的能在園里浪上天。上蹦下跳的不說,竟膽敢從滑梯高處直接跳下,把老師們嚇得不輕,她當(dāng)時也被嚇壞了。后來他被老師叫走做愛的教育輔導(dǎo)去了。這累教不改的欠揍的熊孩子被放出來后繼續(xù)各種作,又接著繼續(xù)被教育......哎呀,看得她太鬧心了。難怪他自己說經(jīng)常被打,這么能作,不打不行吧。

  也不知道昨天老師有沒有告他家家長。

  “猴子,看你高興的,昨天沒挨劉叔揍?”

  “沒,昨晚我爸很晚才回來,我都睡著了。剛出門,他還沒起呢?!?p>  劉叔是在國營糧品食油廠做包裝部的組長,上的是日夜兩班制,按一星期的輪著調(diào)班。嗯,估計這回遇上換班,沒時間揍他。

  猴子對上劉叔,就跟老鼠對上貓一樣,東藏西躲的,想到以前的他躲劉叔的那個慫樣就忍不住的好笑。不用問也知道他今天跟她一樣早出門的原因了。

  幼兒園就在眼前,據(jù)唐婕目測,沒幾步的距離的時候,葉老師出現(xiàn)在馬路的另一頭,還是一身嫻熟靜美的打扮風(fēng)格,翩翩而至。

  是美人啊,遠(yuǎn)而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出淥波。

  一大早,天空透著晨曦,小鳥在枝頭鳴唱,空氣清新帶著微涼,此時看到美人,心情格外明朗。唐婕正微笑著想跟葉老師問好,忽然,意外橫生了。

  只見葉老師掛在臉上的笑容僵硬了一下,隱約能看到她嘴角抽搐了一下。

  如果此刻笑出來,會不會......有些不仁?

  “撲哧!哈哈!老師,你踩狗屎了,哈哈,老師踩狗屎了,哈哈......”

  嗯,不得不再強(qiáng)調(diào),某些時候,猴子真的很討人厭的。葉老師估計已經(jīng)在內(nèi)心咆哮了吧。

  笑容笑聲都是獨(dú)具感染力的,唐婕控制住了自己沒笑出聲,但是嘴巴卻不受控制的上揚(yáng)起了弧度。

  此情此景,就跟演講者正在臺上無比興奮地張嘴高談闊論著卻忽然地給吞了個蒼蠅,詩人在仰天長嘆將要吟出膾炙人口的詩章時卻憑空掉了坨鳥屎在額頭上一樣,那等讓人興奮、激昂的時刻卻給忽然間意外給敗壞了,這次第,怎一個“囧”字了得~~

  美人落難,英雄在哪里?

  劇情鋪展好了,就等高潮的出現(xiàn)了,英雄,英雄,該你上場了,快呀。

  唐婕仔細(xì)的往前后左右認(rèn)真的掃射了一遍,沒有,沒有,一個目標(biāo)都沒有。呃~現(xiàn)如今,少了個角色,劇本該怎么唱下去?

  旁邊的背景音樂“哈哈哈”個不停,都快要笑抽過去了。

  唐婕伸手拍了拍身旁的背景音樂,“別笑了,小心笑岔氣了?!?p>  愁人吶,這熊孩子笑個不停,完全聽不進(jìn)去了。

  “劉叔今天早班,再笑,你放學(xué)就危險了?!?p>  好了,百試百靈,這回笑聲小了些。

  “到幼兒園去,別笑了。一會老師給你記仇,告劉叔那了?!卑押镒雍鲇谱吡?,唐婕彎腰低頭在路邊找了幾支硬度適中的小樹枝,快步走向葉老師那頭。

  呃~這開場白該怎么說?按照劇情發(fā)展,此刻出現(xiàn)的英雄該是低聲炮溫柔又紳士地說“需要我的幫忙嗎?”,還是霸總式的半跪著說“把鞋子給脫了,踩著我的膝蓋,我來幫你解決?!保缓?,英雄面對著鞋底的狗屎,內(nèi)心會崩潰,酷臉龜裂......哎呀,不行,她都快要被自己腦補(bǔ)的畫面給笑翻了。

  “葉老師,這些樹丫給你,你需要我?guī)兔Γ鲆幌聠??”狗屎的話,她估計幫不了,虛扶一下還是可以的。唐婕伸出小手,虛扶上葉老師的手肘。

  正在路邊干草堆上蹭著鞋底的葉子婷聽到唐婕的話,轉(zhuǎn)過頭來,表情有些吃驚的看著眼前的小不點(diǎn)。這孩子的身高就到她的腰的位置,天真稚嫩的臉上表露著擔(dān)憂和關(guān)心。葉子婷接過樹丫,溫柔的笑著對唐婕點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝小婕,小婕幫了老師的大忙了?!?p>  好溫柔,真的好溫柔,春風(fēng)拂楊柳,細(xì)雨潤大地,葉老師是春天的化身吧,一句話就能沁人心扉。

  “不客氣的?!?p>  “小婕先去園里吧,老師一會就能搞定鞋子,追上小婕了?!?p>  “我等老師一起走?!?p>  “好吧,那小婕等老師一會吧?!?p>  葉子婷看著乖巧的唐婕,忽然說道:“哎呀,我一只腳站不穩(wěn)了,要摔了,快要摔了,誰能來救救我呀?”

