第四十八章 不做力量的奴隸！

　　“你不是人？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，老夫不是人！”

　　“那你是個(gè)什么東西？”

　　“老夫……你放心好了，老夫真的對(duì)你的內(nèi)心想法，沒(méi)什么興趣的……”

　　不管馮鸞講的是不是絕對(duì)正確，但是這一堂課，至少把程老給逼的相當(dāng)窘迫，也算是意外收獲吧……袁飛心里舒服多了。

　　程老倒是老實(shí)交代了一下，那就是他其實(shí)也無(wú)法真正入侵袁飛的大腦，要不然，兩個(gè)人根本就不用那樣的意識(shí)交流了，或者，干脆可以把袁飛的這具身體給占據(jù)了，就好像奪舍那樣，那日后找什么宇宙變數(shù)，救世主，不簡(jiǎn)單的多了嗎？

　　那么，難道就沒(méi)有可能出現(xiàn)心靈溝通類的進(jìn)化者嗎？

　　袁飛問(wèn)程老的，而程老的回答也簡(jiǎn)單，便是他不確定。原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@樣的異能，跟逆轉(zhuǎn)時(shí)間是不一樣的，難度上要小不少，逆轉(zhuǎn)時(shí)間那個(gè)實(shí)在是太難了……

　　所以，便是不能完全排除其存在的可能，但馮鸞說(shuō)了沒(méi)有相關(guān)記錄。

　　如此說(shuō)來(lái)……

　　“你這糟老頭子倒是認(rèn)同馮老師講的嘍？”

　　“那女娃娃講的有道理，老夫干嘛要否定人家？”

　　這程老倒是實(shí)在……其實(shí)，袁飛的這一問(wèn)，主要是之前這老頭子不是說(shuō)科學(xué)是宗教嘛，那馮鸞教的這些，可都是科學(xué)。

　　看來(lái)，這個(gè)老頭子倒是挺務(wù)實(shí)，不過(guò)，這老頭子倒是說(shuō)了一句話，讓袁飛感覺(jué)相當(dāng)?shù)目膳?，這句話是……

　　“小子，你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)馮鸞說(shuō)沒(méi)有心靈溝通類的異能記錄，那為什么沒(méi)有呢？難道就真的沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)嗎？”

　　這話……細(xì)思極恐！

　　“好了，我們的第一堂課也差不多了，大家還有什么要問(wèn)的？”那馮鸞看了一下時(shí)間，顯然授課也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

　　自然的，好多的同學(xué)舉手發(fā)言，問(wèn)東問(wèn)西的，什么問(wèn)題都有，大多是相關(guān)于異能，還有原力方面的事兒。

　　其實(shí)，大家當(dāng)然最感興趣的是如何提高自己的實(shí)力嘛，就這個(gè)課程，也是為了能提高實(shí)力，就算這只是個(gè)純知識(shí)的課程。但是馮鸞說(shuō)的也很清楚，關(guān)于原力的提升，這不是她的授課范圍，會(huì)有專門的老師教授的，反正大家不要著急。

　　但不過(guò)，有一個(gè)問(wèn)題，袁飛很想，很想，很想……

　　“馮老師，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題?！苯K于，沒(méi)有忍住啊。

　　“問(wèn)吧。”馮鸞現(xiàn)在似乎對(duì)袁飛這個(gè)學(xué)生態(tài)度有些改觀了。

　　那么這個(gè)問(wèn)題是……

　　“有沒(méi)有可能一個(gè)進(jìn)化者的身上有多種的異能？”袁飛終于問(wèn)出來(lái)了！

　　沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題跟袁飛的關(guān)系非常的大，甚至袁飛有些怕這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗拢绻懒诉@個(gè)答案，是‘可能’，那他要是忍受不住力量的誘惑，然后干出那種……

　　“哦，這個(gè)問(wèn)題啊，本來(lái)這個(gè)知識(shí)會(huì)在以后講，但是現(xiàn)在也好，答案是當(dāng)然可以了。有相關(guān)的記錄，而且還是一個(gè)重點(diǎn)的研究方向。另外，大家都知道異能是跟人類的基因有很大關(guān)系的，而在很久以前，在地球時(shí)期，人類就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是‘奇美拉’現(xiàn)象，說(shuō)白了，一個(gè)人的身上有多種的基因，曾經(jīng)有這樣的記錄，一個(gè)新生兒有四種不同的基因……”

　　這個(gè)答案……

　　“哇塞！以前都不知道?！?p>　　“這，這……”

　　“哈哈，那樣的話，難不成這孩子有四個(gè)爹？”

　　“笨啊你！數(shù)數(shù)都不會(huì)，三個(gè)爹就夠了！”

　　“那個(gè)……我覺(jué)得應(yīng)是兩個(gè)，還得算孩子呀，而且這樣似乎容易實(shí)現(xiàn)……”

　　“那這就是個(gè)前后，或者先后的問(wèn)題……”

　　同學(xué)們都忍不住哄堂大笑了起來(lái)……這屆學(xué)生有點(diǎn)兒污。

　　“不要拿這種嚴(yán)肅的話題開(kāi)玩笑！好了，下課！”

　　不得不說(shuō)，今年新生的第一課，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可是，袁飛卻有些……

　　“你小子是動(dòng)心了？”程老此時(shí)的話，就這個(gè)語(yǔ)音，既有調(diào)侃又有引誘之意。

　　“老頭，你老早就知道了吧？”袁飛倒是不傻。

　　“這又不是什么高端的東西，不過(guò)，你小子的體質(zhì)倒是厲害，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的‘奇美拉’哦。”程老現(xiàn)在，感覺(jué)上就是完全的引誘了。

