2.一個(gè)故事
時(shí)間撥回到一個(gè)月前。
下午六點(diǎn)多，高中生尚回剛剛到家就看見(jiàn)自己的奶奶一個(gè)人坐在房子里的老式縫紉機(jī)旁發(fā)著呆。
雖是下午六點(diǎn)，但對(duì)于房子位置處于一樓的尚回家里來(lái)說(shuō)，除了從那深藍(lán)色的小窗玻璃透進(jìn)來(lái)微弱的光以外，屋內(nèi)已經(jīng)是一片黑暗。尚回就是依靠著這微弱的光看到的奶奶坐在窗戶前的縫紉機(jī)旁的背影。
然而，就在他剛剛伸手準(zhǔn)備打開(kāi)自家客廳的燈的時(shí)候。他的奶奶就阻止了他，看也不看進(jìn)來(lái)的是什么人，就神神秘秘的給進(jìn)來(lái)的人一個(gè)背影，說(shuō)：“尚回？”。就在尚回剛應(yīng)了一聲“恩”之后，奶奶又說(shuō)：“別開(kāi)燈了，大白天的你不嫌浪費(fèi)電？！過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)說(shuō)話?！?p> 尚回剛疑惑的走過(guò)去，心想難道有什么大事要發(fā)生了？就聽(tīng)到那奶奶已經(jīng)講了無(wú)數(shù)次自己已經(jīng)聽(tīng)膩了的的話。
“你一定不要回老家那個(gè)房子！那邊不好！”
其實(shí)對(duì)于尚回來(lái)說(shuō)，這句話就像“你路上小心”，“好好學(xué)習(xí)”，“聽(tīng)老師的話”一樣，在他耳朵里都要磨出繭子了。這句話要是再聽(tīng)下去，就該‘破繭成蝶’了。
身旁的奶奶還在絮絮叨叨的講著一些瑣碎的事情，他不想再聽(tīng)下去，但也不好馬上離開(kāi)，便裝作謹(jǐn)遵教誨的樣子，實(shí)則觀察起自己正對(duì)面窗外院子里的無(wú)花果樹(shù)來(lái)。今年，他們家的無(wú)花果樹(shù)特別奇怪，要是在往年它早已開(kāi)花結(jié)果。然而，如今已經(jīng)六月盛夏，它卻并沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果的趨勢(shì)。這讓尚回覺(jué)得捉摸不透。
偶有一陣風(fēng)從窗戶縫隙里吹進(jìn)來(lái)，熏得尚回立馬關(guān)上了窗戶。
哪里來(lái)的死老鼠味兒？他心想。
在尚回身旁一直絮叨的奶奶也聞見(jiàn)了這股味道，她被熏的一陣惡心，從喉嚨里發(fā)出“嘔”的一聲后，便不再繼續(xù)開(kāi)口講話了。
尚回開(kāi)門(mén)出去，透了透風(fēng)。
過(guò)了好久，尚回才回來(lái)。他一邊進(jìn)門(mén)一邊叫了一聲“奶”。
奶奶看著他問(wèn)：“你剛剛干什么去了？”
尚回看著自己奶奶“??？”了一句，說(shuō)：“我沒(méi)干什么啊，就放學(xué)回來(lái)了啊！”
然而，尚回奶奶卻在心里想：尚回最近怎么學(xué)會(huì)撒謊了？這孩子不會(huì)是抽煙去了吧？如果被自己發(fā)現(xiàn)他抽煙了一定好好教訓(xùn)他一頓。
尚回看著奶奶那不相信自己的表情，心里清楚得很。自從五年前自己爸媽離婚后，奶奶就變得神神叨叨的，不僅老愛(ài)跟尚回講一些以前的事情，而且講的還是一些奇奇怪怪的詭事。如果你說(shuō)那是老人對(duì)以前年輕時(shí)的懷念，這就好說(shuō)一些，因?yàn)槊總€(gè)老去的人都在懷念自己意氣風(fēng)發(fā)的年代。
可奶奶講的，都是一些聽(tīng)起來(lái)十分怪力亂神，但她卻總是堅(jiān)持它是真實(shí)確有其事的故事。
故事一。
在人人都革命那會(huì)兒，也就是奶奶的奶奶年輕時(shí)的年紀(jì)。當(dāng)時(shí)的學(xué)堂大多是有錢人家供自己子女上的，而且距離自己住的地方都特別遠(yuǎn)，學(xué)生們大都是需要住在遠(yuǎn)處的學(xué)堂里的。一天，有一個(gè)女同學(xué)突然覺(jué)得頭特別暈，跟老師請(qǐng)了假后，獨(dú)自一人回宿舍休息。在那之后，這位女同學(xué)就躺在宿舍的床上再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。
當(dāng)然，這并不是說(shuō)這個(gè)女同學(xué)就這樣奇怪的死了。在幾天后，由于這個(gè)女同學(xué)無(wú)緣無(wú)故的缺席了一次考試。學(xué)堂先生這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)女同學(xué)生病之后已經(jīng)許久都沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)堂教室學(xué)習(xí)了。于是，先生想去學(xué)生住的房間看看究竟是怎么一回事？這位學(xué)堂先生來(lái)到女學(xué)生的房間門(mén)口，房門(mén)虛掩著，敲了敲門(mén)，沒(méi)有動(dòng)靜。這個(gè)先生好歹也是學(xué)過(guò)詩(shī)書(shū)禮儀的人，他沒(méi)有辦法，總不能自己一個(gè)人進(jìn)去。特別在那時(shí)的年代，人人都害怕別人的流言蜚語(yǔ)，而且大多數(shù)人都特別看重個(gè)人作風(fēng)問(wèn)題。這位先生只能又走回去叫來(lái)與這個(gè)女學(xué)生同屋的人一起走進(jìn)了她們宿舍。這位女學(xué)生住在離門(mén)最近的一張床上。同屋的人推開(kāi)了門(mén)，一陣濕熱的氣息撲面而來(lái)，先生望向那個(gè)床鋪，只見(jiàn)一個(gè)人被被子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連頭都沒(méi)有露出。此時(shí)正是夏天六月，學(xué)堂先生叫著這個(gè)女學(xué)生的名字，過(guò)了好久，都沒(méi)有反應(yīng)。他一心急，掀開(kāi)遮著女學(xué)生頭部的被子一看，這位女學(xué)生已經(jīng)昏迷了過(guò)去。學(xué)堂先生快速的將她送往醫(yī)館，并且通知了這個(gè)女學(xué)生的父母……
