場(chǎng)上，林麒還是一有空隙就選擇三分投射，一旦對(duì)方包夾就利用傳球能手的技能，傳給自己的隊(duì)友。
而高一6班，則持續(xù)了他們的進(jìn)攻火力，盡力的拉開比分的差距。
雙方你來我往，在第四節(jié)還剩最后兩分鐘的時(shí)候，高一6班已經(jīng)以56:66領(lǐng)先了高一11班10分，高一11班，已然陷入到了極其被動(dòng)的環(huán)境下。
“這場(chǎng)比賽，應(yīng)該沒有什么懸念了”王啟超感慨一聲，說道“高一11班的勢(shì)頭終歸還是沒起來，林麒的進(jìn)攻沒有徹底打開，隊(duì)友的能力拖累，回天乏力”
說完，王啟超還有些遺憾的搖搖頭，說道“可惜了，林麒果然還是太嫩了”
“超哥，為什么你會(huì)突然這么關(guān)注起這個(gè)高一的小子？”大頭不解的問道。
“因?yàn)樗纳舷蓿屓撕闷妗蓖鯁⒊卑椎恼f道。
…
手握球權(quán)的林麒，手都已經(jīng)開始有些發(fā)抖了，在這一攻之前，被對(duì)方嚴(yán)密防守下的自己，已經(jīng)連續(xù)投丟了3個(gè)三分球，整場(chǎng)下來，林麒都不知道投丟了多少個(gè)了，裝備了三分達(dá)人的林麒，是第一次面臨三分準(zhǔn)心的問題，當(dāng)然，這也和對(duì)手的實(shí)力有關(guān)系。
只不過，連續(xù)的進(jìn)攻失手，以及比分逐漸被拉開，都成為了林麒心中的大石頭，影響著他的比賽心態(tài)，他開始變得猶豫，是進(jìn)攻，還是傳球。
自己的隊(duì)友已經(jīng)連跑都顯得很吃力了，這種情況下，就算有著百分之五的進(jìn)球加成，命中率也好看不到哪去，而自己這邊，只有一個(gè)三分達(dá)人的進(jìn)攻技能包，一旦三分線外被鎖死，就徹底失去了進(jìn)攻的節(jié)奏。
此時(shí)此刻，林麒的心頭思緒繁多，直到他看到剩余時(shí)間的時(shí)候，才決定摒棄雜念，好好的打完剩下的比賽。
而對(duì)方也許是覺得勝券在握，所以逐漸的換下了全部的主力，事實(shí)上，最后兩分鐘還手握著十分的優(yōu)勢(shì)，哪怕是己方進(jìn)攻的時(shí)候穩(wěn)扎穩(wěn)打一會(huì)，也足以讓高一11班的進(jìn)攻時(shí)間縮短，從而贏得比賽最終的勝利。
只見林麒突然起速，將球傳給了鄭凱維，鄭凱維正要投籃的時(shí)候，卻看到林麒將兩個(gè)防守隊(duì)員甩在了身后，直朝著籃下跑去。
會(huì)意的鄭凱維假投真?zhèn)?，將球穩(wěn)穩(wěn)的拋向了林麒那邊。
林麒早已在奔跑的時(shí)候，將技能包切換成了全場(chǎng)達(dá)人，球剛一到手，林麒便來了個(gè)酣暢淋漓的扣籃，算是宣泄了這段時(shí)間的郁悶。
58:66
對(duì)方控球，按照之前的布置，他們更多的選擇傳球而不投籃的方式，來消耗剩下的時(shí)間，在時(shí)間進(jìn)入最后1分鐘倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，他們突然發(fā)現(xiàn)，傳球的軌道中，林麒整個(gè)人撲了出來，完成了一次搶斷，隨后快步運(yùn)到前場(chǎng)，也不管人有沒有站穩(wěn)，直接完成了一次漂亮的三分投籃。
面對(duì)空位的投籃機(jī)會(huì)，林麒沒有錯(cuò)過。
三分球進(jìn)，61:66。
時(shí)間還剩56秒，林麒的這一記三分球，為高一11的勝利，保留了理論可能。
