80，熊人
孤兒院里的小孩，我經(jīng)常拿岳福和顧雷倆個(gè)來(lái)舉例說(shuō)事兒，因?yàn)檫@是比較有代表情的倆個(gè)典型了……，這倆人么，光從外表上看，有個(gè)共同點(diǎn)，就是，都不怎么愛說(shuō)話，很木訥的感覺，
岳福這人，早熟，少年老成，心智接近于成年人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般同齡的小孩的為人處事，……所以往往岳福遇到什么事兒么，他一般不會(huì)馬上就作出什么反應(yīng)，會(huì)在心里面思考一陣子，再做出決斷，所以有時(shí)看起來(lái)他的反應(yīng)很遲鈍，……但是一但他經(jīng)過(guò)思考完畢，往往就會(huì)做出一些出人意料的反應(yīng)，至少是讓別人覺的，他的作為不像小孩子那樣，所以啊，學(xué)校老師，同學(xué)，都覺的，他這人，怪怪的……
而顧雷么，跟岳福正好相反，……他也是反應(yīng)很遲鈍，但是岳福的反應(yīng)慢是因?yàn)樯钏际鞈]，而顧雷則是真正的沒心沒肺，缺心眼兒，大傻帽兒了，
他表現(xiàn)出來(lái)的這種反應(yīng)慢，其實(shí)是根本就沒有反應(yīng)，沒有思考，……同樣的一件事兒，發(fā)生在岳福身上，雖然他不會(huì)立刻作出什么反應(yīng)，但是等到他思考完畢以后，不論好壞，總會(huì)有一個(gè)什么后果反映出來(lái)的，只是來(lái)的慢而已，但是要是發(fā)生在顧雷身上，那基本上就沒有什么下文了……因?yàn)檗D(zhuǎn)身他就給忘了，不會(huì)有什么后果的，
在學(xué)校里，同樣是被別人欺負(fù)，岳福會(huì)想辦法辯解，或者在將來(lái)一個(gè)什么時(shí)候，有所反制，但是顧雷，被人欺負(fù)就是補(bǔ)人欺負(fù)了，之后就沒有下文了……，甚至他在學(xué)校里受了什么氣，回來(lái)，也想不起來(lái)告訴其它人，好多時(shí)候，還是岳福偶然間發(fā)現(xiàn)顧雷形狀較平時(shí)有異，細(xì)問之下，才知道他在學(xué)校里面的遭遇……
每每岳福放學(xué)以后，回到孤兒院里，他會(huì)有很多的時(shí)間，做好多其它的事，而顧雷就很少有閑的時(shí)間，一個(gè)呆在寢室里寫作業(yè)，
有時(shí)候岳福問他，說(shuō)，你的作業(yè)怎么這么多？每回在學(xué)校里都寫不完？還要拿回來(lái)寫？……因?yàn)樾W(xué)生么，每天最后的兩節(jié)課都是自習(xí)，岳福一般都在這個(gè)時(shí)間里就把作業(yè)寫完了，回來(lái)就沒什么事兒了，
然后顧雷說(shuō)，我沒時(shí)間寫啊，還得罰站……，然后岳福說(shuō)，罰站？
然后才知道，顧雷在學(xué)校里，經(jīng)常被罰，而且是一罰站就站一下午，中間廁所都不讓去……
說(shuō)下怎么回事兒啊，顧雷班上有一個(gè)小孩，大名叫什么我就不點(diǎn)了啊，外號(hào)叫“大蘆子”，……這個(gè)大蘆子非常的淘氣，經(jīng)常的搞事兒，但是每每搞完了什么事兒，他一般沒有什么事兒，往往是坐在他旁邊的顧雷被罰……
比方說(shuō)，有時(shí)候班主任老師不在，大蘆子就和其它幾個(gè)淘氣的小孩站起來(lái)打鬧，然后顧雷也跟著他們站了起來(lái)，但是班主任老時(shí)一回來(lái)，他們聽到聲音，就立刻坐回座位了，……只剩下顧雷一個(gè)人還站著，班主任一看，以為是就他一個(gè)人在破壞紀(jì)律，于是就罰他一個(gè)人……
而且一來(lái)二去的，大蘆子幾個(gè)淘氣學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了，顧雷這人，說(shuō)他是什么他就是什么，從來(lái)不帶辯解的，也從來(lái)沒有向老師檢舉過(guò)，說(shuō)，是大蘆子他們帶頭兒的……，除非被當(dāng)場(chǎng)抓到，否則大蘆子他們一般不會(huì)受罰，被罰的就只反應(yīng)慢的顧雷一個(gè)……
至于說(shuō)是怎么被罰的……前面有說(shuō)了，罰站啊，一站一下午，有時(shí)候第二天早上來(lái)了，還要接著站……，
有也的時(shí)候，不是罰站，而是“罰蹲”，叫他蹲在地上，那個(gè)班主任老師，姓王，是個(gè)女的，還說(shuō)，叫他用舌頭去舔地板，當(dāng)然他沒有照作，顧雷雖然反應(yīng)有點(diǎn)兒慢，也知道地板太臟，是不能舔的，……還一回，那個(gè)王老師，用手抓著他的頭發(fā)，往暖器片上撞，當(dāng)然也沒有直的撞上，如果直的撞上了，那風(fēng)小葉可能立時(shí)就會(huì)發(fā)覺了……
……
還有，就是，班上有個(gè)叫孫作相的小孩，經(jīng)常被人打，被人欺負(fù)，好像也是大蘆子他們干的，
