“幾位老師久等了?！?p> 走到舞臺(tái)上，唐謙帶著微笑開(kāi)口。
“沒(méi)，沒(méi)什么?！?p> 他對(duì)面的幾個(gè)政治老師臉上也都帶著微笑，不過(guò)這微笑明顯是硬擠出來(lái)的。剛剛唐謙那個(gè)登場(chǎng)可是差不多把他們給徹底的推到了反派的位置上，讓他們心中都有些惱火。
但是偏偏還沒(méi)有和唐謙翻臉，只要忍著，因此只能勉強(qiáng)擠出微笑，同時(shí)心中不知道大罵了唐謙多少回。
見(jiàn)到他們這個(gè)樣子，非得還和自己裝的好像很好，唐謙表面上沒(méi)有任何的反應(yīng)，但是心中卻想笑了起來(lái)。
不過(guò)他之所以這么晚了才來(lái)，倒也不是故意的。而是他這幾天一直在復(fù)習(xí)思考著前世關(guān)于這個(gè)方面的記憶和知識(shí)。雖然說(shuō)嘴上沒(méi)有把他們放在眼里，但是心底里其實(shí)還非常的重視。
而見(jiàn)到唐謙終于來(lái)了以后，這次辯論賽的主持人也是連忙開(kāi)口：“好了，既然雙方都來(lái)了，那么下面我宣布本次的辯論賽正式開(kāi)始。首先，我先向大家介紹一下本次辯論賽的規(guī)則。”
按照一般的辯論賽來(lái)說(shuō)，都是有一辯兩辯三辯四辯，而且辯論的規(guī)則非常的復(fù)雜。但是這次不同，唐謙那邊只能出他一個(gè)人，因此這次的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是圍繞著唐謙提出來(lái)的政治理論，他們提問(wèn)唐謙來(lái)回來(lái)，直到一方啞口無(wú)言了即為獲勝。
而在主持人向全場(chǎng)觀眾講訴完規(guī)則以后，全場(chǎng)立刻再次轟動(dòng)了起來(lái)，響起了一片的掌聲。顯然，大家對(duì)這次的辯論賽已經(jīng)是期待已久了。
“終于開(kāi)始了，這次過(guò)了以后我看唐謙在學(xué)校還怎么混下去?！?p> “就是，等會(huì)看看這些支持他的學(xué)生會(huì)怎么面對(duì)他?！?p> 聽(tīng)著全場(chǎng)的歡呼聲，這些政治老師心里想到，似乎已經(jīng)有些迫不及待了。
“小唐老師，你的理論我們都聽(tīng)過(guò)了，的確很吸引人。很像是一種烏托邦的理論，按需分配，各取所需，簡(jiǎn)直就是完美世界。不過(guò)關(guān)于你的理論有一點(diǎn)我不懂，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)所謂的英特納雄奈爾社會(huì)一定會(huì)來(lái)，只是時(shí)間早晚的問(wèn)題，那么我想請(qǐng)問(wèn)小唐老師你，你為什么這么肯定你所謂的英特納雄奈爾社會(huì)一定回來(lái)了？”
政治老師這邊，秦慶第一個(gè)就開(kāi)口了。為了一開(kāi)始就占據(jù)上風(fēng)，他一開(kāi)始就將他想到的最難以解釋的幾個(gè)破綻之一提了出來(lái)。他聽(tīng)過(guò)唐謙的課，在那個(gè)課上面唐謙的理論的確是讓他耳目一新，但是唐謙所說(shuō)的那些理論里面有幾個(gè)是讓他有些不解，甚至是他覺(jué)得是唐謙的理論非常大的破綻的。
這個(gè)問(wèn)題就是其中的一個(gè)，唐謙在講訴他的理論的時(shí)候曾經(jīng)非?？隙ǖ恼f(shuō)過(guò)英特納雄奈爾社會(huì)將會(huì)到來(lái)，語(yǔ)氣非常的肯定。這雖然可以歸結(jié)為唐謙對(duì)他自己理論的自信，但是如何證明，秦慶認(rèn)為這就是唐謙的大破綻之一，這個(gè)根本就沒(méi)有任何的辦法證明。
提出這一個(gè)問(wèn)題，可能就會(huì)讓唐謙啞口無(wú)言。
而座位上面，所有的學(xué)生聽(tīng)到秦慶的問(wèn)題以后，都把耳朵豎了起來(lái)。實(shí)際上他們對(duì)秦慶的這個(gè)問(wèn)題也非常的好奇，都不知道唐謙哪里來(lái)的自信，憑什么就說(shuō)這英特納雄奈爾社會(huì)一定會(huì)到來(lái)，他有什么證據(jù)證明。
實(shí)際上他們也曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)唐謙，但是得到的回答是唐謙讓他們自己仔細(xì)想一想。他們因此仔細(xì)的思考過(guò)，但是卻沒(méi)有思考出答案了。
因此很多人都覺(jué)得這只是唐謙自己的論斷，他應(yīng)該是拿不出任何的證據(jù)的，甚至當(dāng)別人質(zhì)疑他這個(gè)的時(shí)候，他恐怕都沒(méi)有辦法反駁。
而現(xiàn)在居然從秦慶的嘴巴里面又聽(tīng)到了這個(gè)問(wèn)題，因此他們一方面是非常的好奇，好奇唐謙究竟能不能夠回答上這個(gè)問(wèn)題來(lái)。