高一6班的那些主力球員，卻是站不住了，他們?cè)榷家呀?jīng)打算休息了，卻被林麒的兩個(gè)球給重新逼到了場(chǎng)上。
認(rèn)真的布置防守，進(jìn)攻，最終，比賽還是在高一6班有條不紊的安排下，結(jié)束了，61:68，高一11班迎來了他們本輪年級(jí)賽的第二敗，在時(shí)間還剩最后一秒的時(shí)候，林麒投出的最后一個(gè)彈框而出的三分球，仿佛成為了他在這場(chǎng)比賽中最好的縮影，引以為豪的三分，被對(duì)手徹底的遏制了！
比賽結(jié)束后，林麒跪倒在地上，其他球員也都紛紛躺在地上，大口的呼吸著，不夸張的說，這場(chǎng)比賽，是他們打過的所有比賽中，最辛苦的一場(chǎng)。
林麒的臉上，寫滿了不甘心，他的內(nèi)心，是多么渴望贏下這場(chǎng)球，可終歸還是差了一些。
這個(gè)時(shí)候，林麒突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人站在了自己的身邊，抬起頭一看，林麒驚訝的說道“王啟超？”
鄭凱維他們自然也看到了，都紛紛起身圍了過了，上學(xué)期籃球場(chǎng)上的爭(zhēng)端，他們可都還記得呢。
王啟超和大頭的臉上沒有絲毫沒有的變化，只有王啟超看了眼此刻蹲在地上的林麒，說道“個(gè)人實(shí)力再強(qiáng)，隊(duì)友不給力，也終歸是一場(chǎng)空，這樣的感覺，是不是很不爽？”
林麒沒有回話，但是鄭凱維他們卻不樂意了，雖然他們也承認(rèn)實(shí)力是差了些，但是，被對(duì)方這么直白的說出來，還是充滿了抵觸心理。
“王啟超，你少在這說風(fēng)涼話，這是我們高一的比賽，你們高二的來參合什么”
…
王啟超對(duì)鄭凱維他們沒有絲毫的理睬，他的目光緊緊的注視著林麒，等待著他的回答。
半晌后，林麒抬起頭，看著王啟超，突然笑了出來，說道“我要的，是能和兄弟們一起打球，贏球一起歡，輸球一起扛，我們輸了，就說明我們還有待提高，僅此而已”
林麒知道王啟超的個(gè)人實(shí)力強(qiáng)悍，也曾把他當(dāng)作自己的假想敵，甚至對(duì)于對(duì)方的身份，曾有過一絲忌憚，但此刻，不知道為什么，林麒的心里在面對(duì)王啟超的時(shí)候，非常的平靜，沒有波瀾。
王啟超回以一笑，沒有在這個(gè)問題上多做糾結(jié)，繼續(xù)說道“等你打完年級(jí)賽后，來參加我們的校隊(duì)吧”
說完，王啟超轉(zhuǎn)身便走，也不管身邊的大頭露出一副怎樣驚訝的表情。
…
王啟超的話，反而是讓林麒愣住了，這算是校隊(duì)的邀請(qǐng)嗎？王啟超居然是校隊(duì)的人？
要知道，每個(gè)年級(jí)之所以舉行年級(jí)賽，就是為了篩選出優(yōu)秀的籃球苗子，進(jìn)入校隊(duì)培養(yǎng)。
按理說，校隊(duì)成員應(yīng)該從冠軍球隊(duì)中選出來，畢竟，名額有限，但如今，冠軍沖刺階段都還沒到，林麒居然就收到了口頭的校隊(duì)邀請(qǐng)，這也算是非常意外的事了。
“老大，剛才那王啟超說讓你進(jìn)校隊(duì)，難不成是真的？”鄭凱維雖然不喜歡那個(gè)叫大頭的，對(duì)王啟超也沒有什么好感，但是知道自己的老大收到進(jìn)校隊(duì)的邀請(qǐng)，還是為林麒感到高興。
“不知道，不管了，先認(rèn)真打完接下來的比賽吧，別忘了，我們的目標(biāo)，可是冠軍啊”
“好”
…
林麒的話，讓大家的精神馬上振奮起來，輸了一場(chǎng)又怎樣，在冠軍賽上贏球才是最重要的！
