第二十六章 金星相位
課堂之中氣氛漸漸熱烈了起來(lái)，一是這樣的熱鬧可是不多見(jiàn)的，二是云陽(yáng)惡名已久，能讓云陽(yáng)吃癟，眾人也樂(lè)意見(jiàn)到。
老頭子倒是面容一肅，對(duì)著下方諸位學(xué)生說(shuō)道：“我和五先生對(duì)這星空運(yùn)轉(zhuǎn)理解有所不同，所以來(lái)此辯論一番，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，還請(qǐng)諸位來(lái)做個(gè)見(jiàn)證?！?p> 大概是攝于云陽(yáng)的惡名，此刻學(xué)生群之中倒沒(méi)有人出言明確支持老頭子。不過(guò)這里誰(shuí)的支持者多一眼就可以看出來(lái)。因?yàn)榇蟛糠秩硕荚谟靡环N看笑話的眼神看著云陽(yáng)。只有松鶴仍舊硬硬的站在那里，半響才坐下，就算坐下了，仍舊直直的盯著云陽(yáng)，眼睛里像會(huì)光發(fā)似的。
云陽(yáng)對(duì)這種情況倒沒(méi)有感到怎么緊張。前世的時(shí)候，對(duì)來(lái)天文臺(tái)參觀的小學(xué)生，初中生之類(lèi)講解天文科普知識(shí)已經(jīng)不少了，也曾受邀請(qǐng)去學(xué)校上過(guò)天文科普課。說(shuō)到底，坐在這里的學(xué)生的天文知識(shí)，大概還比不上前世的小學(xué)生。
“在開(kāi)始辯論之前，我有一個(gè)要求。”云陽(yáng)仍舊帶著微笑說(shuō)著，老頭子伸了伸手：“你說(shuō)?！?p> “這個(gè)要求很簡(jiǎn)單?！痹脐?yáng)說(shuō)道，“如果一條理論是正確的，那么他必須是普適的，也就是要適應(yīng)任何現(xiàn)象。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，假如我說(shuō)，世間所有的桌子都是四條腿，那么在驗(yàn)證這句話是否正確的時(shí)候，我們不能看四條腿的桌子有多少，我們應(yīng)該去看三條腿的桌子。哪怕這世間僅僅只有一張三條腿的桌子，而四條腿的桌子有億萬(wàn)個(gè)，我說(shuō)這句話也是錯(cuò)的。不知道我這個(gè)要求，陳教授可認(rèn)為合理？”
云陽(yáng)這個(gè)理論在前世被稱(chēng)為“黑天鵝理論”，用來(lái)描述極少個(gè)體對(duì)總體情況的影響。在科學(xué)理論之中即是說(shuō)，如果一個(gè)理論可以解釋一萬(wàn)種情況，但惟獨(dú)只有一種情況沒(méi)有辦法解釋?zhuān)峭瑯右彩遣恍械?，同樣要將這個(gè)理論推翻掉。
老頭子點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這個(gè)要求很合理。”
“那好，請(qǐng)老先生先闡述自己的理論?！痹脐?yáng)伸了伸手。
“我的理論很簡(jiǎn)單，祖星為天地宇宙的中心，日月星辰全部都在圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，方向?yàn)閺奈飨驏|。我們所看到的也正是這樣的，任何一個(gè)看過(guò)夜空的人，都知道這是正確的。”老頭子說(shuō)道。
“我想問(wèn)老先生，如果宇宙真的是按照這個(gè)模型所運(yùn)轉(zhuǎn)的話……那么長(zhǎng)庚的相位變化你如何解釋?zhuān)俊痹脐?yáng)笑著說(shuō)道。
下方學(xué)生全都一臉茫然，很顯然并不知道長(zhǎng)庚的相位變化到底是怎么回事。
老頭子也有些疑惑。
“哦，向大家解釋一下。”云陽(yáng)有些無(wú)奈的摸了摸下巴。和沒(méi)有一點(diǎn)天文常識(shí)的人交流，就是這樣的困難。
