第三十章 完破！
4班班長(zhǎng)眼見(jiàn)自己引動(dòng)了一次話題的轉(zhuǎn)移，整個(gè)人更來(lái)勁了，全無(wú)顧忌的又對(duì)蕭小俠說(shuō)：“誒，你知道你們班主任為什么被級(jí)部主任叫出去嗎？”
蕭小俠很萌新的搖了搖頭。
“你們5班一直挺差的，級(jí)部主任當(dāng)然要多多督促了?！?p> 身為學(xué)生公然講出一位老師的糗事，再怎么說(shuō)都是不對(duì)的，而其他幾位老師盡管聽(tīng)到，但仍當(dāng)作沒(méi)事似得。
蕭小俠又感到羅靜怡也挺難的，怪不得這么早迎來(lái)了更年期。之后，他先琢磨了一下該怎么說(shuō)，才很自信的開(kāi)口道：“不過(guò)這次我們班一定會(huì)進(jìn)步的！”
聽(tīng)起來(lái)依舊很萌，很新，有點(diǎn)天真有點(diǎn)二。
但話又說(shuō)回來(lái)，那股自信究竟從哪來(lái)的呢？而這個(gè)新來(lái)的插班生當(dāng)上班長(zhǎng)，難道真是5班集體刷鍋的緣故？
4班班長(zhǎng)頓時(shí)一愣，在場(chǎng)眾人全未料到蕭小俠突然冒出了這么一句話，雖聽(tīng)著可笑，卻又下意識(shí)的思忖眼前最弱班的新任班長(zhǎng)是不是真的具有力挽狂瀾的能力。
有這種想法的代表人物當(dāng)屬田茜，而且，她還在想，（這個(gè)新任班長(zhǎng)說(shuō)他們班一定會(huì)有進(jìn)步？那我班豈不是很可能淪為下學(xué)期的5班?。?p> 田茜很不開(kāi)的瞅了蕭小俠一眼，心道，（史夢(mèng)枚不是說(shuō)他是一個(gè)廢物嗎？那這孩子的自信是哪來(lái)的？是這孩子妄自尊大，還是史夢(mèng)枚……）
越琢磨越不對(duì)勁，田茜不禁看向史夢(mèng)枚，卻見(jiàn)她和沒(méi)事人似的，像是早就忘了前陣子跟自己說(shuō)過(guò)的話。就在此時(shí)，羅靜怡走了進(jìn)來(lái)，臉色的確不怎么好看，顯然如4班班長(zhǎng)所說(shuō)，又受到了“督促”。
這一幕不禁令田茜繼續(xù)揣測(cè)，（就算這孩子什么都敢說(shuō)，可羅靜怡總不會(huì)專(zhuān)找一個(gè)新來(lái)的廢物當(dāng)班長(zhǎng)吧？再說(shuō)，雙龍學(xué)院里的學(xué)員多少都帶著點(diǎn)驕傲，如果不是同齡人里的佼佼者，他們能服？即便那是一個(gè)最弱的集體。）
最后得出結(jié)論，(史夢(mèng)枚稱(chēng)這孩子是廢物有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去吧。）
友誼的小船，未經(jīng)風(fēng)雨已然飄搖。
級(jí)部主任是位中年男性，回來(lái)后又隨便講了幾句便宣布例會(huì)結(jié)束。期間，蕭小俠格外留意著田茜的面目表情，那一點(diǎn)掩飾不住的沉重感，沒(méi)能逃過(guò)蕭小俠的眼睛。
散會(huì)后，蕭小俠特意向著人少的地方走，于是走進(jìn)了衛(wèi)生間……很快，4班班長(zhǎng)跟了進(jìn)來(lái)，叫道：“喂！這位新班長(zhǎng)，你如此敢夸口，你班主任知道嗎？”
蕭小俠友善的一笑，但講出的話卻跟他的神態(tài)極度相反，“怎么？被我嚇尿了？”說(shuō)著指了指小便池，“要尿趕緊尿?！?p> 4班班長(zhǎng)看到蕭小俠起初的模樣以為他外強(qiáng)中干，是怕了自己，還沒(méi)來(lái)得及得意，卻已暴跳如雷了。
“小子，我看你是找揍！”
喝聲未止，4班班長(zhǎng)已然縱身而上，心里雖怒，出招卻未失章法，左拳擊出的同時(shí)，右掌斜著從左拳底穿出，后發(fā)而先至，迷惑性極強(qiáng)。
4班班長(zhǎng)可不像姬云珀那般大意，一上手就施出了家傳拳掌中的絕活，他眼見(jiàn)蕭小俠似乎沒(méi)任何反應(yīng)，還怕自己出手太重，熟料，那勢(shì)在必得的一掌竟被蕭小俠以右腕向下格開(kāi)了。
不過(guò)，這一招并沒(méi)有就此結(jié)束，4班班長(zhǎng)左拳倏地長(zhǎng)了一寸，同時(shí)，突然張開(kāi)，由拳變掌，直擊化為橫掃切向蕭小俠面門(mén)。
