第四十一章 好言相勸
“這素描本像是凌媛媛的?！比齻€(gè)少年收拾好書(shū)包，走在回家的路上，正在研究這個(gè)素描本究竟會(huì)是誰(shuí)的。蕭羽楓從他專業(yè)的角度上來(lái)看，覺(jué)得這些畫(huà)像是出自凌媛媛之手。
“可為什么會(huì)在蘇景恒手里？”言旭想不明白這其中到底有什么聯(lián)系。
韓銘軒也搖搖頭：“這還不得而知?！?p> “不管怎么說(shuō)，明天把它還回去吧？”蕭羽楓拿著素描本，翻看了幾遍，總覺(jué)得不還不太好。
“嗯！”二人點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。
第二天上課的時(shí)候，凌媛媛望著黑板，卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去。她滿腦子想的都是她的素描本，也不知道落到蘇景恒的手里會(huì)怎么樣，還能否原封不動(dòng)的拿回來(lái)？
昨晚放學(xué)的時(shí)候，她去學(xué)生會(huì)找過(guò)蘇景恒，可是他不在，學(xué)生會(huì)一個(gè)人也沒(méi)有。以前圣靈守護(hù)者在的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)這種情況。沒(méi)辦法，她只能一個(gè)人在學(xué)生會(huì)的會(huì)議廳里進(jìn)行一番尋找，可最后的結(jié)果是，到處都翻遍了，也沒(méi)看見(jiàn)自己的素描本。這可怎么辦？素描本究竟會(huì)被蘇景恒藏到哪兒去呢？
凌媛媛人坐在教室里，心卻還在學(xué)生會(huì)，沒(méi)找到她的素描本，絕不罷休。她打算下了課再去一趟學(xué)生會(huì)，最好能見(jiàn)到蘇景恒，當(dāng)面問(wèn)一問(wèn)他。
正這樣想著，教室門口就傳來(lái)一個(gè)爽朗少年的蘇音：“老師，很抱歉打擾您上課了，我找一下凌媛媛同學(xué)?！?p> 聽(tīng)到有人叫自己的名字，凌媛媛伴隨著一陣此起彼伏的尖叫聲向門口望去，正巧對(duì)上了站在門口的高冷少年的目光。
羽楓學(xué)長(zhǎng)？天哪！他怎么會(huì)來(lái)這兒？是來(lái)找我的？怎么可能？
經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心戲的掙扎，在老師的批準(zhǔn)下，凌媛媛最終還是鼓起勇氣站起身來(lái)，在全班同學(xué)詫異的目光下走向教室的門口。站在蕭羽楓的面前，她連抬頭用正眼看他的勇氣都沒(méi)有。她承認(rèn)自己很了解他們，關(guān)注他，可他們并不熟??！蕭羽楓突然來(lái)找她，會(huì)為了什么事呢？
凌媛媛用她那雙膽怯又略帶好奇的目光小心翼翼的抬起頭，與他冷漠的眼神對(duì)視，小聲的問(wèn)道：“羽楓學(xué)長(zhǎng)，你······找我有事嗎？”
蕭羽楓直入主題，把素描本遞到她面前：“這是你的吧？還給你！”
凌媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)她的素描本，連聲“謝謝”都還沒(méi)說(shuō)出口，心里滿是疑問(wèn)。
我的素描本怎么會(huì)在他手里？里面的畫(huà)像他也都看過(guò)了嗎？銘軒學(xué)長(zhǎng)和言旭學(xué)長(zhǎng)不會(huì)也看到了吧？他怎么會(huì)知道這素描本是我的呢？他今天特意來(lái)就是為了還我素描本嗎？
這些疑問(wèn)還沒(méi)有得到解答，就被蕭羽楓冷漠的語(yǔ)氣打斷了：“我還有事，先走了?！比缓?，他只留下了一個(gè)冷漠的背影，漸漸與她拉開(kāi)了距離，走向走廊的盡頭。
