三哥閑暇時(shí)會(huì)做什么呢？會(huì)下棋嗎？什么時(shí)候有空咱們來(lái)一局？
妹妹會(huì)玩什么？圍棋？雙陸？還是象棋？
當(dāng)然是圍棋了。咱們先殺一盤(pán)試試？
好呀。
兩擺開(kāi)棋枰開(kāi)始下棋。
兩人下棋直到快黃昏，也沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)。
聽(tīng)雨說(shuō)： 算了，不玩這個(gè)了。三哥，你讀書(shū)之余活動(dòng)身體嗎？一天到晚光是這樣坐著，日子長(zhǎng)了，身體會(huì)受不了的。會(huì)出毛病的。
“你有什么好辦法？”
三哥會(huì)《五禽戲》嗎？每天練一套〈五禽戲〉就能強(qiáng)身健體。我找到一本書(shū)，上面就有三國(guó)時(shí)華佗創(chuàng)建的〈五禽戲〉。讀書(shū)首先也要身體健康呀。身體是做好一切事情的前提。沒(méi)有好的身體，什么事也做不成的。明天我給你拿來(lái)那一套《五禽戲》圖來(lái)，咱們叫上大哥、二哥一起練，好不好？當(dāng)然，是在你不讀書(shū)、休息的時(shí)候練。
爹娘能練嗎？
那個(gè)動(dòng)作有些劇烈，怕二老身體會(huì)受不了。讓他們多散步就好了。
正在這時(shí)，家里的傭人六嫂來(lái)請(qǐng)他們兩個(gè)吃晚飯。
聽(tīng)雨說(shuō)：三哥，咱們一起吃飯去吧。吃完了飯，你也跟我們一起散步去吧。
文軒說(shuō)：散步？不行啊。讀書(shū)人就是把別人休息玩樂(lè)的時(shí)間都用上才能學(xué)得會(huì)。沒(méi)有大量的時(shí)間作保證，哪能把書(shū)都學(xué)好、背過(guò)？四書(shū)五經(jīng)都得背得滾瓜爛熟才行。我雖然都背過(guò)了。但是，也不是太熟。這些文章也得多多學(xué)習(xí)，甚至得背過(guò)才行?？慈思以趺磳?xiě)的，然后自己再揣摩著寫(xiě)一些。下來(lái)還要跟一些同案的朋友做文會(huì)呢。
那好，我就不耽誤你的時(shí)間，我跟爹媽去得了。但也要記得勞逸結(jié)合才行啊。要不然，讀書(shū)的效果會(huì)不佳。
知道。我讀書(shū)一個(gè)時(shí)辰就會(huì)休息一會(huì)兒的。
二人一起到了廳上。徐掌柜夫婦和子軒已經(jīng)坐在那里了。見(jiàn)他們到了，一家人開(kāi)始吃晚飯。
吃過(guò)晚飯后，聽(tīng)雨陪二老到外面散步。邀請(qǐng)世軒跟嫂子，他們不去。世軒說(shuō)還要再去店鋪清點(diǎn)一下貨物。他老婆說(shuō)，自己要在家里帶孩子。泛酸地說(shuō)：我可比不上妹妹清閑呀。
徐掌柜夫婦皺了皺眉，徐氏說(shuō)：那你在家把孩子看好了。我們?nèi)サ昧恕?p>趙氏答應(yīng)一聲。三人轉(zhuǎn)身出去了。
過(guò)了兩天，聽(tīng)雨果然拿來(lái)一本《五禽戲》的書(shū)，交給了文軒。要他休息的時(shí)候，照著圖練一練。然后就要走開(kāi)。
文軒說(shuō)：妹妹不一起練嗎？
“不了。我要去藥鋪里照看?！?p>那就有勞妹妹了。我對(duì)這些生意上的事不通。不能幫上忙。請(qǐng)妹妹多多諒解呀。
沒(méi)事。你和二哥還要考取功名呢。徐家光宗耀祖的任務(wù)就交給你們了。有了功名，別忘記了也讓我跟著沾點(diǎn)光啊。
文軒笑了：那是自然。
聽(tīng)雨在一個(gè)人的時(shí)候，很是想念自己的親人。也會(huì)回憶跟鐘越在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。很是傷懷。但也想不出辦法回去。有時(shí)也想：罷了，反正回去了，心里也是難過(guò)。還不如在這里生活一輩子得了。她的房間里，徐氏為她買(mǎi)了很多比較精致的擺設(shè)還有盆栽。窗下擺設(shè)著琴、箏。本來(lái)她學(xué)過(guò)彈古箏的。所以，晚上二老出去散步了，她又思念家人的時(shí)候，就會(huì)彈上一曲。她不知道的是，有時(shí)她彈箏的時(shí)候，文軒跟或子軒也會(huì)循著樂(lè)聲悄悄過(guò)來(lái)，以欣賞傾慕的眼神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她。這天晚上，她跟徐氏說(shuō)自己身上不太舒服，就又沒(méi)跟徐掌柜夫婦一起散步去，而是一個(gè)人回到臥室倒在床上想心事。看著天色尚早，掌上燈，翻了幾頁(yè)書(shū)，覺(jué)得無(wú)聊，于是她坐在窗下箏前的琴凳上，隨手彈了一曲《漢宮秋月》，幽怨的曲子彈過(guò)之后，不禁有些傷感。彈著彈著，眼里竟然冒出了淚水。外面的子軒見(jiàn)狀忙鼓掌，讓她分心免得傷心太過(guò)。聽(tīng)雨嚇了一跳?！?p>妹妹，彈得不錯(cuò)呀。真想不到妹妹如此多才多藝。