“月相變化大家都知道吧？月有陰晴圓缺……需要指出的一點(diǎn)是，月相的變化并不是因?yàn)榈厍蛘趽趿颂?yáng)照射向月球的光線，而是因?yàn)樵虑虮惶?yáng)照亮的那一面因?yàn)檫\(yùn)轉(zhuǎn)角度不同，所以在祖星之上看到的不同而已。大家都是武者，視力比起我當(dāng)然是要好得多的……不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)長(zhǎng)庚星？如果有注意到的話，大家便會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)庚星也有類(lèi)似月相的變化，也會(huì)有陰晴圓缺?！痹脐?yáng)說(shuō)道。
下方學(xué)生仍舊一臉茫然，老頭子卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這一點(diǎn)我是知道的。我曾經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月觀測(cè)過(guò)長(zhǎng)庚星。”
“這就好?！痹脐?yáng)松了口氣。如果連金星的相位變化都不知道，那云陽(yáng)實(shí)在不知道該如何展開(kāi)這次辯論了。
“不知道你有沒(méi)有注意過(guò)，當(dāng)長(zhǎng)庚星看起來(lái)是一個(gè)圓面的時(shí)候，長(zhǎng)庚的直徑最小，而當(dāng)長(zhǎng)庚漸漸虧蝕的時(shí)候，長(zhǎng)庚的直徑卻在逐漸變大這個(gè)事情？如果注意到的話，那么你如何解釋這種現(xiàn)象？”
雖然這個(gè)世界之中并沒(méi)有科學(xué)觀測(cè)儀器，但這個(gè)世界之中有神秘莫測(cè)的修煉，想來(lái)將金星從一個(gè)亮點(diǎn)看成一個(gè)圓面還是可以做到的，畢竟，自己那個(gè)便宜師尊可是能硬生生造出一個(gè)金星登錄器的……
下方學(xué)生雖然不知道這到底是怎么回事，也沒(méi)有親自觀測(cè)過(guò)這種現(xiàn)象，但云陽(yáng)的解釋通俗易懂，所以他們大概也便懂了，于是議論聲再一次響起。
“云陽(yáng)說(shuō)的是真的么？長(zhǎng)庚星真的也會(huì)像月亮一樣有陰晴圓缺么？”
“大概是真的……陳教授也說(shuō)他觀測(cè)過(guò)這種現(xiàn)象……”
被稱(chēng)呼為陳教授的老頭子怔了一怔，很顯然，他沒(méi)有料到云陽(yáng)會(huì)問(wèn)出這樣有“技術(shù)含量”的問(wèn)題來(lái)。怔了片刻之后，老頭子回答道：“你說(shuō)的長(zhǎng)庚直徑增大變小的事情，我沒(méi)有注意到過(guò)，回去之后我會(huì)親自驗(yàn)證一番。但是……就算真的有這種區(qū)別，在我的理論體系之中，這也并不是不可以解釋。這只能證明長(zhǎng)庚星和祖星之間的距離不斷的在發(fā)生變化，并不能證明它不是在圍繞祖星運(yùn)轉(zhuǎn)。”
老頭子這樣說(shuō)就有一點(diǎn)強(qiáng)詞奪理的味道了，但要從這一點(diǎn)將老頭子駁倒也不是一件容易的事情。
云陽(yáng)有些無(wú)奈的笑了笑：“我再打一個(gè)比方，假如我們課堂之中忽然被丟進(jìn)來(lái)一顆小石子，那么……大家認(rèn)為這種情況，是某個(gè)路過(guò)的頑童不小心丟進(jìn)來(lái)的可能性高，還是在萬(wàn)里之外有兩頭超凡境妖獸互相扔石頭打架，然后一頭超凡境妖獸丟的石頭不小心越過(guò)了萬(wàn)里距離，越過(guò)了軒轅劍的保護(hù)以及我盛華城諸位強(qiáng)者的監(jiān)視，最終才落到了我們課堂之中的可能性高？”