“等一下！”也不知道凌媛媛到底是哪來(lái)的勇氣叫住了他，他停下了腳步，卻并沒(méi)有回頭。凌媛媛有很多的疑問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)出口，也不知道該從哪開(kāi)口，在大腦里反復(fù)搜索著要對(duì)他問(wèn)的問(wèn)題，可到最后，她卻換成了自己從來(lái)都沒(méi)想過(guò)會(huì)問(wèn)出的話，“你們······還好嗎？”
話一出口，她就后悔了，這不是明知故問(wèn)嗎？真是白癡！這下尷尬了！然而凌媛媛沒(méi)有看到的是，蕭羽楓的嘴角揚(yáng)起了一絲不易察覺(jué)的笑容，給了她一個(gè)出乎意料的回答：“還好?！?p> 沒(méi)有給凌媛媛做出反應(yīng)的時(shí)間，蕭羽楓就快步離開(kāi)了。
還好？只有短短兩個(gè)字，卻讓凌媛媛安心了許多。是不是意味著他們現(xiàn)在的處境并沒(méi)有自己想得那么糟糕？可是轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)是他不想傳得滿校園人盡皆知，所以騙她的？可是，這么短的時(shí)間內(nèi)，他哪有空想那么多最后才決定含糊的騙她呢？羽楓學(xué)長(zhǎng)不比言旭學(xué)長(zhǎng)，有什么說(shuō)什么，他會(huì)隱藏自己的情緒，所以才喜怒無(wú)常，讓人捉摸不透。所以，他越是說(shuō)很好，就證明他過(guò)得很不好，凌媛媛是這樣認(rèn)為的。
她曲解了蕭羽楓短短兩個(gè)字的一句話里的意思，只因?yàn)闆](méi)有看到，他眉眼舒展開(kāi)的笑容。
蕭羽楓走了幾分鐘，凌媛媛還站在教室門口，直到下課鈴聲打響了，老師走出了教室，同學(xué)們也陸續(xù)走出教室，卻沒(méi)有看見(jiàn)蕭羽楓。他們你一言我一語(yǔ)的問(wèn)凌媛媛，蕭羽楓來(lái)找她干什么？周圍同學(xué)的聲音擾亂了凌媛媛的思緒，讓她無(wú)法繼續(xù)思考。
腦海里突然有了這樣一個(gè)念頭：一定是蘇景恒又去找他們的麻煩了，一定是的！否則，被蘇景恒拿走的素描本怎么會(huì)在羽楓學(xué)長(zhǎng)手里？蘇景恒到底對(duì)他們做了些什么？說(shuō)了些什么？會(huì)不會(huì)是他們已經(jīng)知道圣靈學(xué)院將要換校長(zhǎng)的事？如果他們知道了，打擊一定很大，不行！她要去問(wèn)問(wèn)蘇景恒。
凌媛媛把素描本丟給顧佳怡，然后飛快的跑下樓，往學(xué)生會(huì)跑去。
跑到學(xué)生會(huì)大樓門口，凌媛媛感覺(jué)到身后有人拉住了自己的胳膊，回頭看去，是方浩晨。凌媛媛不可思議的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”
方浩晨笑著反問(wèn)：“你能來(lái)，我就不能來(lái)嗎？”接著說(shuō)出來(lái)意，“圣靈守護(hù)者對(duì)我有恩，我想為他們做些事情?！狈胶瞥空f(shuō)這句話的時(shí)候態(tài)度十分認(rèn)真。他還把言旭送受傷的他去醫(yī)務(wù)室給他擦藥的事放在心上，一直想回報(bào)他們，卻又不知道能為他們做些什么?，F(xiàn)在蘇景恒處處針對(duì)他們，他認(rèn)為這都是些誤會(huì)，就像自己當(dāng)初對(duì)他們有偏見(jiàn)一樣，他很能理解蘇景恒這么做的原因，所以，他想用自己親身的經(jīng)歷，讓蘇景恒消除對(duì)圣靈守護(hù)者的誤會(huì)和偏見(jiàn)。
“謝謝你！”凌媛媛不知道她現(xiàn)在除了謝謝還能說(shuō)什么。每一個(gè)像她一樣對(duì)圣靈守護(hù)者有一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人，她都想對(duì)別人說(shuō)一聲謝謝。那樣她能感覺(jué)到，他們像家人一樣親切。