當(dāng)然了，不會(huì)是像社會(huì)上成人的打架斗毆一樣，小孩的打架，怎么說(shuō)呢？……東北有句土話，叫“熊人”，就是欺負(fù)人，傷害性不大，侮辱性極強(qiáng)，
不過(guò)每回，他們都帶上顧雷一起，然后每回，被班主任老師要寫檢討書什么的，都是顧雷一個(gè)人，好像每回他都是主謀似的，從來(lái)沒大蘆子他們什么事兒……
也不知道為什么，每回，孫作相都指認(rèn)是顧雷帶頭兒打他的，說(shuō)，就是他打我……
被罰寫檢討書……這個(gè)，叫說(shuō)一年級(jí)的小孩，剛開始學(xué)漢語(yǔ)拼音，漢字還沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢，怎么寫??？只能是讓家長(zhǎng)代寫了……孤兒院的小孩沒有家長(zhǎng)，只能是監(jiān)護(hù)人代寫，于是這個(gè)活兒一般就讓風(fēng)小葉來(lái)做了，風(fēng)小葉替顧雷寫了好幾份檢討書……
風(fēng)小葉也奇怪，說(shuō)，你怎么總和人打架??？……
不過(guò)風(fēng)小葉心說(shuō)，看顧雷這樣子，他不像是能主動(dòng)欺負(fù)別人的，問他，他也說(shuō)不明白，于是心想，應(yīng)該就是普通的打鬧而已，打人互相打著玩兒，他打別人，別人也有打他，然后兩個(gè)人打來(lái)打去的吧……，于是風(fēng)小葉就在檢討書上，也沒寫“不應(yīng)該打人欺負(fù)同學(xué)”什么的話，而是寫成了“不應(yīng)該淘氣，和同學(xué)打架”什么什么的話，
當(dāng)然了，檢討書交上去了，顧雷也根本就不看上面是什么內(nèi)容，反正他看也看不懂，因?yàn)轱L(fēng)小葉是用漢字寫的，不是漢語(yǔ)拼音……
然后有一次，又是因?yàn)槭裁词聝?，孫作相在那里指著顧雷的鼻子說(shuō)，“你再怎么怎么的，我告訴老師，還讓你寫檢討書！”
然后這個(gè)場(chǎng)面，剛好被經(jīng)過(guò)的岳?？吹搅恕?，回去問他，問了好半天，才問明白了，原來(lái)，每回的“打架”，顧雷都是當(dāng)作什么好玩兒的事情，一種有趣的游戲去參與了，……當(dāng)然了，他也沒有直接動(dòng)手去打那個(gè)叫孫作相的小孩，只是當(dāng)大蘆子他們圍上去的時(shí)候，他也跟在后面探頭探腦的，不知道怎么的，然后他就成為了背后指使的“首領(lǐng)”了……
還一件什么事兒呢，有天，顧雷放學(xué)回來(lái)，到處找鉛筆，要寫作業(yè)，……岳福說(shuō)，你自己的鉛筆呢？都哪兒了？
原來(lái)，班上有一個(gè)男生，是體委還是班長(zhǎng)什么的，總之這個(gè)小孩么，好像是不太一樣，姓的姓兒也是特別，可能是個(gè)貴族什么的，總之是他的東西都和別人的不同，老師對(duì)他也另眼相看，……這個(gè)小孩，他有一種自動(dòng)鉛筆……
叫說(shuō)自動(dòng)鉛筆這玩藝，我上學(xué)時(shí)也用過(guò)，只是看著新奇點(diǎn)兒，其實(shí)并不好用，不如普通鉛筆，還容易炸鉛，里面斷成許多小截什么的，……也不知道現(xiàn)在的小孩文具是進(jìn)化到什么樣兒了，也不知道他那自動(dòng)筆是有多高級(jí)了，是里面有電腦還是有雷達(dá)還是怎么的，總之，就是讓顧雷給弄壞了……
至于經(jīng)過(guò)么，是顧雷前面坐著的一個(gè)女孩，把那支自動(dòng)鉛筆拿過(guò)來(lái)，說(shuō)，他那個(gè)筆壞了，你幫他修理一下吧，……顧雷想也沒想，就把那自動(dòng)筆拆開了，想看看哪兒有問題？
但是他哪兒會(huì)修理這東西??？……拆開以后能原樣兒裝上就不錯(cuò)了，
然后那個(gè)小孩就告訴班主任，說(shuō)，顧雷把他的高級(jí)自動(dòng)筆給拆了……，班主任問顧雷，說(shuō)，為什么拆別人的筆？顧雷指著前排的女孩說(shuō)，是她讓我拆的??？
啪！班主任立刻用手中的書本扇了那個(gè)女孩一個(gè)耳光……，然后女孩說(shuō)，我沒說(shuō)！
顧雷說(shuō)，確實(shí)是前面那個(gè)女孩說(shuō)，筆壞了，讓我修一下，然后前那個(gè)女孩搖頭說(shuō)，我沒說(shuō)過(guò)這話……顧雷說(shuō)，我確實(shí)聽到她說(shuō)，這筆壞了，讓我修……
然后班主任說(shuō)，你不是把別人的筆拆了么？那就拿你自己的賠給人家的吧！……說(shuō)著，就把顧雷文具盒里的所有鉛筆全都給拿走了，一支也沒剩下……
岳福說(shuō)，真弄壞他東西了，賠一支就行了，也不用全都拿走，讓他作業(yè)也寫不了……
……
風(fēng)小葉知道了，說(shuō)，我早應(yīng)該發(fā)覺有點(diǎn)兒不對(duì)勁了，……你那個(gè)班主任王老師，她大名叫什么名字？
……
?。?0210611最近一次修改）