訓(xùn)練館的簡(jiǎn)易看臺(tái)上坐著武術(shù)隊(duì)的全體隊(duì)員，武術(shù)班和太極拳班的同學(xué)也來(lái)了，摔跤班的同學(xué)也來(lái)了，有幾個(gè)老師也來(lái)了。一眼看上去黑壓壓的一大片，怎么著也得有一百多人。
那么多人來(lái)看體校內(nèi)兩個(gè)學(xué)生比武，這種情況還真是少見(jiàn)。
武術(shù)隊(duì)教練楊老師走進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)，他看了看觀眾席，然后說(shuō)：“今天來(lái)觀戰(zhàn)的人可不少，非常感謝大家的到來(lái)。今天是武術(shù)隊(duì)的栗壯和摔跤班的焦功一起切磋武藝。大家都知道，栗壯是區(qū)里的太極全能冠軍，焦功是全區(qū)的摔跤第一名，兩個(gè)人今天要一起比武?！彼麙咭暳艘谎塾^眾席，“大家說(shuō)，今天誰(shuí)能獲勝??？”
有人喊了一聲：“壯壯！”好像是武術(shù)隊(duì)的人喊的。
又有人喊了一聲：“焦功！”這好像是摔跤班的人喊的。
接著又是一陣笑聲。
楊老師笑著說(shuō)：“其實(shí)，輸贏并不重要，因?yàn)槲覀冞@不是正式比賽，只是我們校內(nèi)的一種武藝切磋方式，目的不是別的，就是促進(jìn)我們體校各個(gè)專業(yè)班學(xué)生鉆研武藝的積極性，讓大家重視學(xué)習(xí)武藝，練好自己的功夫，為本市和本省輸送人才。所以，贏了的人要多學(xué)學(xué)對(duì)手的長(zhǎng)處，輸了的人要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，觀看的人要學(xué)習(xí)體會(huì)比武的技巧，改進(jìn)自己的不足。這就是我們舉辦學(xué)員比武的目的。”
楊老師看了看坐在一邊的壯壯和焦功，繼續(xù)說(shuō)：“好了，不多說(shuō)了，下面就請(qǐng)壯壯和焦功上場(chǎng)，大家鼓掌歡迎！”
掌聲響了起來(lái)，壯壯和焦功一起走上了場(chǎng)，兩人一起向觀眾鞠躬，并揮手致意！
“下邊宣布比賽規(guī)則，”楊老師掏出一張卡片念道，“第一，不許擊打要害部位。第二，不許用肘部擊打頭部。第三，倒地為輸。第四勝負(fù)就一局?！彼纸忉屨f(shuō)，“我們這個(gè)切磋，不是散打也不是摔跤，就是隨便打，只要把對(duì)手弄倒在地就是嬴。”接著又問(wèn)大家，“大家明白了吧？”稀稀拉拉的聲音說(shuō)著明白了，楊老師又問(wèn)壯壯和焦功，“你們也明白了吧？”
“明白啦！”兩人異口同聲地回答。
楊老師走到了壯壯和焦功的另一側(cè)，把掛在脖子上的哨子含進(jìn)了嘴里，然后看了看壯壯和焦功：“預(yù)備——嘟——”一聲哨響，楊老師右手掌往下一切。
比武開(kāi)始了！
壯壯站在左側(cè)，焦功站在右側(cè)。兩人都穿著長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)褲和短袖體恤，壯壯是天藍(lán)色的，焦功是深紅色的。
焦功比壯壯高差不多一頭，看樣子大概有一米六。他身材稍瘦，體重可能有一百多斤，至少比壯壯重三十斤?？瓷先ハ袷巧现袑W(xué)了，年齡大概有十二、三歲。
不用說(shuō)，身體優(yōu)勢(shì)肯定在焦功一邊。
焦功的摔跤不僅在摔跤班是第一名，而且今年還拿了全區(qū)少年組的第一名，實(shí)力并不差。
不管兩個(gè)人的實(shí)力怎么樣，那只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，也不能說(shuō)明未來(lái)，關(guān)鍵就看在這的表現(xiàn)，誰(shuí)能贏誰(shuí)就是勝者。
兩人擺開(kāi)了架勢(shì)。壯壯兩手呈掌形放在胸前，兩腳呈斜馬步站好，腰微微彎曲著，兩眼盯著焦功。焦功兩手也是掌形自然下垂，兩腳在地上來(lái)回移動(dòng)著，尋找著往上沖的機(jī)會(huì)。
