小析與皮皮來(lái)到皮可西族長(zhǎng)那，通報(bào)過(guò)后，他們進(jìn)入了洞穴。
“你們來(lái)啦，舞蹈學(xué)的怎么樣了”
“皮～皮皮”（挺好的）
“這次又來(lái)打攪您了，帶皮皮來(lái)您著和你學(xué)習(xí)一段時(shí)間”
“主要學(xué)習(xí)什么有想過(guò)嗎”
“有的，就是不知道星他能不能學(xué)會(huì)，主要是想學(xué)習(xí)您精神力方面的運(yùn)用技巧，和兩個(gè)技能，一個(gè)是神秘守護(hù)，一個(gè)是回復(fù)類(lèi)的技能”小析笑道。
“小子，心到是大啊，就不怕皮皮他接收不了怎么多東西？”皮可西族長(zhǎng)笑著反問(wèn)道。
“這您老就放心吧，皮皮他對(duì)這些還是有些基礎(chǔ)的，畢竟當(dāng)初練習(xí)揮指功的時(shí)候曾經(jīng)專(zhuān)研過(guò)一段時(shí)間，不過(guò)都失敗了，精神力的運(yùn)用皮皮還比較稚嫩需要您多多提點(diǎn)?！毙∥銮纹さ幕貜?fù)。
“哈哈，不錯(cuò)不錯(cuò)。天賦很不錯(cuò)，我都有些心動(dòng)將他留下來(lái)繼承我的位置了”
“您捧了”
“好了，不逗你了?；貜?fù)類(lèi)技能老頭子我會(huì)兩個(gè)一個(gè)是治愈鈴聲，一個(gè)是治愈波動(dòng)，到時(shí)候看皮皮適合學(xué)習(xí)那個(gè)，他就留在老頭子我這里了，明天月神祭的時(shí)候就能看到他了。”
“恩，麻煩您了，我先告退了”
“去吧”
“星，要好好跟隨族長(zhǎng)學(xué)習(xí)，期待明天你的表現(xiàn)”
“皮”
“族長(zhǎng)留步，我回去了”小析鞠了一躬退了出去
“去吧”皮可西族長(zhǎng)擺擺手。
皮皮跟隨皮可西進(jìn)入了洞穴。
…………接下來(lái)是皮皮和皮可西的視角，對(duì)話自動(dòng)翻譯…………
“隨便坐吧”皮可西對(duì)著拘謹(jǐn)?shù)钠てぶ钢厣系臉?shù)葉墊子道。
“是”皮皮還是好緊張
“哈哈，我又不會(huì)吃了你，算了算了，我越怎么說(shuō)你越緊張。”皮可西無(wú)奈道。
“嘿嘿”皮皮不好意思的撓了撓頭
“那我們就直接開(kāi)始吧，首先我想先看下你的精神力水平如何”皮可西直接了斷的說(shuō)道
“好的”皮皮立馬進(jìn)入狀態(tài)，閉目冥想起來(lái)。
皮可西上前一指點(diǎn)在皮皮眉心說(shuō)道：“放松不要抵抗”
在皮可西的手指觸碰到皮皮的時(shí)候，皮皮全身一緊。聽(tīng)到皮可西的聲音后才放下心來(lái)。
皮可西的一縷精神力進(jìn)入皮皮的心靈之湖，勾勒出一個(gè)栩栩如生的皮可西來(lái)，并說(shuō)道：“現(xiàn)在開(kāi)始在你的精神海中抓住我”
“好”
皮皮應(yīng)下后立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，對(duì)著皮可西圍追堵截起來(lái)，但是皮可西就好像水中的魚(yú)兒一樣，滑不溜丟，皮皮所有的想法他都一清二楚，完全抓不住。
“用上你所有的力量，單靠這點(diǎn)精神力就想抓住我？”皮可西一臉你太嫩的表情說(shuō)道
“好，您小心了”皮皮也不執(zhí)拗，調(diào)動(dòng)所有的精神力一點(diǎn)點(diǎn)的縮小范圍將皮可西的精神力抓住。
“可以了，放開(kāi)我吧”
“恩”
皮皮松開(kāi)精神力的束縛，皮可西活動(dòng)一下說(shuō)道：“還不錯(cuò)，精神力的質(zhì)量與數(shù)量還行，就是操控還不夠精細(xì)，不夠靈活”
“那該怎么做呢”皮皮不解的問(wèn)道。
“用精神力去舉東西，先從石頭開(kāi)始，有小到大，接著由少到多，這是練習(xí)精神力的強(qiáng)度。接下來(lái)控制兩顆石頭做不同的運(yùn)動(dòng)，比如一塊石頭畫(huà)圓，一塊石頭畫(huà)方，這是鍛煉你一心二用。最后每天用精神力托住葉子，葉子捧這水，無(wú)論在什么情況下水都不會(huì)撒出去，那你對(duì)于精神力的控制就算是及格了?！?p> “恩，我記住了”
“那我們開(kāi)始接下來(lái)的課程，神秘守護(hù)這個(gè)技能的學(xué)習(xí)?！?p> “好的”
“神秘守護(hù)，最主要的就是這幾個(gè)符咒的學(xué)習(xí)，這些符咒代表的就是清心、凈化，分別解除心靈與肉體上負(fù)面影響?；靵y，昏睡這是屬于心靈上的，中毒，灼燒，冰凍，麻痹，是肉體上的?！?p> “恩，明白了”
