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青春印跡之兄弟籃球

第108章 決賽風(fēng)云(7)

青春印跡之兄弟籃球 宮昶 2036 2016-03-10 18:38:21

  “二高領(lǐng)先三分了,二高的內(nèi)線優(yōu)勢得到完全發(fā)揮,可一高的外線優(yōu)勢呢?一高在干什么?”

孫志將球傳給趙猛,趙猛背靠著對(duì)手。

“一高也要打內(nèi)線嗎?他們的內(nèi)線沒有優(yōu)勢呀?”

第一罰沒有命中。

“能夠看得出來,激烈的身體對(duì)抗對(duì)球員手感的影響是多么的大?!?p> 第二罰命中。

孫志控球,趙猛和陳忠林同時(shí)拉到上線,吸引對(duì)方內(nèi)線出來,內(nèi)線空虛,于飛接孫志擊地傳球,殺到籃下扣籃得分。

“15號(hào),漂亮,這個(gè)旋風(fēng)小子能投能跑,很讓對(duì)手頭疼?!?p> “現(xiàn)在雙方將比分打平?!?p> 二高控衛(wèi)傳球失誤,被于飛斷下,交給孫志,孫志和趙公良快下,兩人空中連線,趙公良飛起接孫志傳球,暴扣得分。

“空中接力!漂亮!這是一高兩個(gè)外線球員之間的快速反擊配合,他們?cè)诳罩羞M(jìn)行了連線。一高又領(lǐng)先了?!?p> 二高的大前鋒強(qiáng)吃陳忠林,球進(jìn),還造成犯規(guī)。

“又進(jìn),這是二高,他們的內(nèi)線強(qiáng)勢還擊,他們不能讓對(duì)手起勢。下半場到現(xiàn)在,二高充分證明了自己無敵的內(nèi)線,當(dāng)然一高也打出了他們的特點(diǎn),這是一次偉大的交鋒,到現(xiàn)在我們已經(jīng)看出來了?!?p> 加罰命中。二高反超一分。

趙公良給于飛掩護(hù),于飛接孫志的背后傳球,三分投籃,球進(jìn)。

“旋風(fēng)小子繼續(xù)找到他的手感?!?p> 雙方比分交替領(lǐng)先的形勢讓趙公良開始不安,真要到最后時(shí)刻靠著一個(gè)球定勝負(fù),危險(xiǎn)系數(shù)太大,那樣會(huì)讓觀眾大呼過癮,可場上的球員誰也不想以那樣的方式結(jié)束比賽。

二高的外線跑動(dòng)非常流暢,他們的內(nèi)線吸引了一高很大的注意力,小前鋒找到空位,出手投籃,可惜球沒有進(jìn)。

孫志帶球到前場,交給于飛,于飛再投,沒進(jìn),籃板球被二高中鋒搶到,趙公良從身后猛撲二高中鋒手中的籃板球,但是沒有成功。趙公良有點(diǎn)著急,他開始嘗試發(fā)起一輪新的進(jìn)攻,避免他的擔(dān)心出現(xiàn)。

“一高外線球員靠著他敏銳的判斷力搶奪籃板球,可惜沒有得手。好在他動(dòng)作收住了,不然就是一個(gè)犯規(guī)。”

二高籃下,大前鋒和中鋒手傳手傳球,中鋒要扣籃,被陳忠林拉下。

兩罰中一。

二高對(duì)小前鋒位置上的球員進(jìn)行了輪換,一高郭濤將陳忠林和趙猛換下,換上另外一對(duì)組合駱天昊和許智強(qiáng)。

“雙方現(xiàn)在只差一分,一高領(lǐng)先。這場比賽恐怕將在最后時(shí)刻決出勝負(fù),它將這場比賽的偉大程度進(jìn)一步升級(jí)?!庇谝憷蠋煵焕⑹侵捏w育評(píng)論員,他說出來的話會(huì)讓場邊的觀眾熱血沸騰。

“偉大個(gè)屁!我可不想要什么偉大,我只要趕緊甩掉對(duì)手?!壁w公良終于在心里反駁了于毅老師,這是兩個(gè)不同處境的人產(chǎn)生的不同心情。

