葉寧看著滿屏的“小太監(jiān)”?？嘈α艘宦?，當初發(fā)書時，頭腦一熱就上傳了，結果才更新了兩天就斷更了，現(xiàn)在想想確實是對不起書友。
葉寧打開新建章節(jié)，在作品相關寫了一條道歉信，之后開始碼字，碼完一章上傳一章，一下午碼了四章。晚上吃完飯，又出來碼字，這一晚碼了兩章，這次沒有馬上上傳，只是設置了定時更新。
早上五點五十分，葉寧就起來準備去跑步了，葉寧一起，其他幾人跟著也起來了。
洗漱完，葉寧正在穿鞋，現(xiàn)在天氣熱，為了通風，宿舍門留著一條縫。這時宿舍門被推開，一個長得有些帥氣的老師走了進來，葉寧認得他，是表演系的老師，叫黃俊。
“黃老師，早上好?！比~寧跟黃俊打了個招呼。
“同學，起啦，我是來找吳源的，他人呢？”這會兒吳源正在衛(wèi)生間洗漱，黃俊沒有見到他的學生就問道。
“黃老師，吳源去洗漱了，要一會才回來，有什么事嗎？我可以給你傳達給他。”葉寧問道。
“是這樣的，我們表演系的學生早上都是要參加晨功練習的，等下吳源回來，你叫他到小操場集合，讓他不要遲到了?！秉S俊說道。
“好的，黃老師?！比~寧說道。
“麻煩你了，同學，我還要去叫其他同學就不打擾你了?！闭f著就出門了，結果這時又有一個人進來了，是班主任張然。
“黃老師，早?！睆埲灰姷近S俊，打了聲招呼，知道他是來找葉寧同宿舍的吳源。
“張老師，早，張老師也是來讓學生參加晨功的?！秉S俊跟張然不是很熟，雖然導演系同樣要學習表演，但側(cè)重點還是有些不一樣，沒想到張然會跟表演系一樣，讓學生早起練晨功。
“是啊，學生該有的練習還是要有的。”張然說道。
葉寧看見張然進來，站起來說道：“張老師，早?！?p> “還以為你們還在睡覺呢，怎么要求跑步？還有其他人呢？”張然說道。
“是啊，準備去跑步，他們還在洗漱?！比~寧道。
“不用去跑了，你等一下他們，等下去小操場起晨功?！睆埲徽f道?！拔胰グ?03的叫起來?！?p> 張然不等葉寧回話就走了。
六點半，小操場內(nèi)，導演系所有人都到了。有些人以為軍訓結束了就可以按正常時間起床了，沒想到回到學校，早上還要起來練晨功。一時間就有幾個人東倒西歪，睡眼惺忪。
張然看著班上的學生，說道：“臺詞課不是我的課，但是晨功歸我管，但我也不能把你們涼在這里吧，也不能讓你們?nèi)ヅ懿藉憻捝眢w吧。這第一課就讓我來給大家講講。以前有沒有人練過晨功？知道為什么導演系也要練晨功嗎？”
人群中有兩個人舉起了手，一個是女生曹敏君，一個是男生王沛。
張然讓王沛站出來，王沛是一個長得很帥的一個男生，去年上過京城電影學院表演系夜班，也跑過龍?zhí)祝衲晁嚳嫉臅r候并沒有報表演系，而是報了導演系。
張然說道：“王沛，你參加過表演系的培訓，受過訓練，你來給大家說說什么是晨功吧。”
表演是一項很專業(yè)的學問，不是觀眾在電視上看到的做個表情，做個動作就可以了，更別提那些在攝影機前念著1234，對著口型就可以的。真正的演員訓練一般都是會強調(diào)臺詞、肢體、聲樂和表演四項并進。
對導演系來說，這四項其實是更嚴格的，如果這四項沒有協(xié)調(diào)好，那么整個表演就會垮掉。而作為導演在拍攝過程中沒有發(fā)現(xiàn)這個問題那這個鏡頭就是廢了。
而作為演員，特別是舞臺演員，因為面對的是成百上千的觀眾，就必須把臺詞說得讓觀眾聽得見，聽得清，聽的懂。這就是三個點，聲音夠大，讀音清晰，表達明確。但這個不是單單靠天賦就可以的，還需要練習。
所以，學表演的很多人都會像傳統(tǒng)戲劇戲曲演員一樣每天早上出來練習，叫出晨功。晨功的內(nèi)容除了壓腿、下腰這些肢體動作之外，最重要的就是練聲音。
張然希望自己的學生以后出去拍戲了，在指導一些新人演員的時候，知道怎么訓練，不致于兩眼抓瞎，甚至被人糊弄。等王沛講完，微笑道：“王沛講得很好，下面大家跟我開始做晨功?！?p> 葉寧沒有學過表演，唱歌倒是學過，但那是小時候個小學的音樂老師學的，長大了就更是沒接觸過。
照著張然的做法，葉寧活動活動身體，然后站定雙腳成外八字，與肩同寬，吸了一口氣開始發(fā)聲：“嘿，哈！嘿，哈.....”剛開口還沒有什么，喊了幾聲喉嚨就開始發(fā)癢，然后一口氣沒倒過來，就咳了起來。
張然一看，走過來拍了拍葉寧的后背，給他順氣。直到葉寧停下來才停下。
張然說道：“練聲音不是這么練的，這么練嗓子遲早被你練壞，要學會運用呼吸和節(jié)奏?！?p> 葉寧愣住了，這個節(jié)奏他知道，但是這個呼吸嗎，呼吸誰不會，這個怎么練？不過葉寧知道張然肯定有他的道理，就說道：“張老師，這個呼吸怎么運用，你能教我嗎?！?p> 張然看著班上的同學，有幾個人也是這樣，臉都憋紅了。就說道：“今天我的晨功，我教打家呼吸吧?！?p> 李毅凡說道：“老師，這呼吸這么簡單，還要學習嗎?！?p> “你覺得呼吸很簡單嗎？那你覺得高興時和悲傷時的呼吸是一樣的嗎，人的呼吸在喜、怒、悲、歡、驚、恐等十五種狀態(tài)下是不一樣的?！睆埲徽f道。
接下來，張然表演了幾種狀態(tài)下的呼吸區(qū)別。比如喜，那種心情愉快，呼吸放松的狀態(tài)，和表演悲的深呼吸的喘氣狀態(tài)，然葉寧他們看的目瞪口呆。
葉寧這一刻知道張然的實力的厲害，至少在表演這一方面。所以表情嚴肅的說道：“張老師，請教我。”
其他人也反應過來：“張老師，請教我。”
張然看著班上學生嚴肅的表情笑了。知道把這些小崽子鎮(zhèn)住了。
接下來，張然開始教授葉寧他們呼吸的運用。葉寧也認真的學習。
晨功在認真學習的人看來時間真的很短，感覺很快就結束。
吃過早餐之后，開始了第一節(jié)課，依然是張然的課，由于早上的事，大家都認真的學習起來。