“肯定是某個(gè)頑童扔進(jìn)來(lái)的可能性高啊。”一名學(xué)生站了起來(lái)說(shuō)道，“超凡境妖獸打架扔石頭扔到我們這里來(lái)，這，基本上沒(méi)有可能?！?p> “很好?！痹脐?yáng)拍了拍巴掌，示意那名學(xué)生坐下，然后看向了陳教授：“這個(gè)簡(jiǎn)單的故事說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是……越是簡(jiǎn)單的模型可信度就越高，越是復(fù)雜的模型可信度就越低?！?p> 這個(gè)理論在前世被稱(chēng)為“奧卡姆剃刀率”，奧卡姆剃刀率誕生在牛頓之前的那個(gè)年代，不過(guò)影響卻一直流傳到了云陽(yáng)那個(gè)時(shí)候，并且一直發(fā)揮著重要的作用。
這個(gè)理論所要說(shuō)明的意義也正像云陽(yáng)說(shuō)的那樣，越復(fù)雜的解釋模型可信度就越低。
“……話題回到我們所辯論的問(wèn)題，既然長(zhǎng)庚星有直徑擴(kuò)大和縮小的現(xiàn)象，那么……是該去相信簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的長(zhǎng)庚和祖星都在圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)檐壍浪俣炔煌跃嚯x在時(shí)刻發(fā)生變化好呢，還是相信陳教授所說(shuō)的，極端復(fù)雜且有些無(wú)法解釋的，長(zhǎng)庚星以一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的軌道在圍繞著祖星運(yùn)轉(zhuǎn)好呢？”
云陽(yáng)說(shuō)的似乎很有道理。在這一刻，課堂之中諸位學(xué)生心中忍不住同時(shí)冒出了這樣一個(gè)念頭。
老頭子頓了一下，隨即梗著脖子道：“宇宙的運(yùn)行到底是怎樣誰(shuí)知道呢？說(shuō)不定宇宙就是在按照一個(gè)復(fù)雜的體系在運(yùn)轉(zhuǎn)……話說(shuō)回來(lái)，五先生又如何用你的宇宙模型來(lái)解釋這件事情？”
“很簡(jiǎn)單啊……”云陽(yáng)說(shuō)著，隨手拿起了那個(gè)類(lèi)似粉筆的東西，在黑板上面畫(huà)了起來(lái)。
云陽(yáng)先畫(huà)了一個(gè)稍大的圓圈，“這是太陽(yáng)星?！比缓笤谶@個(gè)圓圈之外點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，“這是金……呃，長(zhǎng)庚星。”然后又在金星之外點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，“這是我們的祖星?！?p> 云陽(yáng)指著這幅圖，微笑著對(duì)老頭子，也對(duì)下方諸位學(xué)生講著：“長(zhǎng)庚星和祖星都在圍繞太陽(yáng)星運(yùn)轉(zhuǎn)……但是軌道速度不一樣，也就是圍繞一圈花的時(shí)間不一樣。那么……當(dāng)長(zhǎng)庚星距離祖星遠(yuǎn)的時(shí)候，我們所看到的長(zhǎng)庚直徑自然就變小，當(dāng)長(zhǎng)庚星恰巧運(yùn)轉(zhuǎn)到距離祖星較近的時(shí)候，我們看到的直徑自然就變大。就是這樣簡(jiǎn)單?！?p> 說(shuō)完了這些，云陽(yáng)拍了拍手掌上面的灰塵：“我的理論可以十分簡(jiǎn)單且完美的解釋這件事情，你的理論嘛……呵呵，大家都看著呢?！?p> 云陽(yáng)說(shuō)“大家都看著呢”是在提醒老頭子不要耍賴(lài)，可是云陽(yáng)似乎低估了這個(gè)老頭子的臉皮。
老頭子仍舊在梗著脖子：“且不說(shuō)到底有沒(méi)有長(zhǎng)庚大小變化這樣的區(qū)別，這要我回去自己觀測(cè)一番才知道……就算真的有，難道就只有你這一種解釋么？不要忘了，我的理論也可以解釋這件事情……你所舉的例子說(shuō)服力不夠。而且，你還沒(méi)有解釋?zhuān)瑸槭裁次覀兯吹降娜赵滦浅蕉际菛|升西落？”
云陽(yáng)眼睛一瞇：“你要有說(shuō)服力的證據(jù)？好辦……如何解釋日月星辰東升西落……也很好辦。”