這天下午所有比賽選手都被安排成兩批，一批是晉級(jí)參加長沙賽區(qū)的人，另一批則是淘汰的選手送回家。這兩批人的神色各不相同，有欣喜的、又失望的、有慶幸的、也有妒忌的，反正什么樣的都有。
“哥幾個(gè)就先回耒陽去了，各位要好好的為咱們爭(zhēng)光回來?！睆堩橈w一臉嬉笑的說。
“放心，咱小清同志可是所向披靡絕對(duì)名聲響遍整個(gè)湖南的。”鄧志成拍著胸脯說。
“呵呵！你真會(huì)給別人戴帽子，自己也不是很厲害嗎？”陳列成一臉認(rèn)真的說。
這個(gè)樣子的陳列成讓鄧志成有點(diǎn)心理害怕，能夠很明顯的感到陳列成的嫉妒。
“嘿嘿！大哥放心，我一定為咱們耒陽繼續(xù)爭(zhēng)光?！编囍境珊俸偕敌Φ?。
“表哥你要加油哦！我會(huì)在電視機(jī)前看著你的，你一定會(huì)成為一個(gè)了不起的圍棋大師的！”段慧蓮一臉祝福的說。
“表妹回去之后要好好練習(xí)圍棋，明天的職業(yè)棋手考試一定要過關(guān)知道嗎？”小清還是不放心的叮囑他。
“知道啦！知道啦，怎么比我老媽還啰嗦？”段慧蓮不耐煩的說。
眾人一陣嬉笑，每個(gè)人都笑得很開心。兩批人員各自散去，小清、鄧志成、劉珊珊等留了下來。他們被帶到了新的地方休息，這里也是去長沙六個(gè)選手的休息之地。
等到所有的人都到齊之后，這次帶隊(duì)的是HY市某學(xué)校的一位老師。這位老師據(jù)說是業(yè)余圍棋選手，他獲得過HUN省圍棋業(yè)余六段比賽的冠軍。不過這個(gè)老師的賣相相當(dāng)?shù)暮?，一臉的斯文還戴著一副金絲邊眼睛。
這位老師站在最前面很仔細(xì)的看完這劉明同學(xué)之后說：“很榮幸能夠當(dāng)各位同學(xué)的領(lǐng)隊(duì)，這次參加長沙決賽我真心的希望你們賽出我們衡陽人的氣勢(shì)和衡陽人的威風(fēng)。”
“一定！”六個(gè)少年異口同聲的回答。
“我先自我介紹下，我叫付志云，是某中學(xué)的體育老師，也是一名圍棋愛好者。你們的棋力都比我不會(huì)差，以后希望能和大家切磋切磋！”付志云老師微笑的說。
做了一個(gè)簡(jiǎn)短的見面之后，大家各自散去修整自己的物品，晚上好好的睡上一覺明天好有精神坐車。不過鄧志成可不是個(gè)安靜的人，吃完晚飯這家伙就想著出去吃宵夜，還在想那個(gè)地方的宵夜好吃。
“喂您好！”
“您好！請(qǐng)問是哪位？”
“我是鄧志成，請(qǐng)問您是付志云老師嗎？”
“我是！鄧同學(xué)找我有什么事情嗎？”
“我們今天比賽結(jié)束又成功的晉級(jí)了想晚上慶祝下，請(qǐng)付老師您組織下?！?p> “這樣?。∥胰ツ銈冏〉木频耆?，一會(huì)見面了再說。”
掛斷電話不到二十分鐘，付老師就來到了酒店大廳。用酒店的電話將他們?nèi)拷o叫了下來，然后說是要給他們慶祝今天比賽的晉級(jí)。當(dāng)場(chǎng)這群少年們就大叫著付老師人品好，一個(gè)勁的?？浜┳尭独蠋煻加X得不好意思了他們還在使勁的夸。
“既然我請(qǐng)客，那地方就你們自己定吧！”付志云老師說。
