第四十九章:一起放學(xué)
“慕行！”
林彎彎兩手背在身后，帶著微笑朝前看著慕行。
“哦，是彎彎啊。”
慕行把籃球暫時(shí)停下來(lái)，“彎彎你找我有什么事情嗎？”
“慕行我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？你可要老實(shí)答我啊?！?p> “問(wèn)吧?！?p> “教練讓你練習(xí)運(yùn)球，而不讓你和其他正式球員訓(xùn)練，你責(zé)怪教練嗎？”
慕行把頭搖著，林彎彎半信半疑道，“你不責(zé)怪？慕行，這里又沒(méi)有其他人，你可以老實(shí)跟我說(shuō)。你的真實(shí)想法了，我保證，我絕對(duì)不會(huì)告訴其他人的?！?p> “彎彎，我不知道你為什么要這么問(wèn)了？”
慕行半弓著身體，邊控球邊回答著，“教練讓我這么做，絕對(duì)是有他自己的想法的。我一定會(huì)按照教練的指示去做就是了?！?p> 林彎彎道，“那你自己好好加油了啊，改天我去你家玩啊。”
“好啊?！?p> “前提，是你哥哥慕冢要在家的啊?！?p> “??！”
慕行弄丟了，林彎彎莞爾一笑就走開(kāi)了。
“慕冢？怎么老是說(shuō)這個(gè)人的名字了？”
“請(qǐng)十三號(hào)病人去四號(hào)房間看病吧?！?p> 大廳響起了廣播著，一放學(xué)，慕婷就不見(jiàn)人了。獨(dú)自來(lái)到了醫(yī)院，她輕車駕熟般就去了掛號(hào)處了。
“麻煩，我要掛一個(gè)號(hào)?！?p> 慕婷把已經(jīng)填好的紙張遞了過(guò)去了，坐在柜臺(tái)里面的人員邊在電腦輸入，邊問(wèn)道，“你要掛什么科的？”
“精神科！”
附近的人，都好奇看向了慕婷了。
慕婷來(lái)到這里，她早已有了心理準(zhǔn)備了。接過(guò)號(hào)碼就走開(kāi)了，完全不理會(huì)其他人的目光。
精神科，等候的幾乎沒(méi)有。慕婷上去，就可以直接進(jìn)去里面了。
身穿白衣袍的男醫(yī)生，見(jiàn)到進(jìn)來(lái)的是一名十幾歲的小女孩，他先是怔住了。隨后他問(wèn)道，“小女孩，你是不是走錯(cuò)房間了？你去下面看看吧。這里是精神科的。”
“沒(méi)錯(cuò)了，醫(yī)生，我來(lái)的就是精神科的?！?p> 慕婷把自己的掛號(hào)單放在桌子上，并往前推了一下。
“可，我看你，好像精神上，并沒(méi)有大多的問(wèn)題了。很正常了，不用看了?！?p> 慕婷拉過(guò)一張椅子，坐下后。
“醫(yī)生，不是我自己要看的。是我弟弟?！?p> 醫(yī)生朝門外望去，慕婷道，“我弟弟沒(méi)有來(lái)了?！?p> “盡然是你弟弟來(lái)看的，為何不帶你弟弟來(lái)了？沒(méi)有本人，我是很難斷定的?！?p> 慕婷一一詳細(xì)解釋著，“醫(yī)生，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?p> “一個(gè)人身體里面，會(huì)有兩種性格的嗎？”
“一人身體，有兩種性格？”
醫(yī)生沉吟著，“你能說(shuō)得具體一些嗎？你越是把事情說(shuō)的越具體，我對(duì)于病情更加準(zhǔn)確的?！?p> “我弟弟，最為突出的問(wèn)題，那就是在打籃球這個(gè)方面上。本來(lái)他打籃球很弱的，突然間，他就變了一個(gè)人，打籃球的技術(shù)提升到一個(gè)程度了?！?p> 慕婷著急問(wèn)道，“醫(yī)生你一定要幫幫我的弟弟了，他絕對(duì)不能有事的?！?p> “你先別激動(dòng)了，別激動(dòng)了?！?p> 醫(yī)生讓慕婷的情緒穩(wěn)定之后，他道，“你是說(shuō)，你弟弟好像突然變了一個(gè)人，打籃球從不會(huì)打，突然變得十分之強(qiáng)了。”
慕婷連連點(diǎn)頭著。
“從他不會(huì)打籃球，到他會(huì)打籃球，這個(gè)過(guò)程中，他遇上了什么事情。我說(shuō)的簡(jiǎn)單一些吧，他做了什么了？”
“做了什么？”慕婷努力回想著，盡力不漏放任何一個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)來(lái)了。