  老師,你真會玩。

  “我來了,老師,我來救你了?!碧奇悸掏痰膹臅锬贸鲆粋€袋子,把袋子里裝著的零碎的布頭,紐扣,針線之類的一股腦倒到書包里,最后抖了幾下袋子,再拿著袋子看了看,才帶點(diǎn)不舍地遞給葉子婷?!袄蠋?,袋子給你用。”

  唐婕昨晚就背著外婆,偷摸了些手工的材料,用袋子裝著塞進(jìn)書包,想好了今天幼兒園里可以做一天手工小玩意來打發(fā)時間。

  葉子婷耐心的看著小不點(diǎn)的慢動作,還抖了好幾下袋子,小表情不舍的,有點(diǎn)忍俊不禁。接過袋子,放地上,腳尖碰袋子上借力,很快的處理完鞋子。

  穿好鞋子,拿上袋子,一手牽著唐婕一同走往幼兒園。

  看著小唐婕聽到幫助了人能多得一朵大紅花的消息后笑得像陽光一般燦爛,葉子婷也跟著笑了,孩子的快樂真的很簡單,她很想再繼續(xù)陪著這群孩子,然而,可能沒有機(jī)會了吧......腦海里昨晚家里爭吵的畫面還歷歷在目,成年人的世界有更多的責(zé)任需要承擔(dān),她不好太隨心所欲了。

  唐婕端正地坐在椅子上,一臉平靜的看著葉老師站在臺上,夸獎宣揚(yáng)她早上做的好人好事。特別是當(dāng)說到獎勵大紅花時,周圍的小朋友都紛紛投來羨慕的目光,她還是一臉淡定。獎勵小紅花,真的沒什么,不過能放學(xué)拿回家給外婆驕傲開心一下。哦,還有就是外婆可能會到外面自夸一下,然后自己再次成為‘別人家的孩子’。真的沒什么。

  而這一切看在葉子婷眼里,竟覺得小唐婕是傲嬌了,很可愛。

  又到了自由活動時間,猴子這家伙聽到鈴響就一馬當(dāng)先的跑去外面玩了。真的理解不了,那小小的場地,能又什么玩的。唐婕這回打算留在教室里,先把筆畫作業(yè)寫完,再做她的手工活。

  幼兒園里雖然沒教什么內(nèi)容,就拼音,簡單的筆畫,十以內(nèi)的數(shù)字等,但功課卻是每天都有,不多,就一面??赡苁悄挲g小,手腕力氣不夠,她寫作業(yè)的時候,很用力才能寫好,當(dāng)然下筆也比較重。她昨天作業(yè)寫得全班最好,然后又得了朵小紅花。在幼兒園里,她的追求也就到此,一天拿上比別人多的紅花回家,讓外婆高興些。

  唐婕曾經(jīng)有段時間喜歡上手工制作,動手做過不少小玩意。在幼兒園,活動時間偏長,不想跟著瘋跑,也不好還沒學(xué)字就看書,所以她想到了手工。做手工是最花時間的,也能讓她在幼兒園里的光陰好過些,變得有意思也有意義多了。

  在家里能找到的布碎,都被她搜刮盡了,還偷偷拿了些橡筋,鈕扣和不同顏色的針線,當(dāng)然也偷摸的把家里的小剪帶了來。她看了看材料不多,能做些頭飾。從中挑出幾塊印著小碎花的和格子的,估計能做出兩條發(fā)帶,八九個發(fā)圈。她安靜的坐著,先用剪刀把碎布剪成圓形,長方形等形狀,用配色的針線慢慢的縫好……

  葉子婷經(jīng)過教室門口,看見小唐婕一個人坐在空蕩蕩的教室里,低著頭手里拿著針在縫著什么,神情很專注認(rèn)真。桌子上擺了零零碎碎的小布塊之類的小東西和一把剪刀。看到剪刀,葉子婷心里一緊,不動聲色的快步走過去。

  專心一致的唐婕沒有發(fā)現(xiàn)葉子婷已悄然站在她身后,看著她慢慢的完成她的手工作品。

  看著在這白白嫩嫩的小胖手下,一針一針的,把一桌子的碎布鈕扣變廢為寶,好幾個一圈圈的,有大圈有小圈,還有的圈圈上縫了蝴蝶結(jié),小兔子……葉子婷內(nèi)心很驚訝,這孩子真的好手巧呀。

  “小婕,你好棒啊,這些都好好看哦?!?p>  “老師~”這是從哪冒出來的,做手工太專心了,竟沒發(fā)現(xiàn)有人在旁邊。

  “小婕嚇到了?哈哈,小婕會用針縫東西,真厲害呀,這些小圈是用來綁頭發(fā)的嗎?這個大圈圈怎么用呀?”葉子婷真的很喜歡小唐婕做的東西,眼神熱切的問道。

  “是的,都是用來綁頭發(fā)的。大圈圈是交叉發(fā)帶,可以像頭箍那樣,把前面的頭發(fā)都圍起來。老師,你低下頭,我來幫你試試。”唐婕挑了個素色混搭碎花的交叉發(fā)帶,幫葉子婷戴上。

  雖然說長得美的人,穿戴什么都好看,但好看的穿戴能為她的美麗加成。戴上發(fā)帶的葉老師顯得更清雅脫俗了。

  “嗯~很好看,老師可以去照照鏡子?!碧奇紝ψ约旱氖止て泛軡M意。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南