“?。∵@個(gè)王志勇又不在這里，劉明也不在。我們都是外地人不知道哪里的比較好吃些，還是老師你帶我們?nèi)グ??！编囍境尚ξ恼f。
其他人都附和，付老師還是很給王志勇家里和劉明家里打了個(gè)電話。說是邀請(qǐng)他們兩個(gè)也來參加慶祝會(huì)，可惜的是他們兩個(gè)都拒絕了說是要好好休息看看棋譜之類的。付志云也沒有強(qiáng)求的意思，就帶著剩下的人去了河邊的夜宵攤子上吃宵夜。這里的風(fēng)景蠻好的，就是人太雜了很吵鬧。對(duì)于他們這些一直處在安靜狀態(tài)下的棋手們可是有點(diǎn)難以接受，可是付志云卻是一副非常享受的樣子。
“老師！這里實(shí)在有點(diǎn)吵我們都要受不了了！”曹慧蘭說。
“真的嗎？”付志云沒有任何表情的說。
“是的，老師這里真的好吵我想換個(gè)安靜點(diǎn)的地方?！毙∏逡哺f。
“我?guī)銈儊磉@里是有用意的，你們知道嗎？”付志云一臉深意的說。
“什么用意？”劉珊珊好奇地問。
“一個(gè)棋手如果只能在安靜的環(huán)境下才能專心下棋的話，那么一旦對(duì)手是個(gè)好動(dòng)的或者話多的那么你就會(huì)被對(duì)手打亂思路，那個(gè)時(shí)候我想你的棋力再強(qiáng)也沒有什么用了。”付志云點(diǎn)開的說。
“是?。「独蠋熣媸巧钪\遠(yuǎn)慮，我以前有點(diǎn)不明白有些人會(huì)在雜亂的環(huán)境下下棋，現(xiàn)在我明白了，原來是這么回事?！毙∏逑氲綇埨弦郧敖o他講過一些相關(guān)的事情。
付志云的這一說其他的幾個(gè)也明白了過來，如果在這么雜吵的環(huán)境下也能夠保持自己的狀態(tài)，那么將來不管遇到什么的樣的對(duì)手或者環(huán)境都會(huì)有利于自己的發(fā)揮。
四個(gè)人都很受教的點(diǎn)頭，付志云老師叫來了服務(wù)員點(diǎn)菜。一看到菜單，曹慧蘭和劉珊珊就拿到一邊唧唧歪歪的討論著。其他幾個(gè)男性則是看著他們?cè)谝贿吷塘浚瑐€(gè)個(gè)都不吭聲。不一會(huì)兩個(gè)女生點(diǎn)了七八個(gè)菜，每一個(gè)都是以素食為主。這下讓鄧志成大叫連天，沒有什么肉吃他可就難熬了。
旁邊的人看到一個(gè)老師帶著四個(gè)中學(xué)生到這種地方來吃宵夜，那免會(huì)有閑話說，好幾個(gè)都在不陰不陽的說著各種內(nèi)涵話，讓付志云老師臉上也不好看。
“老師！聽說這次其他地區(qū)的同學(xué)有幾個(gè)非常強(qiáng)大的是不是？”鄧志成一邊吃的滿嘴流油一邊頭也不抬的問。
“你也聽說了，確實(shí)有幾個(gè)傳言是非常厲害的學(xué)生。我看過他們的棋，和王志勇和小清比起來估計(jì)還有一段不小的距離。”付志云老師點(diǎn)頭說。
“老師能給我們說說嘛？”曹慧蘭頓時(shí)來了興致。
“郴州有一個(gè)女生棋力強(qiáng)悍，他去年在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候打敗過職業(yè)三段的選手，他的表哥。不過據(jù)傳言是讓了兩子，她的實(shí)力也是非同小可了?！备吨驹评蠋熆粗鴦⑸荷汉筒芑厶m說。
