“立才中學(xué)請(qǐng)求換人！”因?yàn)檫B續(xù)兩次的防守不力，再加上一次犯規(guī)，錢多被周教練換下場(chǎng)了。
“教練，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我一定可以把他防守下來(lái)的?！卞X多不服氣地請(qǐng)求道。
“不要著急錢多，防守本來(lái)就不是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的強(qiáng)項(xiàng)是進(jìn)攻和組織?，F(xiàn)在我們的任務(wù)是保護(hù)好莫倫，讓他進(jìn)攻，等一下會(huì)讓你上去的?！?p> “可是……”錢多還想解釋。
“不要多說(shuō)，”周教練把對(duì)方打斷：“好好休息吧，等一下還需要你上去組織大家拉開比分呢?！?p> “我知道了，教練?！?p> 周教練見說(shuō)服了錢多，又轉(zhuǎn)而對(duì)即將上場(chǎng)的12號(hào)球員說(shuō)道：“小嚴(yán)，我知道你的速度快，但是不要和對(duì)方硬拼，只要能夠看住他就算你防守成功了。”
12號(hào)點(diǎn)點(diǎn)頭，十分興奮地上場(chǎng)了。
龍淵二中的前場(chǎng)球，籃球再一次發(fā)到何青平的手上，他看了一眼場(chǎng)邊的小老頭，剛才雖然連續(xù)兩個(gè)球都造成了對(duì)方犯規(guī)，不過(guò)這對(duì)何青平自己來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有什么用處的，他自己的目的是想著在得分上超過(guò)文道冰。還為自己連續(xù)兩球都沒(méi)進(jìn)而懊惱不已，想看看教練有沒(méi)有其他的安排。但是趙千山那邊還是沒(méi)有任何表示，這就是說(shuō)，要讓自己繼續(xù)打下去的意思了。
既然這樣，那我就一突到底好了！
何青平做了決定，開始運(yùn)球找機(jī)會(huì)突破?？墒沁@次換上來(lái)的防守球員速度比上一個(gè)快了很多，而且又離自己隔得遠(yuǎn)，他連續(xù)的左右運(yùn)球都沒(méi)有找到比較好的突破機(jī)會(huì)，對(duì)方站在兩步開外的位置，把自己的突破線路都罩住了。
“防住了！”場(chǎng)邊的鄭嘉怡驚嘆道：“對(duì)方換上來(lái)的這名球員會(huì)有這么快的速度，竟然能夠跟得上何青平！”
“其實(shí)他的速度比何青平要差一些，”趙千山解釋說(shuō)：“只不過(guò)因?yàn)楹吻嗥讲粫?huì)中投，所以防守的時(shí)候也不用管他的中投，這樣防守起來(lái)就會(huì)容易很多?！?p> “我倒是忘記了，進(jìn)攻本來(lái)就是他的弱項(xiàng)，能夠做到現(xiàn)在的程度，現(xiàn)在他心里面肯定都高興壞了吧。”鄭嘉怡鄙夷地說(shuō)：“不過(guò)，現(xiàn)在都被防下來(lái)了，還是讓他自己?jiǎn)未蛎?，是不是可以傳球了？?p> “不行，已經(jīng)說(shuō)了前兩個(gè)回合讓他打的，作為教練，說(shuō)出去的話就一定要執(zhí)行，就讓他自己想辦法吧?！?p> 鄭嘉怡有些困惑了，照常理來(lái)說(shuō)，既然突破不了難道還要讓他投籃不成？可是，大家都知道他不會(huì)投籃啊，這不是給對(duì)手增加籃板球么。
場(chǎng)上的何青平心頭也有同樣的疑問(wèn)，不過(guò)他心頭也產(chǎn)生了一絲不服氣，憑什么大家都能投進(jìn)，就自己投不進(jìn)？想到這里，他開始有意識(shí)地去看籃筐的位置，準(zhǔn)備把這個(gè)球投出去。
何青平這副模樣，全場(chǎng)觀眾都知道他要投球了，立才中學(xué)的防守人12號(hào)自然也看在眼里。12號(hào)心頭有一絲興奮，已經(jīng)做好了隨時(shí)撲上去封蓋的打算。作為一個(gè)縣城頂尖級(jí)別的防守人，沒(méi)想到來(lái)到立才中學(xué)之后，只有給人打替補(bǔ)，心頭本來(lái)就有很大的怨氣。要是自己這次能夠封蓋成功，那就意味著連主力控衛(wèi)錢多和隊(duì)長(zhǎng)莫倫都做不到的事情，讓自己給做到了，未來(lái)把他升到先發(fā)控衛(wèi)的位置也不是沒(méi)有可能的。
