“松果體！位于動(dòng)物的間腦前丘和丘腦之間，是一個(gè)紅褐色的豆?fàn)钚◇w。它不但是神秘第六感的感覺(jué)器官，更是打開(kāi)人體進(jìn)化大門(mén)的鑰匙！”

　　可以容納五千人的大教室中，一名穿著黑色西裝的老教授，正在給學(xué)生們上課。

　　“發(fā)達(dá)的松果體可以預(yù)兆一些危險(xiǎn)的發(fā)生，這就是神秘的第六感。而且，松果體所分泌的激素對(duì)人體的發(fā)育、成長(zhǎng)，以及開(kāi)發(fā)自身潛力有著至關(guān)重要的作用。更重要的是，成熟以后的松果體，是人體獲取宇宙神秘能量，改善自身，進(jìn)行基因躍遷的重要器官?！?p>　　“但是，松果體是一個(gè)很特殊的器官，這個(gè)器官是成長(zhǎng)和退化并行的，就如逆水行舟，不進(jìn)則退?！?p>　　“而在數(shù)千年前，也就是大災(zāi)變前最后一個(gè)文明時(shí)代，當(dāng)時(shí)的學(xué)者們并沒(méi)有找到鍛煉松果體的方法，所以也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松果體真正的奧秘。只能眼睜睜的看著松果體退化，最終鈣化，然后說(shuō)：‘哦，這是一個(gè)并沒(méi)有什么太大作用的器官，就好像闌尾一樣’?！?p>　　“哈哈哈！”

　　教授這句調(diào)侃引來(lái)了教室里學(xué)生們的哄堂大笑。

　　現(xiàn)在是光明歷3352年。

　　根據(jù)史料以及許多考古的遺跡中發(fā)現(xiàn)，早在大約五千多年前，這片大陸上曾經(jīng)存在過(guò)一個(gè)叫做“科技”的人類(lèi)文明。

　　據(jù)說(shuō)那個(gè)時(shí)代的科技極為發(fā)達(dá)，物資和精神生活也十分豐盛。甚至那時(shí)的賢者們可以使用機(jī)械，將人類(lèi)送到月亮上面。

　　但是，那個(gè)時(shí)代的人類(lèi)本體，卻是無(wú)比的羸弱。

　　根據(jù)各種遺跡中出土的史料記載，那個(gè)時(shí)代速度最快的人，百米成績(jī)都不足九秒五；

　　那個(gè)時(shí)代百歲算是高壽，癌癥竟然是絕癥；

　　那個(gè)時(shí)代十五六歲的青少年，在一千米的跑步當(dāng)中竟然會(huì)猝死；

　　那個(gè)時(shí)代的學(xué)者，認(rèn)為松果體是一種退化了的，沒(méi)什么太大作用的器官……

　　于是，在一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難當(dāng)中，這個(gè)叫做“科技”的文明被毀滅了。

　　那是一場(chǎng)席卷了整個(gè)天地的浩劫，直到今天，學(xué)者們都還沒(méi)有完全弄明白這場(chǎng)災(zāi)難到底是因?yàn)槭裁幢l(fā)的。人們只是知道，突然間，大陸上就出現(xiàn)了許多的空間縫隙，無(wú)數(shù)強(qiáng)大的怪物從空間縫隙之中蜂擁而出，占據(jù)了這個(gè)世界。

　　隨著這些怪物到來(lái)的，還有一些世界規(guī)則的改變。

　　當(dāng)時(shí)的人類(lèi)無(wú)法適應(yīng)這種突發(fā)的災(zāi)難，于是盛極一時(shí)的文明被摧毀。幾乎是一夜之間，人類(lèi)從這片大陸主人的位置，從食物鏈的頂端，跌到了谷底，成為了怪物們的口糧，過(guò)著朝不保夕的生活。

　　這一場(chǎng)席卷整個(gè)大陸的災(zāi)難，被后世稱(chēng)為“大災(zāi)變”，而在大災(zāi)變之后，則是漫長(zhǎng)的黑暗時(shí)代。

　　不過(guò)，頑強(qiáng)的人類(lèi)并沒(méi)有放棄希望，接下來(lái)上千年的黑暗時(shí)代，幸存的人類(lèi)不斷的探索，奮斗，尋找人族重新崛起的道路。