之后，將她往醫(yī)館送時(shí)，醫(yī)館大夫徹底的震驚了。其實(shí)，昏迷這種事情并不難治，昏迷的本質(zhì)，無(wú)非就是食物問(wèn)題，或者是自身免疫力低下之類的。這類病大多是需要慢慢調(diào)養(yǎng)的。但是，真正難治的是女學(xué)生身上反映出來(lái)的另一種病。這種病就連鎮(zhèn)上最有名的大夫看了都連連擺手搖頭，這病讓大夫覺(jué)得十分頭疼。沒(méi)有人能具體說(shuō)出來(lái)這到底是什么病。當(dāng)女學(xué)生的父母想要了解自己孩子的真實(shí)情況時(shí)，大夫讓他們看到了這樣一幅畫(huà)面。只見(jiàn)這個(gè)女同學(xué)雙腿并攏著，說(shuō)是雙腿并攏，這并不確切。因?yàn)樗緛?lái)是腿的部分連在了一起，猛然看上去，她的下半身像一條肉色的蛇。就像，就像白娘娘的感覺(jué)。上半身是人，下半身是是蛇尾。最后，這個(gè)女學(xué)生父母求醫(yī)無(wú)果。在女學(xué)生父母走投無(wú)路之時(shí)，只能前往學(xué)校，想知道當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么事情。他們覺(jué)得，有果必有因?？伤麄儥z查自己孩子床鋪許久，除了在床鋪底下檢查出一個(gè)鱗片以外，再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的異樣。最后，他們只有將她送到當(dāng)時(shí)他們所能找到的最好的西洋醫(yī)院，并且找了西洋大夫做了多次手術(shù)，這才把原來(lái)本應(yīng)是腿的部分分開(kāi)。
當(dāng)時(shí)尚回聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候只覺(jué)得奇怪，他問(wèn)奶奶：“那她的腿當(dāng)時(shí)到底是怎么了？”
奶奶回答：“就變成蛇的尾巴。”
尚回說(shuō)：“那她都變成蛇的尾巴了，怎么做的這個(gè)手術(shù)?她腿上不是長(zhǎng)了蛇的鱗片?”
尚回奶奶解釋：“她就是兩個(gè)腿連在一起，看著像蛇尾巴。其實(shí)原來(lái)作為人的關(guān)節(jié)還存在著。手術(shù)就是把這層皮分開(kāi)?！?p> “哦，那這是為什么呢？這個(gè)人怎么會(huì)變成那個(gè)樣子？”，尚回追問(wèn)。
奶奶笑了笑，嘆了一口氣。
之后，奶奶再也沒(méi)有說(shuō)關(guān)于這個(gè)故事的詳細(xì)情況。當(dāng)時(shí)，她看了看窗外的無(wú)花果樹(shù)。這棵樹(shù)是尚回出生前的一年種下的，種下這棵樹(shù)后，尚回的爺爺就因?yàn)樯≡缭绲碾x世了。
此刻，尚回一直的追問(wèn)讓當(dāng)時(shí)的奶奶很是郁悶，心想：這不就是一個(gè)逗你玩的故事嗎，你還問(wèn)的這么具體。但尚回奶奶還是極其有耐心的給尚回解釋清楚了。
“那做完手術(shù)她的腿變成了什么樣子？”
“康復(fù)后，她走路膝蓋不會(huì)打結(jié)，而且是一字腳。”
尚回就差問(wèn)一句：“你怎么知道了？”
可惜，尚回當(dāng)時(shí)特別好奇這件事的邏輯，他只是覺(jué)得這個(gè)故事講的沒(méi)頭沒(méi)尾，很是奇怪。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中往往有很多類似于這樣的事情，發(fā)生的沒(méi)頭沒(méi)尾，不知其然。但它就是那樣發(fā)生了，不給你任何思考的機(jī)會(huì)。
然而，他太關(guān)注故事的本身邏輯，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為什么這個(gè)故事奶奶知道的這么清楚。生活中很多看似奇怪沒(méi)有道理的故事只有兩種可能。一種是講述者編造出來(lái)為了滿足自己的某種目的，使聆聽(tīng)者接受自己的某種觀點(diǎn)看法甚至是指令；另一種可能是這個(gè)故事本來(lái)就是真實(shí)的，講述者不過(guò)是陳述一遍而已。
再后來(lái)，尚回常常沒(méi)事就給同班的女學(xué)生講這個(gè)故事，嚇唬她們。因?yàn)檫@件事，班里的女生都十分討厭尚回。‘討厭就是喜歡’，尚回常常這樣安慰自己。然而對(duì)于這個(gè)故事，他自己并不害怕，也不相信這件事情。但實(shí)際上，在他每次講這個(gè)故事時(shí)，心里都有些發(fā)憷，就連他自己也講不出來(lái)這是為什么。
他對(duì)自己說(shuō)，這都什么年代了，怎么可能有這種事發(fā)生。