一行人在高一11班啦啦隊(duì)的陪同中離開了球場(chǎng)，隨后徑直回到了自己的寢室，在澡堂他們好好的洗了個(gè)澡，來放松自己今天過于緊繃的肌肉…
吃過晚飯回到教室，林麒他們也都和其他人一起，進(jìn)入到了晚自習(xí)的階段。
按照賽程的安排，下個(gè)禮拜，林麒的班級(jí)沒有任何的比賽安排，這也就意味著林麒他們能獲得一個(gè)禮拜的休息時(shí)間。
這對(duì)于一周內(nèi)連打三場(chǎng)比賽的他們來說，可是一個(gè)難得的福音。
晚自習(xí)時(shí)間，大家都低著頭認(rèn)真的復(fù)習(xí)著功課，做著作業(yè)，教室內(nèi)安靜的只剩下沙沙沙的寫字聲。
林麒躺在椅背上，回想著這周的三場(chǎng)比賽，認(rèn)真的思考著每一個(gè)細(xì)節(jié)，來總結(jié)自己為什么會(huì)輸?shù)糇铌P(guān)鍵的一場(chǎng)。
對(duì)手的實(shí)力承認(rèn)是一部分，但是…
想到這里，林麒的腦海中又浮現(xiàn)出了王啟超說的話…
“隊(duì)友爛嗎？呵呵”林麒微微一笑“如果我沒有超維界，那我可能比他們還爛，比賽歸比賽，輸了就輸了，就算隊(duì)友實(shí)力不濟(jì)，那我們最起碼也使盡全力的在努力”
對(duì)林麒來說，掀起隊(duì)友這種事，使絕不能發(fā)生的，因?yàn)橥瑯由硖庍@個(gè)團(tuán)隊(duì)中的他，最清楚自己的隊(duì)友是有多么努力的在練習(xí)，提高…
至于校隊(duì)的問題，林麒覺得自己仿佛如夢(mèng)一般，曾幾何時(shí)，對(duì)打不上球的林麒來說，校隊(duì)簡(jiǎn)直就是夢(mèng)中的天堂，仿佛在校隊(duì)打球的，都是學(xué)校個(gè)頂個(gè)的高手，那是榮譽(yù)的象征，是實(shí)力的代表，亦是自己這輩子都無法企及的存在。
可現(xiàn)如今，自己居然也收到了校隊(duì)的邀請(qǐng)，雖然這聲邀請(qǐng)，只是來自于一個(gè)比自己高一屆的學(xué)生。
但林麒的心中隱隱覺得，王啟超在校隊(duì)內(nèi)的地位，似乎遠(yuǎn)比自己想象的高，這也就是他自信的向自己發(fā)出邀請(qǐng)的底氣…
正想著，林麒習(xí)慣性的向前一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己前面的位置，居然是空的！
墨羽晴去哪了？
林麒莫名的涌出一股擔(dān)心，但現(xiàn)在是晚自習(xí)，他又不好開口去問。
思索再三，他還是寫了一張紙條，然后滿臉通紅的扔給了墨羽晴的同桌。
墨羽球的同桌知道紙條是林麒的，習(xí)慣性的拿起紙條就往自己的右邊遞過去。
隨后，似乎是反應(yīng)過來什么，好奇的扭過頭，看著林麒，那眼神顯然是在說“墨羽晴人不在呢”
林麒用手指了指她，示意紙條就是給她的。
那女生這才點(diǎn)點(diǎn)頭，打開了紙條。
紙條上赫然寫著“請(qǐng)問墨羽晴同學(xué)去哪了？我有點(diǎn)事情要問她”
那女生微微一笑，后面那句話，怎么看都有些此地?zé)o銀三百兩的感覺，重點(diǎn)不就是想知道墨羽晴的去向嘛…
要是換作其他人，她肯定是不會(huì)來理的，但是，林麒是帶給班級(jí)榮譽(yù)的人，墨羽晴又是班里最神秘的人，所以，他們倆的事，那女生巴不得多參與一些，來滿足自己的八卦心呢！
過了一會(huì)，紙條傳了回來，林麒打開一看，“墨羽晴生病了，今天請(qǐng)假，Ps：林麒同學(xué)，你是不是在追墨羽晴??？”