趙公良在場上來回跑動(dòng),他試圖發(fā)現(xiàn)每一個(gè)可能出現(xiàn)的機(jī)會(huì),終于,他利用趙猛的掩護(hù)接孫志的傳球在罰球線附近投籃命中。當(dāng)趙公良投中這一球時(shí),他覺得自己是救世主,場上的形勢將會(huì)由此而改變。

果然,二高控衛(wèi)被孫志搶斷,孫志帶球快速推進(jìn),后面的隊(duì)友紛紛跟上來,前面只有一個(gè)二高球員,孫志強(qiáng)攻對(duì)方,被干擾,孫志在底角將球穩(wěn)住,然后沿底線切到籃下,反手上籃,被犯規(guī),球沒進(jìn),孫志摔倒在地。

“空間太小了,二高內(nèi)線球員龐大的身軀擋住了一高球員的伸展空間?!庇谝憷蠋熣f出了趙公良的心聲,在孫志選擇突破籃下而不是傳球給更好位置的于飛時(shí),趙公良不解地望著孫志的進(jìn)攻,可當(dāng)孫志摔倒在地時(shí),趙公良馬上改變了自己的看法,孫志的每一次選擇他們都應(yīng)該支持,一路走來,大家對(duì)孫志已經(jīng)深信不疑。

孫志兩罰命中。

就在趙公良確定形勢開始向他們這邊逆轉(zhuǎn)時(shí),二高又打出了一個(gè)攻擊波。二高堅(jiān)定地執(zhí)行內(nèi)傳內(nèi)配合,中鋒傳大前鋒,大前鋒放籃得手。他們的控衛(wèi)眼疾手快,斷掉于飛傳給趙公良的球,帶著直沖前場,上籃得手。

“又是只差一分,二高的外線球員沒有坐視內(nèi)線隊(duì)友的進(jìn)攻,他們?cè)谕饷鏁r(shí)刻尋找著機(jī)會(huì)。”

趙公良有點(diǎn)生氣,他不理解于飛為什么會(huì)這么遠(yuǎn)的橫傳球,難道真的是藝高人膽大,可失誤后又該怎么說?

于飛彌補(bǔ)了自己的失誤,他和趙公良、孫志進(jìn)行了一次三角傳球,孫志傳趙公良,趙公良傳于飛,于飛跳起投籃,球進(jìn),三分。

“一高的三分,他們追身就是一記三分。還是旋風(fēng)小子,旋風(fēng)小子讓對(duì)手見識(shí)了自己不可輕視的投籃水平?!庇谝憷蠋熢诶壤锖鸬?。

生氣歸生氣,關(guān)鍵時(shí)刻趙公良還是堅(jiān)定地信任了于飛,空位的于飛有更好的機(jī)會(huì),于飛不會(huì)同時(shí)犯兩次錯(cuò)誤。

孫志又?jǐn)嗟舳呖匦l(wèi)的球,但是反手上籃沒進(jìn),二高重新奪回進(jìn)攻權(quán)利,交給控衛(wèi),控衛(wèi)長傳給前場的6號(hào)后衛(wèi),6號(hào)沒有投籃,而是直傳給跟上來的大前鋒隊(duì)友,大前鋒從罰球線開始起步,然后是一個(gè)墊步,雙手扣籃得分。

“大前鋒,好球??!一高的退守呢?一高的退守沒了!勢均力敵的比賽,雙方誰都沒甩掉對(duì)方?!?p> 對(duì)于他們的強(qiáng)悍內(nèi)線,趙公良和孫志沒有絲毫辦法,只能寄希望自己的外線能夠火力全開,彌補(bǔ)內(nèi)線的缺失。

趙猛的球被斷。

“又?jǐn)嗲蛄?,二高還要快攻嗎?”

二高控衛(wèi)快速到前場,沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),穩(wěn)住節(jié)奏。

“這次二高緩了一下?!?p> 二高控衛(wèi)將球交給隊(duì)友中鋒,二高中鋒發(fā)現(xiàn)是趙公良防守自己,靠著趙公良往內(nèi)線打,籃下得手。

“打中!比分又被扳平了!錯(cuò)位防守,一高的中鋒呢?”

于毅老師的話聽起來又在針對(duì)一高,而且還是針對(duì)趙公良,趙公良拾起球走到界外,發(fā)球給孫志,仿佛什么都沒發(fā)生。

孫志運(yùn)球到前場,交給于飛,于飛直接跳起投籃,三分命中。

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