懷著對謝銘深深的怨念，陳小雪咬著牙看向試卷，然后感受到了來自語文的惡意。
“老師，我做好了?！标愋⊙┰谏贤碜粤?xí)前把試卷交到了謝銘手中，謝銘擺手讓陳小雪先回教室。陳小雪腳還沒動，謝銘又出聲讓她過來，“這是你做好的？”謝銘抖著手里的試卷，看著陳小雪。
陳小雪淡定點(diǎn)頭，“是?！敝x銘簡直要被陳小雪這理直氣壯的態(tài)度給氣笑了，果然初中三年都被當(dāng)作是問題少年完全不是沒有原因的，單看陳小雪這一副死豬不怕開水燙的樣子，謝銘都能能感受到那些教過陳小雪的老師內(nèi)心是有多暴躁了。
“你能告訴我這張?jiān)嚲砗臀夷媒o你的時(shí)候有什么區(qū)別嗎？”陳小雪看了看謝銘手中的試卷，表情依舊淡定，“上面我有寫名字和選ＡＢＣＤ?！薄昂呛??！笨粗愋⊙┻@一副“我語文不好，會寫名字已經(jīng)很了不起了”的樣子，謝銘送了她兩個(gè)最能表現(xiàn)出自己現(xiàn)在內(nèi)心想法的字。
“好，那你給我解釋一下這些題為什么選這幾個(gè)選項(xiàng)？”謝銘把試卷拍在桌子上，雙手環(huán)胸，看著陳小雪。陳小雪猶豫了一下，有些為難?！耙粋€(gè)解釋有這么難嗎？”謝銘拍拍桌子示意陳小雪不要浪費(fèi)時(shí)間，陳小雪咬牙，“老師你真想聽？”謝銘送了個(gè)“你這不廢話嗎？”的眼神給陳小雪。
陳小雪深吸一口氣，“因?yàn)橹庇X。”
“什么？”謝銘一時(shí)沒反應(yīng)過來陳小雪的話是什么意思。陳小雪解釋，“選這些選項(xiàng)是因?yàn)槲蚁脒x?！敝x銘教了這么多年的書，第一次遇到陳小雪這么欠收拾的貨，感覺頭上都快冒煙了。
果然剛開始還是有些想當(dāng)然了，認(rèn)為陳小雪雖然頑劣，但本質(zhì)不壞，只要加以引導(dǎo)一定會好的，但是卻忽略了要完成這件事的前提是必須要有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心。謝銘有些暴躁的想。教書十幾年，謝銘第一次覺得自控力還是不夠，不然怎么會有這么強(qiáng)烈的想要抽死陳小雪的沖動呢！
過了一會，謝銘勉強(qiáng)壓制住自己狂躁的內(nèi)心，“還挺誠實(shí)，我是不是該表揚(yáng)你一下？”“嘿嘿”，陳小雪傻笑兩聲，“這倒不用?！薄拔沂窃诳淠銌?！”見陳小雪竟然還接下自己的話，謝銘要是有胡子現(xiàn)在估計(jì)要全都豎起來了，“別給我嬉皮笑臉的，站好！”
對謝銘這種情緒多變得就像更年期一樣，翻臉比翻書還快的行為，陳小雪默默在心里唾棄，但是行動上還是順從謝銘的指揮，乖乖站軍姿。
謝銘一掌拍在桌子上，“明明中考語文還能及格，我給你的這張?jiān)嚲砗茈y嗎？比你們中考的試卷還難嗎？選了幾個(gè)ＡＢＣＤ就交上來，是不是覺得我好糊弄？”陳小雪張嘴想解釋，但是被謝銘厲聲制止了，“你看看你的數(shù)學(xué)和英語成績，再看看你的語文。連數(shù)學(xué)和英語都能學(xué)得這么好，語文你給我學(xué)成這樣！你敢說你不是成心的！”
陳小雪忍不住打斷謝銘，“老師，古人云：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。連古圣人都不能做到什么都會，你非逼著我語文和數(shù)學(xué)一樣好，這不是強(qiáng)人所難嘛！”
“喲，還會用強(qiáng)人所難，看來你也不是完全沒救嘛！”陳小雪張張嘴，還是決定不告訴謝銘，她會的那幾個(gè)成語都是初中時(shí)為了和語文老師頂嘴而特地背的，為了謝銘那不堪重負(fù)的小心臟，陳小雪覺得還是不要掐滅謝銘那點(diǎn)小希望啦！
見陳小雪不說話，謝銘繼續(xù)說：“既然你說了古人云，那你告訴我，剛才你說的那句話是哪位古人云的?！边?..陳小雪嘴角不著痕跡的抽了抽，有點(diǎn)應(yīng)付不了謝銘這種“打破沙鍋問到底”的說話形式。
“孔子？”見謝銘一副“你今天不說出個(gè)人名來，我就陪你耗到底”的樣子，陳小雪試探性的說出個(gè)人名。見謝銘眼皮都不動一下，陳小雪繼續(xù)猜，“老子？孟子？莊子？...”陳小雪把認(rèn)識的那幾個(gè)子都拉出來溜了一遍，謝銘還是面無表情的看著她，要不是謝銘偶爾眨一下眼睛，陳小雪都要以為謝銘睜著眼睛睡著了。
“老師，要不你干脆點(diǎn)，直接告訴我是哪個(gè)子說的?！币娭x銘準(zhǔn)備看著她看到天荒地老了，陳小雪不得不再次開口。謝銘微微勾起嘴角，不知道為什么，陳小雪卻有種不太好的預(yù)感?！罢J(rèn)識的子挺多的嘛，不過你說得不是。我剛才忽然有了個(gè)想法，為了能讓你快速有效的提升語文成績，我決定了，以后每周都會給你布置一些額外的作業(yè)。這周的作業(yè)就是把你剛才說的那些子都了解一遍，不管你用什么方法，下周我會抽查，過不了的話會有特殊獎(jiǎng)勵(lì)。還有明天上晚自習(xí)之前，把”聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻“這句話出自哪里，作者是誰搞清楚，然后把原文抄一遍，理解它的意思，明天晚上我檢查?！?p> 陳小雪被這突如其來的“幸?！痹視灹?，好半天才回過神，“不是老師，我每天都有作業(yè)，怎么可能有時(shí)間再來做額外的作業(yè)？”
謝銘不在意擺擺手，“時(shí)間都是擠出來的。再說了，想要提高語文成績，靠得就是平時(shí)的積累。你少看幾本漫畫，時(shí)間不就有了嘛。還有啊，不要再讓我看見你看漫畫書，不然我見一次收一次?！闭f完，謝銘擺手示意陳小雪可以跪安了。被接二連三的消息給打擊到了，陳小雪一時(shí)半會沒有想起來要討價(jià)還價(jià)，暈乎乎的飄出了辦公室。
久忘
呼！昨晚差的被刪了的部分補(bǔ)上了，歡迎提意見～