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美國流行天王

第十四章 校園明星

美國流行天王 上西天 2143 2014-09-15 15:22:52

    加州大學(xué)校園網(wǎng)站上已經(jīng)沸騰了。

  一個大紅色的帖子被人工置頂了,標(biāo)題很驚人:書呆子逆轉(zhuǎn)成音樂天才,原創(chuàng)經(jīng)典歌曲。

  帖子的內(nèi)容正是邁克在大禮堂彈吉他的現(xiàn)場演唱昨日重現(xiàn),畫面有些模糊搖晃,聲音也不是很清晰,但是卻能聽的出來,也能看到邁克。

  發(fā)帖時間僅僅過了不到五個小時,就已經(jīng)點擊過十萬,回復(fù)超過了兩千。

  這說明什么?

  說明,大學(xué)生都比較清閑,大量的時間都耗費在網(wǎng)絡(luò)上了,一定要將這個情況匯報給相關(guān)部門,對大學(xué)生白白耗費時間在網(wǎng)絡(luò)上的現(xiàn)象加以整頓,從人類發(fā)展的長遠來看,這是有戰(zhàn)略意義的…………

  以上是廢話。

  但是這個帖子大熱,數(shù)據(jù)也是真實。

  邁克成為了校園內(nèi)的一個名人。

  帖子下的回復(fù)五花八門。

  “哇哦,我搶到了一樓。邁克,漢語系的書呆子,竟然創(chuàng)作這么好聽的一首歌?”

  “這不是重點,重點是你搶了我的一樓?!?p>  “不,重點是他的吉他彈奏的很棒,我看有專業(yè)水準(zhǔn)了。”

  “不知道那些聲樂系的伙計們看到了會不會羞愧,被一個書呆子比下去了?!?p>  “悲劇的杰克,還說邁克抄襲,格林教授肯定對杰克的印象很不好了?!?p>  “亮瞎我的眼,這首歌我非常的喜歡,沒想到竟然是我們學(xué)校的書呆子創(chuàng)作的,佩服?!?p>  “已經(jīng)去查過了,真的是邁克原創(chuàng),還登上了mu首頁推薦,數(shù)據(jù)嚇?biāo)廊?,目測會成為經(jīng)典?!?p>  “的確,可能會成為經(jīng)典,反正我聽了是被感動了,試聽和下載的數(shù)據(jù)比例目前是有史以來最高,一比三的比例,嚇?biāo)浪幸魳啡??!?p>  只有少數(shù)的學(xué)生在mu網(wǎng)站上聽過這首歌,而且貢獻了一個試聽和下載數(shù)據(jù)。其他的學(xué)生紛紛要鏈接,進入網(wǎng)站之后,也都貢獻了一個試聽和下載數(shù)據(jù)。

  此時,網(wǎng)站上的數(shù)據(jù)已經(jīng)漲到了四十七萬,增長速度已經(jīng)緩慢下來了,畢竟這個活動的關(guān)注人數(shù)還是有限的。琳卡的推薦效果也減弱了下來,除非是等更好的mu網(wǎng)站的推薦,而更好的推薦已經(jīng)安排下來了。

  邁克在學(xué)校內(nèi)已經(jīng)成為了名人。

  當(dāng)邁克從宿舍走出去的時候,立即就有周圍的學(xué)生上來問東問西。

  “嗨,邁克,你的歌我聽了,很棒?!?p>  “嘿,兄弟,沒想到你還會創(chuàng)作歌曲,厲害?!?p>  “邁克,能給我一個簽名嗎?等你成為大明星了,我可以把這件有你簽名的衣服賣錢?!?p>  在美國,街頭遇到明星都是正常的事情,尤其是在洛杉磯,運氣好一天接連遇到幾個影帝影后都是有可能的。