　　這條道路上充滿(mǎn)荊棘，染滿(mǎn)了人族先烈的鮮血，但是，將黑暗撕開(kāi)以后，就是光明。

　　3352年前，人族強(qiáng)者們聯(lián)合起來(lái)，宣布成立光明聯(lián)邦，一代武神華凌空成為聯(lián)邦首任總統(tǒng)。

　　作為聯(lián)邦歷史上最偉大的人，華凌空的偉大并不僅僅因?yàn)樗枪饷髀?lián)邦第一任總統(tǒng)，更是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了松果體與開(kāi)發(fā)人體潛能之間的關(guān)系和奧秘，并且將其總結(jié)歸納成了一個(gè)完善的體系，大公無(wú)私的公諸于世。

　　正是因?yàn)榭恐@一套老少皆宜的修煉方法，接下來(lái)的三千多年中，人族才會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的強(qiáng)者，締造了現(xiàn)在的輝煌。

　　現(xiàn)在，人們回顧當(dāng)年那個(gè)強(qiáng)盛文明的毀滅時(shí)，都忍不住唏噓。

　　如果那個(gè)時(shí)代的學(xué)者們不是那么注重外物，而是將精力放在如何開(kāi)發(fā)人體的潛能之上，或許當(dāng)時(shí)盛極一時(shí)的文明就不會(huì)毀滅，人類(lèi)也不會(huì)經(jīng)歷后來(lái)數(shù)千年的苦難生活。

　　講臺(tái)上的教授就感嘆道：“其實(shí)早在很久以前，比科技文明還要早的幾千年前，當(dāng)整個(gè)人類(lèi)的文明都處于一片蠻荒的時(shí)代時(shí)，那個(gè)時(shí)候的先賢其實(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了松果體的奧秘。只不過(guò)因?yàn)榈窍抻跁r(shí)代的局限性，他們把松果體當(dāng)作是一種屬于‘神靈’的領(lǐng)域，于是他們將自己的見(jiàn)解融入到了宗教傳說(shuō)當(dāng)中?！?p>　　“比如他們給松果體取的名字，‘天眼’、‘識(shí)?！ⅰ`輪’、‘太陽(yáng)神之眼’等等。還有我們出土的許多遠(yuǎn)古遺跡當(dāng)中，關(guān)于那些神靈的雕像，可以看到許多雕像當(dāng)中的眉心都有一個(gè)凸起的小點(diǎn)?，F(xiàn)在我們知道，那是松果體成熟的外在表現(xiàn)?！?p>　　“松果體成熟，是在座的每一位同學(xué)的奮斗目標(biāo)。我們都知道，只有成熟的松果體才能夠吸收神秘的宇宙能量，讓我們的生命本質(zhì)得到升華，從而擁有種種不可思議的能力。而這種能力，在遠(yuǎn)古人的眼中，的確是如同神靈顯靈一般。那么，問(wèn)題來(lái)了，我們要如何做，才能鍛煉我們的松果體，開(kāi)發(fā)我們身體的潛能寶庫(kù)呢？”

　　下面的學(xué)生們整齊的回答：“精神修行！”

　　“沒(méi)錯(cuò)，就是精神修行?！苯淌邳c(diǎn)頭道：“因?yàn)樗晒w在工作時(shí)，產(chǎn)生的激素會(huì)讓人情緒波動(dòng)，對(duì)人體有害。所以，在人體的自我保護(hù)措施之下，絕大多數(shù)時(shí)間，松果體是被抑制的。根據(jù)這個(gè)原理，聯(lián)邦第一任總統(tǒng)，被后世譽(yù)為武神的華凌空閣下反其道而行之，通過(guò)靜坐、冥思、觀想等方法，將精神平穩(wěn)下來(lái)，就可以激發(fā)松果體工作?！?p>　　“精神越是平穩(wěn)，松果體工作的效果也就越好，成長(zhǎng)的速度也就越快，對(duì)人體潛能的開(kāi)發(fā)程度也就越大！”

　　頓了一下，教授道：“你們每個(gè)人的床頭，應(yīng)該都有精神平穩(wěn)度測(cè)量?jī)x。這個(gè)測(cè)量?jī)x可以準(zhǔn)確的檢測(cè)出你們精神修為的水準(zhǔn)。慕芊芊同學(xué)！”

　　“到！”

　　一個(gè)留著爽利短發(fā)的漂亮女生站了起來(lái)。

　　教授看向她的目光充滿(mǎn)了和藹與親切，問(wèn)道：“你目前精神平穩(wěn)度最高的成績(jī)，是多少？”

　　慕芊芊的臉上沒(méi)有一絲波動(dòng)，爽利回答道：“174分。”

