公仲均看著面前二十個一般無二的小師弟，直接蒙逼了，久久不能從才氣演化這個事出來。
“公仲均你掐我干嘛？”站在陳小春旁邊的一個葉昊沖著公仲均問了一句，小均童鞋更悶圈了，自己明明掐的是慕容師兄旁邊那個小師弟啊，天哪，好多小師弟啊。
公仲均只感覺自己似乎有點密集恐懼，這么多小師弟哪個是真的哪個是假的？
一干師兄弟此時全都不說話了，小師弟這件事做的完全超出了他們的想象。
孫秀才畢竟是開了文室鑄了文心的老牌秀才，看到小師兄寫那首梅花絕句的才氣成霧，凝而不散，就知道要生異象，果不其然，葉昊頓筆之后紙張之上那化形金光光暈流轉(zhuǎn)，燁燁生輝。
詩詞寫的人太多了，詩詞不僅分出郡，達府，傾城，鎮(zhèn)國，傳世五境，更是有著其他的區(qū)分，例如詩詞寫殺伐，殺意甚濃便可化形而出形成戰(zhàn)士，將軍等來戰(zhàn)斗，其他的亦有化形而出的乃是意味深厚，上品詩作。
否則一首詩可能才高三尺堪堪出郡，才氣如煙僅是達府，此般種種只有才氣接引靈氣氤氳卻不得化形，也無甚實際作用，尤其是在文會之中此種詩詞便是主流，探梅論竹只看才氣。
“小師弟這是使了才氣吧，剛才銀白之氣破眉而出如霧流轉(zhuǎn)，想來是才氣集聚之故，只是從來沒聽說什么詩可以讓人化身數(shù)人?！蹦饺菥呻x著葉昊最近，抬手拿起葉昊的手稿，慢慢將自己的看法講了出來。
“沒錯，小師弟的才氣破眉而出，天地靈氣聚于此處，待師弟頓筆，靈氣才緩緩消散，至于分身之術以前從未聽說，看來小師弟是此間第一人啊。”莫瑾瑜摸著自己的小下巴將自己的猜想也說了出來，竟是說了個八九不離十。
“至于這首詩的功能是否是第一次出現(xiàn)我們誰也不知道，我知道的是我們得趕快寫作業(yè)了，一炷香的時間可就要到了。”
葉昊看著君成師兄抓著手稿一副慢慢研究的樣子也不忤，看著圍著自己的諸位師兄，淡淡來了一句。
諸位師兄聽到蘇師收作業(yè)的事，自動腦補了臨帖將手臨成豬蹄樣子，一個冷戰(zhàn)，小莫童鞋多機靈啊，拉起君成身邊的葉昊就開始往自己座位那邊跑，邊跑邊喊：“諸位師兄弟，我先去和小師弟探討琴意去了?！?p> 陳小春，公仲均，包文彥等人皆是有樣學樣從那“一堆”葉昊中拉起一個就走，回到自己的座位上開始研究自己的作業(yè)。
一直在學堂的后面觀看全局的孫秀才看著諸位小師兄每人一個葉昊，整個學堂中簇擁著近四十人亂七八糟的。
“振……振……?！边@是公上雅升拉著一個葉昊在逐步試寫自己的曲調(diào)。
“白雪暗云赤蒿山……”慕容君成拉著一個葉昊推詞敲句。
整個學堂顯得有序而又混亂，孫秀才看著那二十個葉昊心里一陣感慨，恐怕也只有這個善于創(chuàng)造奇跡的小師兄會想出這樣的解決辦法。
當蘇先生走進學堂門的時候，聽著里面的動靜很是滿意，也很是期待，自己這些弟子，雖然主要和自己學的經(jīng)意，可是自己對于諸般旁門也甚是開明，再加上好多弟子皆有自己所好，到了今日可以檢驗下成果了。
進門之后，蘇師簡直驚呆了，這是怎么回事？
“發(fā)生了什么？”看到諸位小弟子在本本分分搞作業(yè)，蘇師不驚奇，驚奇的是學堂里貌似多了很多人，多的人而且都是一個模樣，都是自己的小弟子葉昊，自己離開期間發(fā)生了什么，蘇師甚是不解。