  所以,大家對邁克還是很隨意的,就是開開玩笑,并沒有多瘋狂,只是比以前走的更加的近了。畢竟誰都喜歡和優(yōu)秀的人來往,這樣會給自己增加許多機會。

  邁克一路上給十幾個認識的不認識的同學(xué)簽了名字,有的在衣服上,有的在書本上,有的在鞋子上,還有的在胳膊上……

  來到課堂,大家看到邁克又是圍上來嘰嘰喳喳的正要說話,miss劉正好來了,所有人立即回歸自己的座位,讓邁克松了口氣,這要是每個人都要一個簽名的話,可能就很難了。

  漢斯這家伙提前來了,說是給邁克占位置,揮著手讓邁克過去。

  “嘿,man,感覺怎么樣?大明星?有沒有美女給你電話?”

  漢斯低聲猥瑣地說道。

  邁克將手中的十幾個紙條隨手全部丟進了旁邊的垃圾簍,無奈地說道:“他們現(xiàn)在就是很新鮮而已,過幾天,就沒人會理我了?!?p>  漢斯點點頭,這是自然。

  加州大學(xué)也出國一些名人,還有幾個一二線的明星歌手的,以及一些政界商界的成功人士,有時候?qū)W校校慶的時候,一些明星和成功人士還會回學(xué)校露面演講,大家早就習(xí)慣了周圍有明星存在的感覺。

  只是邁克的變化實在是有些大,所以才會影響比較大。

  劉教授站在講臺上,對著邁克微笑著點點頭,大聲地說道:“我想,大家應(yīng)該都聽說了邁克的事情,我很高興,邁克真的能創(chuàng)作出如此優(yōu)秀的歌曲,昨日重現(xiàn),我昨天聽了一天,非常美妙的音樂,讓我想到了許多過去的記憶?!?p>  “希望邁克以后能有更多優(yōu)美的音樂。”

  “下面,我們來看看這一片文章……”

  上課繼續(xù),依舊是古文解析。

  如果是以前的邁克,可能還會認真聽講,因為能學(xué)到許多東西??墒乾F(xiàn)在的邁克對老師講的都已經(jīng)知道了,前世他可是在中國京城的大學(xué)學(xué)習(xí)的漢語系,比加州的漢語系難度可是大多了,還是從小在中國長大的。

  說他是個中國人也不為過。

  百無聊賴,邁克感覺身后有手指在戳自己,然后一個紙條遞了過來。邁克不知道身后是誰,但還是伸手接過了對方遞過來的紙條,觸摸了一下指尖,觸感很不錯,肯定是一個女孩子,而且是皮膚很不錯的女孩子。

  “昨日重現(xiàn)很棒?!?p>  一行很秀氣的漢字,一看就是經(jīng)常練字的,不然寫不出這么工整的漢字。

  邁克寫下兩個字:“謝謝!”然后就遞了回去,沒想多理會,他現(xiàn)在想的是下一步要怎么做。

  可是,紙條又遞過來了。

  “可惜,你錄制的設(shè)備不夠好,讓你不能完美的發(fā)揮?!?p>  紙條上寫道,可以看出她很遺憾,很想聽到更加完美的歌聲。

  “沒辦法,我沒錢租專業(yè)錄音棚,以后再說吧?!?p>  邁克寫道。

  “我有辦法幫你,你可以再把這首歌在錄音棚錄制一遍。”

  女孩兒回復(fù)道。

  邁克聳聳肩,寫下兩個字:“沒錢?!?p>  女孩兒道:“我有,我?guī)湍??!?p>  “你是誰?為什么幫我?”

  邁克問道。

  女孩兒回復(fù)的慢了點,道:“我以為你知道,我是瑞秋,我想幫你?!?p>  邁克頓時愣住了,一轉(zhuǎn)頭,的確是看到了瑞秋那秀氣微紅的臉,低著頭,不敢看邁克。

  旁邊的漢斯對邁克豎起大拇指,低聲道:“不用謝。”

  這丫,是故意找這個位置的,可憐邁克剛才沒注意到。

  

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