　　教室里立刻響起了陣陣低聲的贊嘆聲，顯然這個(gè)成績(jī)給了其他學(xué)生巨大的壓力。

　　就連教授的臉上，都露出了毫不掩飾的笑容，贊嘆道：“很好很好！不愧是女生首席，慕芊芊同學(xué)，你的進(jìn)步真的很快。但千萬(wàn)不要驕傲，要繼續(xù)努力，坐下吧?！?p>　　“是！”慕芊芊應(yīng)了一聲，坐回到座位上，臉上還是那樣一副沒(méi)有表情的冷峻模樣。

　　“彭旭東同學(xué)?！苯淌谟贮c(diǎn)了一個(gè)人的名字。

　　這次站起來(lái)的是一個(gè)男生，相貌也頗為英俊，不待教授提問(wèn)，他就大聲道：“教授，我之前的最好成績(jī)是163分！”，說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他的臉上毫不掩飾的露出了驕傲的神色。

　　教授點(diǎn)點(diǎn)頭，夸獎(jiǎng)道：“也不錯(cuò)了，進(jìn)步也是不小。看來(lái)三個(gè)月以后的全郡大比，主要要看你和慕芊芊同學(xué)的了?！?p>　　慕芊芊冰山一樣的臉色上露出了微微一絲波動(dòng)，但卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　但彭旭東卻無(wú)比興奮的大聲道：“教授放心！到時(shí)候我一定會(huì)全力為學(xué)院爭(zhēng)光！”，說(shuō)完，還得意洋洋的掃視了一圈。

　　他這副得意的樣子立刻讓教室里炸開(kāi)了鍋。

　　有人低聲道：“好大的口氣，他真當(dāng)自己已經(jīng)是首席了？”

　　“就是，去年全郡大比，他可是一場(chǎng)都沒(méi)贏過(guò)，分還不都是陳器和慕芊芊拿的？”

　　“哎，要不是陳器犯了那個(gè)怪病，哪能輪到他在這里囂張？”

　　“精神平穩(wěn)度163分很了不起嗎？別忘了，陳器在三個(gè)月前就達(dá)到187分了！跟陳器比起來(lái)，他彭旭東算的了什么！”

　　“哎，別提了，你們看陳器，又睡著了，我打賭要不了三分鐘，他就得慘叫出來(lái)。今年沒(méi)有陳器壓陣，全郡大比估計(jì)我們學(xué)院得墊底了?！?p>　　“墊底也不至于，畢竟還有慕芊芊呢。但彭旭東，是真心指望不上?！?p>　　這些議論聲雖然不大，可問(wèn)題是坐在這間教室里的學(xué)生哪一個(gè)不是耳聰目明之輩？

　　這里是怒風(fēng)武院，整個(gè)陽(yáng)川城最好的武院。

　　能夠考進(jìn)怒風(fēng)武院的，在精神修行上自然已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)的，身體的潛能也得到了一定的開(kāi)發(fā)。而且這間教室里的，全部都是高二年級(jí)的學(xué)生，這其中哪怕實(shí)力最差的，百米也能在十秒左右，而且各種感官都是優(yōu)于常人。

　　這些議論聲雖低，但教室里幾乎每個(gè)人都聽(tīng)的清清楚楚。

　　站在那里的彭旭東自然也聽(tīng)的清楚，還算是英俊的臉氣的發(fā)紅。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向教室角落里一個(gè)趴在桌子上的身影，眼中露出了一絲恨意，還有一絲說(shuō)不清道不明的情緒。

　　教授也朝著那個(gè)方向望了一眼，看到那個(gè)趴在桌上的身影以后，也是輕輕嘆了口氣，然后道：“好了，彭旭東同學(xué)，你先坐下吧，我們來(lái)繼續(xù)講課。”

　　“剛剛說(shuō)到，遠(yuǎn)古時(shí)代的先賢們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了松果體的奧秘，不光如此，他們還發(fā)現(xiàn)了鍛煉松果體的方法。在一本遠(yuǎn)古遺跡中出土的古籍當(dāng)中，記載了……”

　　就在這時(shí)，教室的后方突然響起了“啊”的一聲慘叫。

　　所有人都循聲望去，只見(jiàn)到教室的后排角落里，一個(gè)男生從椅子上坐起，滿(mǎn)臉蒼白，滿(mǎn)頭冷汗。

　　許多人的臉上，都露出了“又來(lái)了”的神色，而那個(gè)彭旭東的嘴角，則露出了一絲快意的笑容。

　　講臺(tái)上，教授臉色復(fù)雜，看向那個(gè)男生，道：“陳器，你又做噩夢(mèng)了？”