第二十一章 生命的意義在于折騰
“哎，你該不是剛才去老馬那的時(shí)候，把他訓(xùn)你的話錄音了吧？！”何茂韌突然間反應(yīng)過來，一雙眼睛瞪的老大盯著王憂。
“行啊，你怎么能夠想出這樣的主意，就他那一通臭屁話給他放到網(wǎng)上去，絕對(duì)被有志之士、正義人士罵的死死的，給我內(nèi)存卡，我今中午就給他傳到網(wǎng)絡(luò)上去?！?p> “你還想不想在三中上學(xué)了？”王憂有時(shí)候真想給這同桌一腳。
“對(duì)，對(duì)，你拿這個(gè)威脅他了？”
“你不要管了，好好上課?！蓖鯌n道。
嗯，何茂韌應(yīng)了聲，突然間，眼中閃耀著異樣的光芒。
“你又想干什么？！”一看到何茂韌同學(xué)如此表情，王憂立即有一種十分不好的預(yù)感。
“你說老馬那見了女人就邁不動(dòng)腿的德行，是不是在外面保養(yǎng)了女人，我可聽說，他那原配是個(gè)典型的黃臉婆，年老色衰，絕對(duì)無法滿足老馬。”何茂韌十分興奮道。
“我靠！”王憂此時(shí)對(duì)同桌這天馬行空一般的聯(lián)想能力是佩服無比。
“你該不會(huì)想要跟蹤他吧？”
“對(duì)，我要跟蹤他，將他跟小三約會(huì)的情景拍下來，發(fā)到網(wǎng)上，再給他老婆一份，對(duì)了還有校長，教育局......”何茂韌眼中的光芒越來越亮。
王憂不禁為敬愛的馬主任感到悲哀，一個(gè)老師居然被自己的學(xué)生以這樣的方式惦記著，這得是多大的“仇恨”??！
有何同學(xué)這樣的學(xué)生這是做老師的悲哀。
“拜托，你能不能消停點(diǎn)??？”
“人活著就是為了折騰！“何茂韌說了一句貌似很有哲理的話將王憂噎的頃刻間無話可說。
“算了，懶得理你，好好聽課?！白詈笸趿柚苯討械酶谡f話。
中午回到家中，王憂將從何茂韌手機(jī)上拿下的那張內(nèi)存卡小心翼翼的保存了起來，這里面可是有著相當(dāng)重要的證據(jù)。
“這下，應(yīng)該沒什么問題了?！?p> 心中一塊石頭落地，王憂也可以安心地睡個(gè)覺了。
下午，王憂來到學(xué)校，當(dāng)他進(jìn)教室的時(shí)候剛好碰到了溫婉，兩人對(duì)望了一眼，溫婉迅速的將頭扭到一邊，快步進(jìn)了教室，王凌則是有些失望的低著頭來到了自己的座位上坐下。
下午的課，他聽的還算是認(rèn)真，效果也還不錯(cuò)，他的同桌何茂韌同學(xué)依舊時(shí)不時(shí)的人來瘋一下。
這讓王憂十分的不平衡，他們兩個(gè)人的成績很接近，但是何茂韌同學(xué)數(shù)、理、化的整體成績水平要高出他一大截，而這個(gè)家伙平時(shí)根本就沒怎么認(rèn)真的聽過課，可是他在考試的時(shí)候居然能夠神奇的蒙對(duì)躲到選擇題，甚至能夠做出數(shù)道大題，如果不是和他同桌，考試的時(shí)候?qū)λ男袆?dòng)了如指掌，王憂絕對(duì)會(huì)認(rèn)為這個(gè)家伙抄襲，問題是就他們四周這些個(gè)家伙們，想抄也沒得抄。
“這是個(gè)人能力?！睂?duì)于王憂的這個(gè)問題，何茂韌如此自豪的回答道，“天賦?！?p> 蒙的確是天賦，對(duì)于不會(huì)的題目王憂也是蒙，但是每次幾乎都是全錯(cuò)。