而另外一個(gè)方面則就是為唐謙擔(dān)心了，很多的學(xué)生都覺(jué)得唐謙恐怕是很難回答上這個(gè)問(wèn)題。搞不好，這第一個(gè)問(wèn)題就能直接把唐謙給難倒了去，讓他啞口無(wú)言直接失敗。
除去秦慶其他的政治老師，也都想到了這一點(diǎn)，臉上都露出了得意之色，看向了唐謙。
“我說(shuō)它一定會(huì)來(lái)自然是有我的道理?！碧浦t道，“為什么人類文明會(huì)從原始社會(huì)發(fā)展到奴隸社會(huì)，又從奴隸社會(huì)發(fā)展到封建社會(huì)，然后又到了我們現(xiàn)在資本社會(huì)，這個(gè)大家想過(guò)嗎？”
說(shuō)的話立刻就吸引住了所有人的注意，原始社會(huì)發(fā)展到今天這個(gè)社會(huì)？這里面有什么必然的聯(lián)系嗎？
所有的學(xué)生都沒(méi)有想過(guò)，也從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)這個(gè)方面的知識(shí)，因此一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
而這時(shí)唐謙繼續(xù)道：“這是有內(nèi)在深刻的原因的，我曾經(jīng)告訴過(guò)大家，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，每一次的社會(huì)大變革都是上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?；蛘邠Q句話說(shuō)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑出現(xiàn)了不可調(diào)和的矛盾，所以才會(huì)大變革。例如像封建社會(huì)進(jìn)入我們資本社會(huì)，這就是封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)資本的發(fā)展，迫使出現(xiàn)的大變革?！?p> “原來(lái)是這樣?！?p> “原來(lái)如此?！?p> “原來(lái)每次的社會(huì)變革都有這么重大的原因在里面?！?p> 聽(tīng)到唐謙的話以后，學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，似乎聽(tīng)懂了唐謙在說(shuō)些什么，但是好像又什么都沒(méi)有聽(tīng)懂。不過(guò)他們都能感覺(jué)到，唐謙說(shuō)的東西似乎非常的厲害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比他們的政治老師教給他們的東西要厲害的多。
“那唐謙老師，你所謂的不可調(diào)和的矛盾，對(duì)于我們現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，究竟是有什么不可調(diào)和的矛盾了？”秦慶又急忙問(wèn)道。
實(shí)際上唐謙說(shuō)的這個(gè)理論他也覺(jué)得有些有道理，甚至有點(diǎn)醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。但是現(xiàn)在他可不能認(rèn)輸，因此立刻追問(wèn)道。
不可調(diào)和的矛盾？也許古代社會(huì)的確有什么不可調(diào)和的矛盾，但是現(xiàn)代社會(huì)能有什么矛盾？秦慶完全想不到，他也覺(jué)得唐謙不可能能夠想到。
“不可調(diào)和的矛盾。”聽(tīng)到秦慶的質(zhì)問(wèn)，唐謙笑了笑，然后道：“即生產(chǎn)社會(huì)化與生產(chǎn)資料私有制的矛盾，即資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾。這個(gè)產(chǎn)并不是指金錢(qián)，而是指生產(chǎn)資料！”
生產(chǎn)社會(huì)化？
生產(chǎn)資料私有制？
資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)？
聽(tīng)到這些詞，學(xué)生們都有點(diǎn)沸騰了。這些他們都早已經(jīng)從唐謙那里學(xué)到過(guò)，只是從沒(méi)有思考過(guò)他們之間的關(guān)系。而現(xiàn)在聽(tīng)到唐謙的這話以后，眾人立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，按照唐謙的理論來(lái)說(shuō)，這，的確就是最根本的，無(wú)可調(diào)和的矛盾！
瞬間，整個(gè)大禮堂里面響起了一片掌聲，掌聲獻(xiàn)給唐謙，以及唐謙所說(shuō)的這番話。
馬列主義最核心的觀點(diǎn)，終于在今天，在這個(gè)場(chǎng)景里面被唐謙給搬到了這個(gè)世界上！