“我記得起來(lái)了，有一次，我弟弟在球場(chǎng)上被人欺負(fù)。還被人推倒在地上，當(dāng)他起來(lái)時(shí)候，他人就像變了一個(gè)人那樣?！?p> 醫(yī)生似乎找到了突破點(diǎn)了，“刺激，顯然是刺激了?！?p> “我遇過(guò)很多這樣病人，他受到刺激，就會(huì)做出很大他平時(shí)完成不了的事情。這也有一種，說(shuō)話，叫做潛能?！?p> 慕婷兩手打在桌子，身子離開(kāi)了椅子，嚷道，“不可能，絕對(duì)不是潛能來(lái)的?！?p> “我弟弟，真的變了另外一個(gè)人了。說(shuō)話的口吻已經(jīng)辦事的風(fēng)格，都不是我所認(rèn)識(shí)的那樣?！?p> 醫(yī)生讓慕婷坐下，“這樣吧，你把你弟弟帶過(guò)來(lái)。我要親自見(jiàn)過(guò)他本人后，我才能做出更好定斷的?！?p> 慕婷露出了難色，“我并不想讓我弟弟，知道此事的?！?p> “他人不來(lái)，那么我真的很判定了。”
慕婷想到了一個(gè)主意，“不如這樣，醫(yī)生你認(rèn)為可以了嗎？明天在咖啡廳，你見(jiàn)見(jiàn)我弟弟吧。”
這次輪到了醫(yī)生難色，“這？這好像超出了我的工作范圍之外了?！?p> “醫(yī)生，你就幫幫我弟弟了，可以嗎？醫(yī)生?！?p> “醫(yī)生，我真的不想看到我弟弟，有什么危險(xiǎn)了。求你了，幫幫我吧?！?p> 在慕婷的百般懇求下，醫(yī)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“小行，明天放學(xué)我們一起回家啊。”
“不，不要。我才不要和姐姐一起放學(xué)了。姐姐，今天都沒(méi)有等我放學(xué)了，我才不要和姐姐一起放學(xué)了?！?p> 端坐在沙發(fā)上慕行，把頭扭開(kāi)了，把喜愛(ài)看電視都不顧了。
慕婷盤坐的膝蓋收緊了一下，“小行你在生姐姐，今天沒(méi)有等你放學(xué)事嗎？”
“沒(méi)有，我才不會(huì)生氣了。隨便姐姐怎么樣了？反正姐姐的事情，和我有什么關(guān)系了？我才不在乎了?！?p> 慕行滿口不斷重復(fù)同樣的話語(yǔ)，他這樣的行為，叫做此地?zé)o銀三百兩。很難怪，讓慕婷不認(rèn)為他不介意的。
“小行你別這樣了，姐姐今天不等你，姐姐是有原因的啊?！?p> “我不聽(tīng)了，反正姐姐愛(ài)怎樣就怎樣了？”
慕行把耳朵都捂住了，慕婷拉開(kāi)其耳朵。
“小行你聽(tīng)姐姐解釋了，姐姐真的是有原因的啊。不是你所想象的那樣的啊?！?p> “我困了，我要去睡覺(jué)了?！?p> 剛起身的慕行，衣衫被人從后拉住，后部勁道一來(lái)。他人就栽倒沙發(fā)上，慕婷的拳頭展現(xiàn)在他面前了。
“我的拳頭，早已饑渴難耐了。小行，你是不是要嘗試一下，柔道十段高手的實(shí)力了？”
慕行一年不知見(jiàn)過(guò)自己姐姐摔多少男生了，雖然他自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。可聽(tīng)被摔倒男生慘叫聲音，臉部痛苦扭曲樣子，種種情況，都指向了一點(diǎn)。
慕婷的拳頭，絕對(duì)不能觸碰的。就算是想不開(kāi)，也不要找慕婷，那絕對(duì)是痛苦。
慕行用力吞了口口水，支支吾吾道，“媽媽，媽媽，姐姐她要打我啊。打我啊?！?p> 一般情況下，他們兩姐弟之間打鬧，作為父母的他們都是不理會(huì)的。
慕媽一笑而帶過(guò)了，“小行，你們自己去玩了。媽媽還看電視了，別那么大聲說(shuō)話啊?！?p> 慕行伸出右手，作出請(qǐng)求救援的舉動(dòng)?？赡綃屢暥灰?jiàn)著，這讓慕行十分被動(dòng)了。
慕行哀求道，“媽媽，媽媽，姐姐要打我啊?！?p> 一手就捏住慕行的下巴，迫使慕行嘴巴突出著。
一轉(zhuǎn)，慕行迫不得已看向了慕婷。
“小行，你非要逼我動(dòng)手是不是。我問(wèn)你一句話，明天要不要給我一起放學(xué)了？”
“我不需要你說(shuō)話，你只要用點(diǎn)頭或者搖頭就可以了?！?p> 慕婷問(wèn)道，“你聽(tīng)明白了沒(méi)有了？”
慕行把頭點(diǎn)了幾下，“明天，你要不要跟我一起放學(xué)了？”開(kāi)始，慕行是猶豫著，當(dāng)慕婷把拳頭展示出來(lái)，慕行的頭就不由自主點(diǎn)了起來(lái)了。
“那我們說(shuō)定好了，明天放學(xué)，我們就一起回家了?！?p> 直到慕行答應(yīng)后，慕婷才松開(kāi)慕行的臉頰。
慕行的臉頰被箍住了，有點(diǎn)僵硬，用手揉著。
被剛才慕婷用特殊方式答應(yīng)要求，慕行覺(jué)得自己好像上了被人賣了還幫人數(shù)錢那樣子。心里很爽，話剛要到嘴邊。
慕婷瞟了一眼，問(wèn)道，“怎樣了？是不是有意見(jiàn)了？”
“沒(méi)，沒(méi)有，沒(méi)有。”
慕行用擺手來(lái)說(shuō)明自己不敢有生氣的念頭，心道，“算了，反正我都很喜歡和姐姐一起上學(xué)，一起放學(xué)的。能和姐姐一起放學(xué)，都是不錯(cuò)的選擇啊?！?