“那現(xiàn)在開(kāi)始和我學(xué)習(xí)怎么勾勒這些符文”
皮可西分出一絲精神力，開(kāi)始描繪起來(lái)，符文一點(diǎn)點(diǎn)的從平面轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw。
這還是慢慢勾勒的慢動(dòng)作，皮皮還是看的頭昏眼花的。
強(qiáng)打起精神分出一些精神力直接固化出一個(gè)模型，然后照著皮可西的筆畫(huà)慢慢的練習(xí)起來(lái)。
皮可西看到皮皮的小聰明，頭部微不可查的點(diǎn)了點(diǎn)，上前一邊看著一邊指點(diǎn)，因?yàn)楫?huà)錯(cuò)一點(diǎn)符文就起不到相應(yīng)的作用。
花了半個(gè)小時(shí)總算是勾勒出一模一樣的符文來(lái)了，有了第一次，第二次就有經(jīng)驗(yàn)了，磕磕碰碰，比第一次少了幾分鐘。
慢慢的第一個(gè)符文能夠不在皮可西的提醒下畫(huà)出來(lái)了。
“不錯(cuò)，學(xué)的挺快，這個(gè)符文記住了吧”
“記住了”
“那我們繼續(xù)下一個(gè)符文”皮可西說(shuō)著，打散最初的符文重新開(kāi)始描繪起來(lái)。
皮皮一邊看一邊跟著畫(huà)，
皮可西畫(huà)完，皮皮過(guò)幾分鐘后也畫(huà)完了，皮可西上前檢查，看了一圈后，指著十幾處不對(duì)的地方說(shuō)了起來(lái)“這個(gè)彎折不夠，這個(gè)地方不能連著，這里畫(huà)錯(cuò)了等等”
皮皮邊聽(tīng)邊改，改完之后又開(kāi)始重新畫(huà)，有了前面的基礎(chǔ)，這個(gè)符文學(xué)習(xí)的挺快。
皮可西見(jiàn)皮皮兩個(gè)符文都會(huì)了之后，讓皮皮將這兩個(gè)符文都畫(huà)一邊。
說(shuō)著將前面的符文全部破壞。
皮皮也不慫，開(kāi)始慢慢的畫(huà)了起來(lái)，這次沒(méi)有參照全憑記憶，畫(huà)了半個(gè)多小時(shí)，把這兩個(gè)符文勾勒出來(lái)了。
“還行吧，還是有幾處錯(cuò)誤，第一個(gè)符文，五個(gè)，第二個(gè)符文三個(gè)，自己找找看?！?p> 皮皮撓了撓頭，開(kāi)始觀察了起來(lái)，還真別說(shuō)被皮皮找了幾個(gè)出來(lái)，最后還剩三個(gè)錯(cuò)誤找不出來(lái)。只好繼續(xù)請(qǐng)教。
“最后和你說(shuō)一遍，是這里，這里與這里，畫(huà)的沒(méi)到位。”
“恩，我記住了”
“先畫(huà)十遍，老頭子我休息一下”
皮皮用精神力開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，用了四個(gè)小時(shí)，終于是畫(huà)了出來(lái)。
“自己檢查幾遍，修改好了在叫我”
“是”
皮皮檢查了起來(lái)，
第一組錯(cuò)誤比較少，修修改改一番，
第二組比第一組少錯(cuò)了一個(gè)，修改
第三組比第一組多錯(cuò)了三個(gè)，后面的也是越錯(cuò)越多，花了近一小時(shí)才該完。
“好了？”
“恩”
“我看看，恩不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步，看來(lái)是都記住了。現(xiàn)在在畫(huà)一次，如果沒(méi)錯(cuò)，那我們就進(jìn)入下一個(gè)教學(xué)”
“好的”
皮皮慢慢的畫(huà)了起來(lái)，每一筆都小心翼翼，畫(huà)了半個(gè)小時(shí)。
“可以過(guò)關(guān)了，以后多練習(xí)，我們進(jìn)行下一個(gè)教學(xué)吧”
“好”
“我先把治愈鈴鐺與治愈波動(dòng)都使用一次，你看看買(mǎi)個(gè)更和你胃口”
“恩”
皮可西使用了起來(lái)，先是治愈鈴鐺，妖精能量匯聚形成一個(gè)巨大的金色鈴鐺固定在皮可西頭頂，似乎有一只無(wú)形的手在撥弄這個(gè)鈴鐺，搖晃間發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的響聲，洗滌全身，好似所有的煩惱與痛苦都隨之飄散。
接著皮可西使用了治愈波動(dòng)，還是以鈴鐺為基礎(chǔ)，搖晃間無(wú)形的聲波化為有形的波紋匯聚在皮皮身上。暖洋洋的，充滿活力。
一時(shí)間皮皮不知道該怎么選著，兩個(gè)好像挺好的。