第二十二章：黑白世界
海龍進(jìn)入虛擬世界里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這還是頭一遭。在他想來，無非把教室換成了其它地方，比如在風(fēng)景秀麗的山上，一片空地上，坐滿了正想聽課的學(xué)生，看著四周綠意盎然，感覺空氣新鮮，心情自然就會舒暢，再也不要整天去面對令人厭倦的教室和老師了。
對于海龍來說，他仍然沒有脫離學(xué)校集中學(xué)習(xí)窠臼，在觀念上的局限在所難免。學(xué)校集中學(xué)習(xí)是因?yàn)槿肆Α⒇?cái)力、精力不足才導(dǎo)致的必然結(jié)果。但集中學(xué)習(xí)也有一個(gè)最重要的可取之處，那就是合作學(xué)習(xí)。沒有比較就沒有差別，沒有合作就會脫離集體，變得孤僻。
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話說海龍走在最前面，緊跟著數(shù)學(xué)老師，當(dāng)他的雙腳都邁進(jìn)門里時(shí)，他視野里只有簡單的兩種顏色，黑色和白色。
“好奇怪的世界，我還以為能看見五彩繽紛的美麗世界！”海龍自言自語道。
李修慶回頭笑道：“難道只有五彩繽紛才算是美麗嗎？”李修慶目光掃了一眼，四個(gè)學(xué)生各有反應(yīng)。
海龍嘻嘻一笑，好像體會到了李老師的弦外之音，卻又不知道怎么去說。
溫靜怡靜靜地思考著李老師的深意，但沒有發(fā)表見解。李菁菁秀眉緊蹙說道：“簡單是不是一種美！”
“嗯！不錯(cuò)的想法！”
武言低頭不語，咬著嘴唇，似乎還在思考。不過四個(gè)學(xué)生都被眼前的世界吸引了一小會兒，這里沒有他們所想象的光怪陸離，有的只是單調(diào)乏味的單一世界。唯一感覺舒服的是腳下的地面比較平整，黑色的地面就像水平的水泥地面上涂了一層漆黑的油漆。海龍蹲下身子摸了摸地面，磨砂的地面上，富有滑膩感。手指肚上的顏色由黑變成了肉色，這一變化瞬間消失了，所以不仔細(xì)看還真看不出來。
除了地面的黑色，就是前方的世界布滿了一層白幕，天空是不是存在都是個(gè)問題。除了眼前的幾個(gè)人之外，那白幕下的單調(diào)世界竟然空無一物，在這個(gè)黑與白的世界里，人竟然成了最好的點(diǎn)綴，因?yàn)橛辛巳?，這個(gè)世界從此不再單調(diào)，因?yàn)橛辛巳?，這個(gè)世界從此不再單純。
“你們四個(gè)先站在這里，我要做一些準(zhǔn)備工作！”李修慶走到前面不遠(yuǎn)處，四個(gè)學(xué)生環(huán)顧四周，那道進(jìn)來的門此刻已然消失，看著如此迷茫的世界，各懷心思。
這時(shí)候，只見數(shù)學(xué)老師李修慶的手中幻化出一尺一筆，在黑色的地面上畫了一條白色的直線，“這是我們的出發(fā)的起點(diǎn)，你們四個(gè)人都分開站好！”
只見他又在地面上花了五個(gè)圈，顏色分別是紅色、灰色、白色、綠色、藍(lán)色。
“你們按各自喜歡的顏色跳入圈內(nèi)吧！”
四個(gè)學(xué)生都費(fèi)解不已，但還是按照老師的要求跳入到了圈里。海龍選擇了藍(lán)色，溫靜怡選擇了綠色，李菁菁選了紅色，武言選了灰色，最后一個(gè)白圈留給了李修慶。
再看李修慶詭異一笑說道：“你們都選好了，不要隨意更改呦！”
四個(gè)學(xué)生都詫異地盯著數(shù)學(xué)老師，“難道還能更改嗎？”
李修慶啞然一笑，“忘了跟你們說了，這個(gè)圈的顏色總共有五色，可以相同，也可以不相同?！?p> 武言看了看自己的顏色，有些猶豫，還有些無奈。
“武言好像不喜歡自己的顏色吧！”
武言撓撓頭笑了說道：“沒什么，我就喜歡灰色，灰色抗埋汰！”