就在這兩個(gè)家伙以不同的態(tài)度和方式聽課的時(shí)候，他們不知道一場(chǎng)決定他們“命運(yùn)”的對(duì)話正在進(jìn)行。
馬主任拿著一份處理意見書來到了校長的辦公室，里面的主角就是王憂和何茂韌兩個(gè)人。
“忙呢，校長？”敲開了校長辦公室的們，馬主任一臉的笑靨如花，這在平時(shí)可是比看見外星人還罕見。
“馬主任，來坐?！毙ｉL指了指一旁的沙發(fā)，卻并沒有起身。
“哎。”馬主任應(yīng)著坐下。
“有什么事嗎？”
“是這樣的，最近這幾天，高一六班有兩個(gè)學(xué)生很不消停，一個(gè)打架，一個(gè)偷錢包，影響很惡劣啊，這里是我寫的處理意見書，您看看是否合適。”說著便起身將那處理意見書雙手遞給了校長。
校長接過來之后翻開，看到了里面的兩個(gè)名字，王憂、何茂韌。
果然是那個(gè)家伙。
“偷錢包，打架？”校長面色平靜道。
“是?！?p> “留校查看，勸退？！”看到最后的處理意見，校長伸手輕輕的敲了敲桌子，閉上眼睛思索了片刻。
“馬主任？”
“哎。”
“上級(jí)檢查的領(lǐng)導(dǎo)剛剛走，他們對(duì)我們學(xué)校的總體評(píng)價(jià)還是比較高的?！毙ｉL開口說了一些貌似與這些事情無關(guān)的事情。
但是一提到這些事情，不知道是心虛啊還是其他的什么原因，馬主任的臉突然紅了，上周上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察指導(dǎo)工作的時(shí)候，他曾經(jīng)主動(dòng)請(qǐng)纓，講了一堂課，結(jié)果給那些領(lǐng)導(dǎo)們留下十分特殊的印象，這也是他這幾年來頭一次遇到如此事情，是他內(nèi)心的“痛”。
“是，是，是?！彼荒茳c(diǎn)頭應(yīng)承著。
“他們前腳剛剛走，我們后面就跟著出通報(bào)，如果傳到領(lǐng)導(dǎo)的耳中他們會(huì)怎么想，是我們的工作沒做好呢，還是他們視察的不夠全面？”校長平靜的話卻讓馬主任內(nèi)心起了驚濤駭浪，以至于他的臉色都有些白了。
是啊，領(lǐng)導(dǎo)這才剛剛對(duì)三中的工作表示了肯定，結(jié)果緊接著就處理了兩個(gè)學(xué)生，這不是赤裸裸的打臉，你說我們這里工作做得好，我就弄兩個(gè)反面典型給你看看，沒有你想象的那么好，這是明著唱反調(diào)，如果被上面的領(lǐng)導(dǎo)知道自己是這件事情的主導(dǎo)，他們會(huì)怎么想，馬主任身體不由自主的打了個(gè)寒顫。
其實(shí)他想的太多了，上面的那些領(lǐng)導(dǎo)們平日里經(jīng)常性的到各個(gè)學(xué)校視察工作，山城之中的這個(gè)學(xué)校雖然是省重點(diǎn)，但是重點(diǎn)中學(xué)也有不少，但是想必過不了的多久，他們就會(huì)忘記這里，而且學(xué)校偶爾的開除幾個(gè)品行惡劣的學(xué)生并不是什么稀罕事，但是這些事情結(jié)合在一起，就讓馬主任思慮的多了些。
“對(duì)不起校長，這件事情是我考慮不周。”
“嗯，不過這偷錢包的事情性質(zhì)惡劣，還是要查查的，這個(gè)叫聞鑫的學(xué)生說錢包理由三百多塊錢，他是住校生嗎？“
“不是?！瘪R主任聽后立即回答道。