“稟明蘇師，這是小師兄葉昊所寫的《梅花絕句》所化的意象，原因是如此來方便和諸位師兄印證己學?！睂O秀才朝著蘇師躬了一禮解釋道。
慕容君成也是極為不舍的將自己懷中收集的原本詩稿拿了出來：“先生，這邊是小師弟的詩稿?！?，說罷還眼睜睜看著蘇師，手里拿著詩稿似乎也是不愿撒手。
蘇師看了也是覺得好笑，這個慕容君成和他那個胞弟真是越來越像了。
你還別說君成就是這么想的，以后行事就是要穩(wěn)準狠，要不然就沒了。
不管慕容君成的小心思，蘇師拿起那被幾重金光包圍著的詩稿看著那“一樹梅花一童生”心中很是驚訝，也很是驕傲，這個弟子一次次出乎自己的預料，讓自己極為滿意。
隨手將那詩稿放下，也不表態(tài)，看著小莫身邊的葉昊，這純粹是猜的，因為小莫童鞋為了保險起見肯定會抓住真是的葉昊，這個小莫的算計之策也是蘇師有意培養(yǎng)。
“昊兒，這梅花絕句倒是書梅之意，可是這是你目的乃是為了分身術，故此這個不算你的作業(yè)，那么，你的作業(yè)是什么，先交給我吧。”
蘇師撫了撫須很是無良的看著自己的小弟子，看看這個小弟子在晉升童生之后的不凡，不過失望的是，葉昊在晉升之后心性沉穩(wěn)了不少，面不變色，時刻都是如處春風之意。
小莫身邊的葉昊近身一步，低身一禮：“學生的作業(yè)已經(jīng)準備好了?！痹捯艏嚷?，只聽“砰砰”幾聲，那十九個葉昊相繼化為一團白霧隱去至于兩個。
葉昊從雅聲師兄那里借了一把古焦琴，琴是好琴，琴音清脆；又從君成師兄那里借的文房四寶，亦是不俗。
只見三個葉昊，一個穩(wěn)穩(wěn)端坐，少年白袍無風自動，風采不俗；一個手執(zhí)狼毫飽浸墨水懸紙待筆，最后一個葉昊坐在課椅上正對蘇師。
“鏗鏘”只聽琴音乎起，旋律環(huán)繞，似風似雪環(huán)繞在眾人的耳邊，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)之間忽然變換成了采桑子的樂譜。
琴音一變，那執(zhí)筆的葉昊即可揮墨，在那懸紙之上筆走龍蛇，之間才氣翻騰，霧氣滾滾。
而那坐在課椅上的葉昊也有了動作，引吭高歌，喝著那采桑子，唱了起來：“東風未起，花上纖塵無影。峭云濕，凝酥深，乍洗梅清。釣卷愁絲，冷浮虹氣海空明。若耶門閉，扁舟去懶，客思鷗輕。幾度問春，倡紅冶翠，空媚陰晴。看真色、千巖一素，天澹無情。醒眼重開，玉鉤簾外曉峰青。相扶輕醉，越王臺上，更最高層?！?p> 這首長短句似如破窗看景，凌亂有序看似不得章法，卻是別有乾坤。葉昊那清亮的童音也是將那采桑子慢唱了個淋漓盡致，而那筆走龍蛇的葉昊則亦是為周遭霧氣所隱，霧氣變換，一會有如破舊閨窗，一會有如漫天課雪，淋漓之意躍于紙上。
蘇師連同諸蘿卜頭都看呆了，還能這樣搞，不僅唱的絲絲入扣，還能邊執(zhí)筆邊舞琴，一個人同時做三件事，還真的發(fā)生了。
沒錯，從此刻起，這儒家世子開始一步步展示屬于世子獨特的風采了。
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