焦功練習(xí)摔跤已經(jīng)三年了，一直在業(yè)余體校學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)摔跤技術(shù)比較全面，也掌握了基本摔跤技法，現(xiàn)在主要就是鍛煉摔跤的基本素質(zhì)和積累經(jīng)驗(yàn)。
焦功覺(jué)得時(shí)機(jī)到了，快步竄了上去，伸出兩手就要抓壯壯的兩只胳膊。他想先抓住胳膊，然后再下絆子。
壯壯上下云手兩遍，將焦功的胳膊擋在了外邊。焦功看到無(wú)法抓住壯壯的胳膊，就想抓他的手腕子。壯壯又改成了前后云手，防止手腕子被抓。
云手是專門(mén)對(duì)付想伸手亂抓的人的，而且非常見(jiàn)效。不管你從哪個(gè)角度伸手，都會(huì)給你打回去，讓你無(wú)法抓到。
對(duì)于摔跤的人來(lái)講，要想摔倒對(duì)手就必須先抓到對(duì)手，如果抓不到對(duì)手，那就根本談不上摔。哪怕是抓到對(duì)手的衣服都可以。所以，焦功還要往上抓。
到現(xiàn)在，壯壯還沒(méi)有進(jìn)攻呢！他倒不著急進(jìn)攻，因?yàn)樗呀?jīng)感覺(jué)出來(lái)打倒對(duì)手那就是一兩招的事，不需要太多時(shí)間。
焦功還是挺著急的，他在想辦法靠近壯壯。他晃了幾晃之后突然一伸手抓住了壯壯的右手腕子，頓時(shí)心里一陣高興：只要抓著你，那就沒(méi)你的戲了！
他拉住壯壯的右手往自己右側(cè)一帶，緊接著就伸出了右腳，企圖別住壯壯的雙腳，只要把對(duì)手的腳別住，那他肯定就是撲倒在地了。焦功已經(jīng)喜笑顏開(kāi)了。
這時(shí)候，壯壯也很高興，因?yàn)樗沽艘患季褪锹晼|擊西。他把手讓給了對(duì)手，給對(duì)手一個(gè)驚喜。然后就關(guān)注對(duì)手的腳了，當(dāng)看到焦功伸出了右腳以后，壯壯大喜。然后輕輕一跳，雙角落在了焦功右腳的后邊，接著右腳往右邊一橫就別住了焦功的右腳，順著焦功往后拉的勁繼續(xù)往前一帶，焦功輕輕松松地躺倒在地。
嘩——雷鳴般的掌聲突然響起來(lái)了，經(jīng)久不息！
焦功躺在地上，雙手狠狠地砸了一下地板。他好像很后悔，這不是自己給自己摔倒了嗎！本來(lái)是伸腳想別住他的，沒(méi)想到讓他躲了過(guò)去，而且憋住了自己的腳，使自己倒了下去。這是怎么搞的呢？
直到現(xiàn)在，焦功還以為是自己別到了自己，并不認(rèn)為是壯壯把他別倒了。因?yàn)閴褖淹耆琼樦穆窋?shù)走的，只是輕輕地跳了一下，別的什么也沒(méi)做，就把焦功帶到了。
其實(shí)，壯壯的計(jì)劃并不是這樣的，他是想把手讓給對(duì)手，然后來(lái)一個(gè)掃堂腿把對(duì)手掃倒。可是沒(méi)想到對(duì)手伸出了右腳，那不是正好嗎！只要自己別住他的右腳，那他就躺倒了。于是才臨時(shí)改變了主意，把掃堂腿改成了輕輕一跳，效果是一樣的，都是焦功往后躺倒。
楊老師吹響了哨子，并且兩只手掌往下一切：有效！
焦功無(wú)精打采地從地上爬起來(lái)，楊老師走過(guò)來(lái)用左手抓住了他，用右手抓住了壯壯，然后舉起了壯壯的手，并大聲說(shuō)：“壯壯勝?！?p> 又是一陣掌聲響起來(lái)。武術(shù)隊(duì)的同學(xué)全體起立，使勁地鼓著掌，并且向壯壯揮手祝賀！
楊老師宣布比武結(jié)束，并且預(yù)告下周同一時(shí)間壯壯同跆拳道班第一名切磋武藝。
壯壯主動(dòng)走過(guò)去和焦功握手，并說(shuō)：“你的武藝不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
焦功不好意思地點(diǎn)著頭：“還是你的武藝高！向你學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，就向出口走去。
太極拳組的同學(xué)沖進(jìn)了場(chǎng)地圍住了壯壯。安寧搶著說(shuō)：“你今天的招數(shù)又簡(jiǎn)單又實(shí)用，還是一招見(jiàn)效?！?p> “你今天用的是什么招數(shù)??？”婁雁急切地問(wèn)。
“這叫跳腳別腿！”壯壯呵呵笑著說(shuō)。