掌風(fēng)如刀，中了就得破相！
然而，4班班長(zhǎng)發(fā)覺(jué)一只手竟同步出現(xiàn)在他的左掌之下，而那只手僅僅是兩指一彈，竟令他左掌中含著的內(nèi)勁不受控制的順著手臂回涌，致使整條左臂俱是一麻。
這一驚非同小可，4班班長(zhǎng)登時(shí)僵住，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到此招被人家只用一只手就輕易破掉了。
而且還是，完破！
龐家家傳拳掌可不是學(xué)院里那類(lèi)初級(jí)武功，如“松風(fēng)劍法”等初級(jí)外功，注重的是練法，強(qiáng)調(diào)對(duì)身體素質(zhì)的全面提升，特別是可以帶動(dòng)內(nèi)氣良性運(yùn)轉(zhuǎn)，而其中打法只占一少部分，還是主要作為輔助練法所創(chuàng)。
倘若以純粹的打法代替練法，那么只會(huì)為未傷人，先傷己。俠武紀(jì)元在灌輸武學(xué)知識(shí)的時(shí)候，常常引用金庸大師的經(jīng)典，或者截取其中內(nèi)容作為比喻。
例如，“七傷拳”就被比作了打、練不分家的拳法，而此類(lèi)武功也的確被人創(chuàng)了出來(lái)，雖有奇效，卻連專(zhuān)門(mén)追求偏門(mén)左道的武者都不愿去練。
能成為一班之長(zhǎng)自有過(guò)人之處，而學(xué)院教的全是一樣的，所以，除了悟性與體質(zhì)外，家傳絕學(xué)則成了最大區(qū)分點(diǎn)。
4班班長(zhǎng)出自龐家，在俠武世家中位置雖靠后，但也有一定底蘊(yùn)，在地方上有著不小的影響力。
家傳武功的顯著特點(diǎn)就是體系性極強(qiáng)，從初級(jí)到高級(jí)貫穿始終，可以說(shuō)，俠武世家子弟在學(xué)院里與人交手占盡便宜，特別在蒼炎部，學(xué)員們接觸的武功比較初級(jí)，就更彰顯了俠武世家子弟的強(qiáng)大。
如果是在學(xué)院里學(xué)的拳法被蕭小俠隨意破掉，任誰(shuí)也不會(huì)吃驚，這類(lèi)你學(xué)、我學(xué)、他也學(xué)，流傳度極廣的經(jīng)典武功，盡管好處多多，卻沒(méi)什么秘密可言，無(wú)非是比速度與反應(yīng)罷了。
但蕭小俠破掉的可是龐家家傳武功中較為厲害的一招，按照級(jí)別劃分理應(yīng)歸入中級(jí)，整套動(dòng)作包含變化一氣呵成，龐班長(zhǎng)出手又不慢，不想竟被完破。
“完破”可不是僅僅破解外在的招式那么簡(jiǎn)單。要知道，招式由可見(jiàn)的動(dòng)作構(gòu)成，哪怕一招間皆可包括幾個(gè)動(dòng)作，但武者出招絕不只是做動(dòng)作那么簡(jiǎn)單，同樣的一拳擊出，外在表現(xiàn)或許沒(méi)有區(qū)別，但內(nèi)氣流動(dòng)的方向和強(qiáng)弱變化卻大相徑庭。
為什么教學(xué)時(shí)常常引用金庸大師的經(jīng)典呢，當(dāng)然是鮮明易懂，如《神雕俠侶》中有提，“打狗棒法”單學(xué)招數(shù)，不明口訣幾乎毫無(wú)用處，任憑一個(gè)人再聰慧，也難以自創(chuàng)與招數(shù)相配的口訣。所謂口訣，其實(shí)就是運(yùn)用內(nèi)氣的法門(mén)，招式容易模仿，心法才是精髓。
換在這里道理相通，龐班長(zhǎng)驚就驚在，蕭小俠連同他龐家拳招內(nèi)在的運(yùn)氣法門(mén)也給破了。
蕭小俠無(wú)論是用腕勁一格，還是雙指一彈，全部用在了點(diǎn)上，常言道蛇打七寸，力道大小還在其次。
既破外在用招，又破內(nèi)在運(yùn)氣，二者合一才叫完破！
破外，破內(nèi)取其一已經(jīng)相當(dāng)不容易了，因?yàn)橐粋€(gè)破外招的方法，未必適合去破內(nèi)氣的運(yùn)轉(zhuǎn)，反之亦然，所以，想要做到完破，必須洞悉到最完美的切入點(diǎn)。
武者出招，瞬息之間，拆解容易，破解難，完破更是難上加難。
因此，這位龐班長(zhǎng)不懵逼，才奇怪呢。