這樣的想法一旦在心頭產(chǎn)生，就像燎原的星星之火一樣，越來(lái)越控制不住了，到后來(lái)甚至讓他的表情都變得有一些猙獰了。他不知不覺(jué)地往前微微挪了點(diǎn)距離，離對(duì)方只有一步遠(yuǎn)了。見對(duì)方把籃球收回手中，準(zhǔn)備舉起來(lái)投籃的時(shí)候，他猛地一下朝著對(duì)方出手的上方撲過(guò)去。他飛在空中，似乎都已經(jīng)聽到手拍打在籃球上的聲音。接著是對(duì)方一張沮喪這的臉，還有教練的贊嘆和觀眾的驚呼。
不過(guò)，那些想象中的美好都沒(méi)有出現(xiàn)。他只看到對(duì)方快要出手的瞬間，突然又把籃球收了回去，然后改變一下方向跳起來(lái)，從側(cè)面拿他的肩膀朝著自己撞過(guò)來(lái)。
下一刻，只聽見砰的一聲，12號(hào)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撞飛。隨即，裁判響哨，吹了12號(hào)打手犯規(guī)。
“我看到了什么，這么暴力的行為出現(xiàn)在球場(chǎng)上，為什么還會(huì)吹我們的球員犯規(guī)？”場(chǎng)邊大黃在激動(dòng)地造勢(shì)，不過(guò)旁邊的嘉賓一句話就讓他辛辛苦苦的造起來(lái)的勢(shì)消失了。
“這只是正常的主動(dòng)造打手犯規(guī)，裁判的判罰沒(méi)有任何問(wèn)題。”
12號(hào)還躺在地上，齜牙咧嘴，表情痛苦地捂著自己的肩膀。剛才兩個(gè)人的肩膀?qū)ψ驳哪且幌拢屗杏X(jué)到一種撕裂的痛。
那個(gè)可惡的始作俑者還在旁邊說(shuō)風(fēng)涼話：“放心好了，我控制得很好，沒(méi)有問(wèn)題的?！?p> 場(chǎng)邊有專門的護(hù)理人員上來(lái)檢查，果然是沒(méi)有什么大礙。不過(guò)這場(chǎng)比賽肯定是打不成的了，只好讓剛剛才下來(lái)休息沒(méi)多久的錢多準(zhǔn)備繼續(xù)上。
“笨蛋，他又投不進(jìn)的，你讓他投就是了。”周教練看著受傷的隊(duì)員，氣急敗壞地吼道。
錢多連忙安慰地說(shuō)：“算了，反正何青平罰球也進(jìn)不了的……”
果然，何青平的罰球命中率依舊十分穩(wěn)定，還是兩罰零中。
依舊是莫倫收下籃板球，交給12號(hào)往前推進(jìn)。到前場(chǎng)之后，籃球順利傳給莫倫，他用一個(gè)勾手輕松地將球打進(jìn)。
“哇，真不愧是龍海市的第一中鋒，有這樣的球員在場(chǎng)上支撐著，還會(huì)有什么樣的對(duì)手讓我們感到害怕嗎！”大黃在場(chǎng)邊換著花樣地說(shuō)些贊美之詞，甚至讓立才中學(xué)本隊(duì)的球員都聽不下去了。
“喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊主持人，能夠進(jìn)球得分大家都有功勞的，你干嘛只是稱贊莫倫一個(gè)人，難道對(duì)我的助攻視而不見嗎？”
“誰(shuí)傳的球都一樣，反正最后都是由莫倫打進(jìn)去的。”大黃義無(wú)反顧地支持莫倫。
“才不是呢，如果沒(méi)有我們?cè)谕饩€吸引防守，他哪里會(huì)打得那么輕松？”
兩人爭(zhēng)執(zhí)了幾局，最終還是立才中學(xué)的周教練上去把那名球員喊開了。
趙千山像是在看戲一樣，看完了只感嘆一句：“看來(lái)他們的教練混得還不錯(cuò)嘛，還蠻有威信的，呵呵。”
看著鄭嘉怡投過(guò)來(lái)的疑惑的神色，趙千山不好意思地說(shuō)道：“本來(lái)還想打打?qū)浭Ш偷闹饕猓屗麄冎笓]系統(tǒng)癱瘓的，現(xiàn)在看來(lái)也不是那么容易啊?！?