常榮大學，圖書館。
程進的身影，出現(xiàn)在了圖書館附近。
盡管現(xiàn)在是午休的時間，不需要去教室上課，來這圖書館看書也是很合情合理的事情。不過，程進來到圖書館，并不是為了看書。
而是，為了完成系統(tǒng)發(fā)布給他的那個捉拿在這圖書館喜歡將書冊的紙張悄悄撕下來的那個搗亂的學生。
完成了這個任務(wù)，他就可以獲得一顆提升太極拳級別的提升丹，屆時，8級的太極拳就可以突破到9級了。
“你這學生怎么這樣子呢！”
“太沒有道德素質(zhì)了！”
就在程進來到圖書館門口的時候，程進看見，門口處很是吵吵嚷嚷，卻是有幾個圖書館的工作人員，正在質(zhì)問著一個穿著黃布格子襯衣的男子。
好些個學生，都圍在周圍看著。
這個穿著黃布格子襯衣的男子，名叫侯雷，是大三的一個學生。
圖書館的那幾個工作人員之所以要質(zhì)問他，是因為發(fā)現(xiàn)他今天有偷偷摸摸撕扯圖書館書冊紙張的行為。并且，覺得以前那些圖書館書冊紙張被撕掉的事情，很可能也都是他干的。
不過，他完全不肯承認。
這就是事情的經(jīng)過。
無疑，如果這個侯雷，真的就是圖書館工作人員所認定的那樣的話，那么，這個侯雷也正是程進要幫助圖書館捉拿的那個搗亂的學生了。
而這也正是程進所要完成的任務(wù)。
程進其實也不知道這個侯雷，到底是今天只撕扯了一回圖書館書冊的紙張，還是以往那些書冊被撕掉的事情都是侯雷干的。不過，程進抱著“寧可錯殺一百，不能放過一個”的心理，還是覺得應該過問一下此事。
是過問，而不是干涉。
至少程進最開始的時候，只是想過問一下的。
就見程進對那侯雷過問道：“這位學生，如果你真的干了以前的那些事情的話，我認為你還是承認算了。男子漢大丈夫嘛，做事就應該有擔當，犯了錯就要勇于承認，只有這樣，你才能……”
程進的話還沒有說話，侯雷就怒斥道：“我承認什么！要你多管閑事？你給我閃遠點！”微微頓聲，又鼓著眼睛大喝道：“我跟你有什么關(guān)系！”
侯雷的態(tài)度很惡劣，這句話如果程進不回答的話，就會顯得非常沒有面子。
只見程進不卑不亢道：“咱們畢竟是一個學校的，我跟你的關(guān)系自然就是同學了。”換了口氣，又溫和道：“我也不是想要冤枉你，我只是覺得你是怎樣的，你就怎樣承認?！?p> 侯雷沉默了幾秒，突然道：“那好，我承認好了！”
“你承認了？”程進表情有些驚訝。
與此同時，周圍圍觀的學生們，以及那幾個圖書館的工作人員也有些驚訝。
卻是覺得這個侯雷，也算是敢作敢當，居然把以前撕扯書冊的行為真的承認了。
不過，真的是這樣嗎？
真實的情況就是，程進、學生們、以及圖書館的幾個工作人員都理解錯了。
侯雷并沒有承認自己以前的什么一連串過錯。
而是承認的，另外一件事情。
那是他捏造出來的一件事情。
卻是見他將手指向了程進，對大家說，其實程進才是那個以前撕扯圖書館書冊的元兇。
聽聞他這樣說后，程進瞬間火冒三丈，而眾人則是議論紛紛。
為了使得大家相信他所捏造出來的假事實，侯雷又撒謊說，也許大家覺得這一切都太巧合了，很像是我在故意誹謗，不過，我想說的是我已經(jīng)忍無可忍了！因為，這個元兇知道我清楚他所干的事情，所以為了讓我不暴露他，他就主動來跟我說話。
連說至此，又反問眾人道：“不然你們覺得，這個元兇有這么的好心，來勸我認罪，以后洗心革面？”
不待眾人做出評價，又嚷道：“再說了，他都這么站出來勸我認罪了，你們還會認為他是那個元兇了嗎？”
不得不說，侯雷這家伙的口舌的確很伶俐，而且表演能力也非常的強。眾人在聽了他說的這些話后，都難以分辨他話的真假，甚至，有的判斷能力較差的，還開始偏向了他了，覺得程進還真有可能就是那個元兇。
這就讓程進很無語了，與此同時，程進也異常的憤怒。
只見程進鐵青著面孔，一字一頓對侯雷道：“你最好收回你對我的誣蔑！”
“我收回我對你的誣蔑？”侯雷冷笑道，“不好意思，我說的都是鐵一般的事實啊?！?p> 程進目露兇光道：“你再說‘事實’這兩個字！”
“怎么？你不會是要打我吧？”侯雷身體一縮，裝模作樣地做了一個很害怕的樣子，隨即一挺身板，又嘲諷道：“你有本事就當作這么多人的面來打我啊，我真的是好怕啊。”
侯雷自然是不怕的，因為他一點也不認為，程進敢當作這么多人的面打他。
這無疑是會激起眾怒的。
再則，如果程進真的敢打他的話，眾人見程進如此兇惡，也會立刻對程進另眼相看的。
那么，程進真的會打侯雷嗎？
程進沒有打侯雷。
程進只是在對侯雷的丑惡嘴臉忍無可忍的時候，陡然將侯雷給強行扛在了肩上，而后去了靠近圖書館的一幢大樓之上。
沿著樓梯，一層層向上。
最終，程進將侯雷扛到了四樓的樓道處。
這是一個敞開型的樓道，就跟一個比較長的陽臺差不多。
“放開我！你這個瘋子，你到底想干什么！”被程進強行扛在肩膀上的侯雷，一路都在不斷的大喊大叫，也在不斷的掙扎，不過，他的一切掙扎都是徒勞的。
程進的肩膀是那么的穩(wěn)如磐石穩(wěn)如狗，程進的力量也是那么的強大。
“你這個學生，你怎么這樣子呢？你快把人家放下！”就在程進將扛著侯雷奔向四樓之處的時候，這期間，也有一些學生想來自制程進的行為。
不過，他們的自制，也與侯雷的掙扎一樣，同樣是徒勞的。
卻是程進即便是扛著侯雷，也跑得是那么的飛快。
總而言之，程進最終是將侯雷扛到了靠近圖書館這幢大樓的四樓陽臺處了。