“這么厲害，那長沙比賽一定會(huì)遇上的啦?！辈芑厶m憂心忡忡的說。
“也不要太擔(dān)心，這個(gè)女生的棋力強(qiáng)大，可是你們也不差，下棋講的是看誰的棋盤運(yùn)算能力強(qiáng)，只要自己的信心在一切都有可能?！备吨驹评蠋熣f。
“我表哥說過，一旦棋力強(qiáng)的太多，怎么用心運(yùn)算都是贏不了棋的。”曹慧蘭說。
“你想太多了，你的目的是操練自己而不是為了贏棋而下棋，如果是這樣你就沒有成長的空間了?！备吨驹评蠋熼_導(dǎo)的說。
“哪還有其他的呢？”鄧志成問。
“湘西有一個(gè)少年，他的棋力很強(qiáng)，一盤棋詭異無比讓人看不出什么破綻。去年初一的時(shí)候在湘西可是拿到了初中生公開賽的冠軍，遇到了千萬要小心?！备吨驹评蠋熣f。
“那家伙有這么厲害，小清你要小心別第一局就輸給人家了。”鄧志成調(diào)侃的說。
“去你的，我會(huì)輸給他嗎，不要小看我了?！毙∏逭牭萌肷瘢秽囍境山o破壞了那種氣氛。
而王志勇在家里也在聽他的爸爸在電話里說，湖南這次地區(qū)比賽的結(jié)果，出現(xiàn)的了多少個(gè)少年俊杰?？墒峭踔居赂揪蜎]有把這些少年俊杰放在心上，他心里一直在想著上午的那盤棋，和小清的對(duì)弈。明明兩個(gè)人說好了要全力以赴的，可是后來小清卻中途放水，讓他再一次失望。
他的書桌上還擺著和小清的那局棋，他在模擬著走小清的棋路，可是當(dāng)他走到小清敗亡的那一子時(shí)，他發(fā)現(xiàn)如果不這么走的話，那么棋子就會(huì)全部被控死。
“難道他的棋力真的不如我想象的那么強(qiáng)，我一直都在誤解他嗎？”王志勇聽完電話看著棋盤自言自語的說。
“或許真的是我太高看他了，他的棋力真的沒有想象的那么強(qiáng)，去年那局棋應(yīng)該是我大意之下才輸?shù)舻?。看來我真的要去參加職業(yè)棋手的考試了，這些對(duì)我來說已經(jīng)沒有什么意義了?！蓖踔居掠窒肓艘粫?huì)。
王志勇嘆息的看著這盤棋，他的心里想了很多。原先唯一期盼的對(duì)手小清如今看到他的實(shí)力并不是想象的那樣強(qiáng)，只是一個(gè)運(yùn)氣比較好的少年罷了。
“這次比賽殺到BJ去見見爸爸也好，或許能夠在BJ找到年紀(jì)相仿的對(duì)手，要是能夠找到那該多好，高數(shù)不勝寒！”王志勇悠悠的說。
收起棋盤上的棋子，王志勇早早的睡去了，明天上午還要早起去集合。
早上天色才擦亮，王志勇的媽媽就在樓下叫王志勇起床吃早飯準(zhǔn)備去集合地點(diǎn)。王志強(qiáng)起床后疊好床鋪，收拾了一下才下樓。這是他的生活習(xí)慣，不喜歡什么事情都要媽媽來處理，自己收拾好看起來心里會(huì)更加的舒服。
吃過早餐來到集合地點(diǎn)，其他人已經(jīng)早他一步來了，他是最后一個(gè)到的。
“大家早，我來晚了！”王志勇很禮貌的說。
“快上車吧！”付志云老師說。
王志勇上車后，司機(jī)開始走高速開往長沙。這次去長沙車上的六個(gè)人開始了他們?nèi)松牡谝淮蔚淖兓?，有的一飛沖天扶搖直上，有的默默無名推遲棋壇。