第九十三章武學(xué)考核
上一章稍微做了點(diǎn)小小的修改，免得跟這一章的內(nèi)容沖突。不過(guò)沒(méi)什么大的影響~
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第二天，早上八點(diǎn)鐘，寧望舒來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上的。
今天雖然是開(kāi)學(xué)的第一天，不過(guò)，在正式開(kāi)始新學(xué)期之前，十三中還得先進(jìn)行一次武學(xué)考核，將整個(gè)高三年級(jí)重新分班。
銀海十三中一個(gè)年級(jí)有六個(gè)班，每班人數(shù)大約在四五十人上下。
而高三所劃分的兩個(gè)重點(diǎn)班每班卻只有二十人的名額，兩個(gè)重點(diǎn)班一起，總共也只有四十個(gè)名額。
可見(jiàn)著其中的競(jìng)爭(zhēng)并不輕松。
此時(shí)，銀海十三中的操場(chǎng)上以及聚集了整個(gè)年級(jí)近三百名學(xué)生。這些學(xué)生都是按照原有班級(jí)排著隊(duì)列。
這時(shí)，銀海十三中的校長(zhǎng)走到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上，面對(duì)著下方近三百名學(xué)生開(kāi)口說(shuō)道：“大家都知道，今天我們要進(jìn)行一次武學(xué)考核，以此進(jìn)行重新分班?！?p> “具體的情況，想必大家也都清楚。高三年級(jí)將會(huì)劃分兩個(gè)重點(diǎn)班，每班二十人，誰(shuí)能入選，誰(shuí)不能入選，全憑你們今天的這一場(chǎng)武學(xué)考核的表現(xiàn)?！?p> “此外，分入重點(diǎn)班的學(xué)生將會(huì)受到學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)，兩個(gè)班的武道課老師都會(huì)是咱們學(xué)校里最優(yōu)秀，教學(xué)理念最先進(jìn)的老師。而兩個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生也將是咱們銀海十三中在明年高考時(shí)沖擊八大武學(xué)院的重點(diǎn)人員……”
校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上，倒是并沒(méi)有怎么長(zhǎng)篇大論，只是大致的說(shuō)了一下情況，大約四五分鐘后，便止住了話。
“我要說(shuō)的就這些，下面請(qǐng)各班老師開(kāi)始進(jìn)行武學(xué)考核測(cè)試吧！”
隨著校長(zhǎng)的話音落下，主席臺(tái)上的那幾名各班之前的武道課老師便馬上開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)抽簽。
為了杜絕老師偏袒作弊的現(xiàn)象，銀海十三中的武學(xué)考核采取的是讓任課老師進(jìn)行交叉考核不同的班級(jí)。
比如，原本教寧望舒班級(jí)的武道課老師秦峰只能去考核除了寧望舒他們班之外的其他班級(jí)。
幾名武道課老師的抽簽很快就結(jié)束，負(fù)責(zé)考核寧望舒所在班級(jí)的武道老師是一名年近四旬的中年男子。
寧望舒記得他是原高二五班的武道課老師，叫于波。
“三班的，跟我來(lái)吧！”
于波站在寧望舒等人面前，開(kāi)口叫道。
其他的老師也都紛紛各自帶著要考核的班級(jí)去了操場(chǎng)上劃分出來(lái)的一個(gè)個(gè)不同考核場(chǎng)地。
來(lái)到考核場(chǎng)地后，于波讓所有人再次排好隊(duì)列，接著開(kāi)口說(shuō)道：“高三分班考核的情況我想你們應(yīng)該也都清楚。不過(guò)我還是要再跟你們重復(fù)一遍考核規(guī)則?！?p> “這次考核總共分為三項(xiàng)。其中第一項(xiàng)，就是測(cè)試你們的修為，第二項(xiàng)，則是考核你們對(duì)‘天風(fēng)劍法’的掌握程度?！?p> “這一門(mén)劍法你們所有人都是同時(shí)開(kāi)始學(xué)的，至于在這一段相同的時(shí)間里，你們各自能夠?qū)⑦@門(mén)劍法修煉到什么程度，這就得看你們自己的悟性以及努力程度?！?p> “這兩個(gè)考核項(xiàng)目是你們所有人都要進(jìn)行的。完成這兩項(xiàng)考核之后，第三項(xiàng)的實(shí)戰(zhàn)考核，則是只有前兩項(xiàng)考核綜合評(píng)價(jià)前十的人才有資格參與。而高三的兩個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生也將從每個(gè)班級(jí)前兩個(gè)項(xiàng)目考核前十的這總共六十人當(dāng)中挑選出來(lái)?！?p> “所以，如果你們想要被分入重點(diǎn)班之中學(xué)習(xí)，那么就在前兩個(gè)項(xiàng)目中好好的表現(xiàn)，至少要能夠進(jìn)入班級(jí)前十，這樣你們才有機(jī)會(huì)去真正的爭(zhēng)取分入重點(diǎn)班的那僅有的四十個(gè)名額！”