聽(tīng)雨忙拭了淚，笑道：原來(lái)是二哥。嚇了我一跳好的。二哥來(lái)了，怎么不說(shuō)話，告訴我一聲呀？
子軒說(shuō)：怕告訴了你，就聽(tīng)不到這么好聽(tīng)的古箏曲了。妹妹思念父母家鄉(xiāng)，不該彈奏這么幽怨的曲子才是。徒增傷感。彈一曲《漁舟唱晚》就好了。
二哥愛(ài)聽(tīng)這個(gè)曲子嗎？我給你彈奏一曲又何妨？二哥請(qǐng)坐下，喝著茶。聽(tīng)我彈給你聽(tīng)。就只怕小妹技藝太差，恐有污尊耳。
“妹妹不要太過(guò)謙虛了。能聽(tīng)到妹妹彈奏的妙音，那是我的榮幸啊?！?p>聽(tīng)雨果然又彈奏了一曲《漁舟唱晚》。
一曲終了，子軒忙拍手叫好。聽(tīng)雨的心情稍微也好了一點(diǎn)。
子軒說(shuō)“妹妹傷心的時(shí)候，應(yīng)該彈奏些歡快的曲子才好。要不然，就越加傷感。應(yīng)該多讓自己開(kāi)心才好。過(guò)于傷感的話，會(huì)傷及身體的?！?p>聽(tīng)雨忙說(shuō)：是。
子軒說(shuō)：妹妹還彈嗎？時(shí)候也不算太早了，不彈了就早點(diǎn)休息吧。
聽(tīng)雨見(jiàn)墻上還有一把胡琴，就說(shuō)：哥哥說(shuō)的是。哥哥說(shuō)歡快的曲子好，那看我就來(lái)個(gè)更歡快的。
子軒說(shuō)：還有比這更歡快的嗎？
聽(tīng)雨拿起胡琴說(shuō)：怎么沒(méi)有？哥哥聽(tīng)著就是了。說(shuō)完，拉起二胡來(lái)，彈奏的是《萬(wàn)馬奔騰》。馬嘶、馬蹄聲惟妙惟肖。果然是非常歡快的曲子。
子軒驚奇地睜大眼睛。等她彈完了，笑問(wèn)她：這到底是什么曲子，象是騎馬奔跑。竟比上一曲還好。還更加讓人心里暢快。
聽(tīng)雨胡亂解釋說(shuō)：“這是來(lái)自蒙古的《萬(wàn)馬奔騰》。我就是聽(tīng)了這個(gè)曲子后，喜歡上胡琴的。然后就要求母親把我送到這個(gè)樂(lè)器班學(xué)習(xí)的。學(xué)會(huì)之后，我拉的最多的就是這個(gè)曲子了”。
蒙古的？妹妹真讓我刮目相看啊。
“哥哥喜歡彈奏什么樂(lè)器？”
子軒說(shuō)：我可是個(gè)大俗人，對(duì)音律一竅不通。只會(huì)死讀書(shū)。
聽(tīng)雨又問(wèn)：那三哥呢？
“他也一樣。”
哦。
聽(tīng)雨略點(diǎn)了點(diǎn)頭。若有所思，放下胡琴，臉上現(xiàn)出夢(mèng)游一樣的表情，兩手又在不知不覺(jué)中開(kāi)始彈奏古箏。這次是《平沙落雁》。接著又是《梅花三弄》、《春江花月夜》甚至于〈十面埋伏〉。她心緒煩亂。彈完一曲又一曲。彈著彈著，突然砰地一聲，弦斷了。
琴聲戛然而止。聽(tīng)雨嘆了一口氣。慢慢地把古箏斷的弦取下放在一邊。
“看來(lái)，今天妹妹心緒不佳呀。不適宜彈琴（箏）?！?p>聽(tīng)雨眼角又滲出淚水來(lái)。子軒又要說(shuō)話，聽(tīng)雨忙擺手。
“現(xiàn)在不早了，妹妹該休息了。爹娘也回來(lái)了。別吵著他們休息?！弊榆幷酒鹕韥?lái)。
聽(tīng)雨于是停下。站起身來(lái)，送子軒出屋。
二哥慢走。
看著子軒走了。聽(tīng)雨又回到屋里，一頭倒在床上，眼淚涌泉一般奔涌而出。蓋上被子小聲啜泣起來(lái)。
文軒從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)。隔窗聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)到里面的哭聲。本想走進(jìn)去，便想了一下，覺(jué)得還是讓她先冷靜一下才好。于是慢慢地走了。