“老師，我們究竟要做什么？”李菁菁實(shí)在是不明白數(shù)學(xué)老師在做什么。
“呵呵！我就知道你們會憋不住問我，你們看好了，我們就要動了?！痹捯魟偮?。
海龍等四人就覺得自己在飛速向前運(yùn)動，超越了起點(diǎn)白線。四人都是一驚，只覺地面好似在動，而圓圈始終隨著自己在動，一直保持著相對精致的狀態(tài)。四個(gè)學(xué)生稍微新奇了一陣，可是除了這種錯(cuò)覺，再無任何變化，還是單調(diào)之極。
當(dāng)四人不約而同地望向數(shù)學(xué)老師時(shí)，李修慶嘴一咧笑道：“怎么樣？神奇吧！”溫靜怡終于說話了，“老師，我們只不過靜止在原地不動，而只有地面在動。是！是我的綠圈也沒動，難道這代表著神奇嗎？”
李修慶笑容凝滯忽然看了看地面，尷尬說道：“哦！對不起我弄錯(cuò)了相對運(yùn)動的對象了，你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”
“我們都發(fā)現(xiàn)了，您畫的白線被我們跨越了，但是我們發(fā)現(xiàn)不一會兒白線又出現(xiàn)了，噯！你看看那白線又出現(xiàn)了！”
李修慶一看可不是嗎，不過他心思一動，詭異的一笑說道：“難道只因?yàn)榘拙€重現(xiàn)你就判斷為我們在靜止不動！”
海龍和溫靜怡看了看腳下的白線，沒看出什么端倪，溫靜怡離海龍最近，所以向海龍求助。海龍領(lǐng)會其意，又等了一會兒白線出現(xiàn)了，海龍默念，當(dāng)白線連續(xù)出現(xiàn)了兩次之后，他突然抬起頭對溫靜怡說道：“好像重復(fù)時(shí)間不一樣，我通過默念數(shù)字兩次出現(xiàn)時(shí)間分別是10和13！”
溫靜怡沒有吱聲，眉頭緊蹙，看老師怎么解釋。
李修慶此刻就像踩著滑板的旅行者迎風(fēng)而動，海龍頓覺得奇怪，這風(fēng)如何而來！其余幾人也都無分吹得跡象，只有李老師獨(dú)自愜意享受和風(fēng)細(xì)雨。雨水赫然出現(xiàn)，澆在他的臉上猶如洗浴時(shí)的噴頭。
武言驚訝地問道：“李老師，你在做什么？你的周圍怎會有風(fēng)有雨！”
李修慶眼神注視著四個(gè)無知的學(xué)生突然間哈哈大笑，海龍就覺得老師有些瘋癲，一點(diǎn)都不正常，然而當(dāng)四個(gè)學(xué)生都覺得失望時(shí)，李修慶說出的一句話，使得幾個(gè)人似有所悟。
“我就不再故弄玄虛了，你們腳下的圈是一個(gè)很好的工具，踩在它的邊緣上，你們會有新的發(fā)現(xiàn)！”
海龍踩向邊緣時(shí)，眼前的景象陡然一變，藍(lán)色的天空，白色的云，身旁的幾人都騎著單車迎風(fēng)而行，只不過那風(fēng)柔和，那路呈下坡之勢。腳下的單車幾乎不用費(fèi)力就能駛出很遠(yuǎn)。
溫靜怡試著踩向綠圈的邊緣，右腳一踏圈線，眼前的景致煥然一新，不再是枯燥乏味的黑白兩色，身旁的老師和同學(xué)都坐在單人飛艇之上，同是一般高，五個(gè)人的單人飛艇被繩索綁在了一起，猶如五色花飄舞在天空。
李菁菁看見的是夕陽西下時(shí)，晚霞映滿天的壯麗景觀，而身旁的的同學(xué)和老師都在一處山峰頂端處的纜車中眺望著，此刻的心情卻是愜意極了。臉上浮起了笑容，笑容的燦爛留下一道美好的烙印。
武言踏線時(shí)，眼前畫面赫然出現(xiàn)在碧海藍(lán)天下的一艘游艇上，海水被游艇分開到兩側(cè)，激流不勇退的豪邁感油然而生。武言再看自己的伙伴們，他們迎著海風(fēng)盡情地享受大海的磅礴氣息，傾聽著海鷗嘶鳴帶來的歡快。
李修慶望著四名學(xué)生的各種表情，倍感欣慰，“來到這個(gè)黑白的世界里，我要和他們一起推演數(shù)學(xué)的美麗。”