方浩晨的笑容十分淡然，大氣的回答：“謝什么？我們不是同學(xué)嗎？一起為他們做些事是應(yīng)該的?！?p> 凌媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭，和方浩晨一起走進(jìn)了會(huì)議廳。不！應(yīng)該說(shuō)，凌媛媛是直接推門闖入的?？諘绲臅?huì)議廳，只有蘇景恒一個(gè)人悠閑地坐在會(huì)議桌上玩著手機(jī)。
他見(jiàn)到凌媛媛，仿佛是無(wú)聊久了突然又看到了有趣的東西，他揚(yáng)起嘴角露出一抹笑容：“今天是專門來(lái)要素描本的，還是又來(lái)幫他們說(shuō)情？”他所指的“他們”顯然是圣靈守護(hù)者。蘇景恒的目光移向旁邊的方浩晨，仔細(xì)打量了一番后，笑道，“還帶了個(gè)幫手？可有什么用呢？你改變不了什么，他又能怎么樣？”
凌媛媛看不慣他這副玩世不恭的態(tài)度和那陰陽(yáng)怪調(diào)的語(yǔ)氣，直接切入主題：“你昨天又去找圣靈守護(hù)者的麻煩了？告訴我為什么？你又做了什么？”
“看來(lái)你是來(lái)興師問(wèn)罪的？他們把素描本還給你了？”蘇景恒料到會(huì)是這樣，也只有這一種可能。不然她怎么會(huì)知道他去找過(guò)圣靈守護(hù)者？她總不會(huì)自己跑去問(wèn)吧？更不可能他們主動(dòng)去告訴她？也就是昨天不小心把素描本丟給了他們，今天就還到了凌媛媛手里，因此換來(lái)了她此刻的興師問(wèn)罪。
沒(méi)等凌媛媛回答，方浩晨便拉開(kāi)了凌媛媛，自己上前一步，在蘇景恒面前禮貌的介紹了一下自己：“景恒學(xué)長(zhǎng)你好，我是凌媛媛的同學(xué)，我叫方浩晨。我可以和你好好談一談嗎？”
“坐下吧！”蘇景恒頭也沒(méi)抬的說(shuō)。
“不用了?！狈胶瞥客窬埽拔矣袔拙湓?，說(shuō)完就走?！敝灰?jiàn)蘇景恒根本不愿理會(huì)他的樣子，想必他沒(méi)有興趣聽(tīng)自己說(shuō)話。可是，這些話，他不想聽(tīng)，他也要說(shuō)，“首先，我很能理解景恒學(xué)長(zhǎng)對(duì)圣靈守護(hù)者的偏見(jiàn)。實(shí)不相瞞，我曾經(jīng)也有過(guò)，只是我沒(méi)有像學(xué)長(zhǎng)你這么做?？墒?，當(dāng)我滿心偏見(jiàn)和誤會(huì)并且?guī)е猩坨R去看他們的時(shí)候，他們又是怎么做的呢？銘軒學(xué)長(zhǎng)在長(zhǎng)跑中寧愿放棄近在眼前的第一名的榮譽(yù)也要回頭扶起受傷的我，明明低血糖很難受還不顧自己的安危也要讓言旭學(xué)長(zhǎng)來(lái)幫我，言旭學(xué)長(zhǎng)一步一步扶著我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀也了?，我怎么還能對(duì)他們高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)視而不見(jiàn)？景恒學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)在的你就像當(dāng)初的我，我只是想提醒你，不要等將來(lái)自己做了很多傷害他們的事之后再去后悔，那種深深的愧疚真的很難受。”
對(duì)于方浩晨這番話，蘇景恒完全無(wú)動(dòng)于衷，甚至還對(duì)他加以嘲諷：“那只是你個(gè)人的想法，并不代表我的想法。我奉勸你一句，不要因?yàn)閯e人對(duì)你好一點(diǎn)點(diǎn)就感動(dòng)到是非不分的地步。那種想法，只有那些對(duì)他們迷戀到一定程度的花癡女生才會(huì)有?！?p> “算了，走吧！說(shuō)再多都沒(méi)用，他已經(jīng)沒(méi)救了?！绷桄骆罗D(zhuǎn)過(guò)身，冷漠的離開(kāi)了會(huì)議廳。