“好了，現(xiàn)在考核正式開(kāi)始。我念到名字的就上來(lái)進(jìn)行修為測(cè)試……”
于波說(shuō)完，便開(kāi)始按照名單上的姓名進(jìn)行點(diǎn)名。
在他的旁邊有一臺(tái)專門(mén)用來(lái)測(cè)試修為的儀器，只需人站在儀器面前，然后開(kāi)啟儀器掃描一下身體，便可探測(cè)出具體修為如何。
“徐仲均?！?p> “到！”
第一個(gè)被念到名字的是一名男生，聽(tīng)到自己的名字后，他連忙應(yīng)了一聲，然后趕緊跑了上前去。
于波看了他一眼，對(duì)照了一下資料上的照片，確認(rèn)人沒(méi)錯(cuò)，不是替代的后，便對(duì)他說(shuō)道：“站到這里來(lái)吧?！?p> 說(shuō)著，于波指了下他旁邊的那臺(tái)修為測(cè)試儀。
叫徐仲均的男生連忙應(yīng)了一聲，馬上站到了儀器前。
隨著于波抬手輕按了一下儀器上的按鈕，緊接著就見(jiàn)一道微光在儀器上閃過(guò)，下一刻，儀器的顯示器上便出現(xiàn)了他的修為層次。
“徐仲均，修為筑基鍛骨中段！”
于波看了眼顯示器上所顯示的修為后，馬上開(kāi)口公告了一下，并記錄了下來(lái)，隨后又繼續(xù)念下一個(gè)名字。
“唐春嬌，修為筑基鍛骨后段！”
“方澤凱，修為筑基鍛骨初段！”
“張為民，修為筑基易筋巔峰！”
……
隨著一個(gè)個(gè)學(xué)生上前測(cè)試，基本上修為都是在鍛骨階段，有少數(shù)那么三兩個(gè)甚至還處于易筋階段。
其實(shí)如果當(dāng)初寧望舒沒(méi)有做那個(gè)‘夢(mèng)’的話，恐怕他現(xiàn)在也有可能還處于易筋階段修為。
一連測(cè)試了十幾個(gè)學(xué)生之后，連一個(gè)達(dá)到內(nèi)壯階段修為的都還沒(méi)有。
這時(shí)候，于波終于念到了一個(gè)寧望舒班級(jí)中眾所皆知實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)生的名字，“姜沖！”
在寧望舒異軍突起之前，這個(gè)姜沖的實(shí)力跟慕靜雅、柳乘風(fēng)在伯仲之間，絕對(duì)的班級(jí)前三。
而他的測(cè)試結(jié)果也不負(fù)眾望，是筑基內(nèi)壯中段！
這是目前為止三班所有測(cè)試學(xué)生當(dāng)中修為最高的一個(gè)，也是唯一達(dá)到內(nèi)壯階段修為的一個(gè)！
當(dāng)于波把姜沖的測(cè)試修為公布出來(lái)后，在場(chǎng)的三班同學(xué)不少人都忍不住紛紛發(fā)出一陣驚嘆聲。
“果然不愧是姜沖啊，居然已經(jīng)修煉到了內(nèi)壯中段，厲害，著實(shí)厲害！”
“誰(shuí)說(shuō)不是。咱們班里大概也就只有慕靜雅和柳乘風(fēng)能跟他比一下了?！?p> “你忘了還有一個(gè)寧望舒了？雖然還不知道他現(xiàn)在修為具體到什么地步了，但是上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，他可是已經(jīng)親口承認(rèn)突破到內(nèi)壯階段了的。我想，一個(gè)暑假過(guò)去，他現(xiàn)在的修為比起姜沖他們來(lái)應(yīng)該也絕對(duì)不差多少……”
“這倒是。你不說(shuō)我還真有些把寧望舒給忘了。說(shuō)起寧望舒，他確實(shí)是牛.逼，不服都不行。我記得上學(xué)期剛開(kāi)始那兩個(gè)月他都還只是易筋階段修為而已，但到了期末的時(shí)候，居然就已經(jīng)突破到了內(nèi)壯階段。這樣的修煉速度，簡(jiǎn)直就是神人一般！”
“誰(shuí)說(shuō)不是？提到寧望舒，我現(xiàn)在還真的很好奇寧望舒經(jīng)過(guò)暑假這兩個(gè)月的修煉后，修為到底達(dá)到什么地步了?！?p> 在那些同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候，姜沖是頗為自傲的走了下來(lái)。
他的修為實(shí)力也確實(shí)是有一些自傲的資本。
只不過(guò)，在聽(tīng)到很多同學(xué)議論著漸漸居然把話題都轉(zhuǎn)到了寧望舒的身上，讓他不免朝寧望舒瞥了一眼過(guò)去。
在姜沖之后，其他同學(xué)繼續(xù)一個(gè)個(gè)上去測(cè)試著……