　　那袁飛呢？

　　“糟老頭子！我絕不會(huì)成為力量的奴隸！”袁飛終于是下定了決心！

　　沒(méi)錯(cuò)，他剛剛確實(shí)是有些搖擺，這不丟人，因?yàn)閷?duì)力量的渴求實(shí)在是無(wú)法抑制，但是，如果為了變強(qiáng)，而故意的做那種搶奪他人器官的事情，袁飛也確實(shí)心生排斥，可最關(guān)鍵的，卻是袁飛想到了之前的話題，那就是……

　　自由！

　　為了力量而不擇手段，甚至扭曲人性，袁飛敢確定，只要這樣做了，那么就會(huì)被套上無(wú)形的枷鎖，越是深陷其中，這枷鎖就越重。

　　說(shuō)實(shí)話，袁飛最近中二化厲害，漫畫(huà)補(bǔ)的多，他就很自然的聯(lián)想到了大蛇丸……他不想變成那樣的家伙。

　　袁飛做出了自己的決定，他不做力量的奴隸，他選擇自由，而他并不知道，這第一課以及這決定對(duì)他的未來(lái)影響極大……

　　榮耀學(xué)院這里的課程安排是非常的緊湊密集的，只要看過(guò)課程表，那就會(huì)知道，主大陸最好的學(xué)校，那跟這里相比，就跟放羊沒(méi)什么兩樣。

　　馮鸞的這個(gè)課程一結(jié)束，那馬上就變成了分班的狀態(tài)，因?yàn)橐系氖歉靼嘧约旱恼n程了，這個(gè)課程的名字還挺有意思的，便是叫，原力練習(xí)。

　　說(shuō)實(shí)話，看過(guò)了這個(gè)課程表之后，袁飛就發(fā)現(xiàn)很奇怪，因?yàn)檫@個(gè)‘原力練習(xí)’課，不要太多啊，基本上除了馮鸞的課程，就是這個(gè)課程多了，天天都有不說(shuō)，而且一天還好幾堂，那這到底是什么課呢？

　　而且就這個(gè)名字，實(shí)在是不能不讓人吐槽，袁飛直接就聯(lián)想到了從千年前一直到現(xiàn)在的一部名作，一課一練……

　　你說(shuō)你個(gè)課程，叫什么練習(xí)呢？

　　吐槽歸吐槽，可當(dāng)袁飛跟G班的小伙伴們來(lái)到了上課的地點(diǎn)，然后看到這個(gè)授課老師的時(shí)候，他直接就傻眼了！

　　“黃老師？！”

　　“黃杰……哦不，是黃老師，你怎么在這里？”

　　不光是袁飛傻眼，就連白木也是嚇了一跳呀，因?yàn)樨?fù)責(zé)教課的竟然是熟人，第三中學(xué)的黃杰呀！

　　之前的馮鸞其實(shí)就比較的讓人吃驚了，她是普通人嘛，但不過(guò)，馮鸞的那個(gè)課，大課嘛，而且還是教授的原力知識(shí)，這種課程普通人也不會(huì)有什么大問(wèn)題，可是現(xiàn)在，這個(gè)原力練習(xí)，很明顯的，這應(yīng)該是一個(gè)提高學(xué)生原力水平的課程，這也是個(gè)非常非常重要的課程，而這樣的課程，找一個(gè)普通人來(lái)做老師，這實(shí)在是，不對(duì)吧？

　　“啊哈哈，你們好啊……”黃杰這邊倒是不錯(cuò)的，看到了學(xué)生們來(lái)，那他自然打招呼。

　　可是……

　　“二弟，三弟，你們認(rèn)識(shí)這位老師？”鄭俊峰問(wèn)。

　　“是呀，他就是我們?nèi)械睦蠋熝??！卑啄敬稹?p>　　“那這位老師是什么類型的進(jìn)化者呢？”周美云這邊很熱心的問(wèn)。

　　“那個(gè)……普通人。”袁飛撓了撓頭回答。

　　“什么！？普通人？！”如此爆發(fā)的，語(yǔ)氣中帶著憤怒的家伙，便是榮耀學(xué)院新生G班的成員之一，那個(gè)文質(zhì)彬彬的李威廉！

　　說(shuō)實(shí)話，這個(gè)爆發(fā)相當(dāng)?shù)耐蝗?，把大家嚇了一跳，因?yàn)檫@個(gè)李威廉平時(shí)就很悶，不怎么說(shuō)話，G班此時(shí)的狀態(tài)挺有意思的，袁飛他們?nèi)值?，加上小諾，再加上井上，還有周美云，這幾個(gè)人似乎是一個(gè)小團(tuán)體，而那個(gè)李威廉好像就游離于這個(gè)團(tuán)體之外。

　　當(dāng)然了，這不過(guò)是學(xué)期剛剛開(kāi)始，彼此還不熟悉，就只能是這樣了，應(yīng)該也沒(méi)什么問(wèn)題。但是現(xiàn)在，這么悶的家伙都爆發(fā)了，那這相當(dāng)?shù)恼f(shuō)明問(wèn)題呀。

　　“這太過(guò)分了！怎么能這樣？！這不公平！我要去抗議！混蛋！竟然這樣的對(duì)待我們！我們G班就沒(méi)有人權(quán)嗎？不對(duì)，是提高實(shí)力的權(quán)利！”李威廉真的是抑制不住，似乎是在控訴社會(huì)不公。

　　“啊呀啊呀……”井上那個(gè)家伙看到這一幕的反應(yīng)倒是很有趣，那就是保持著微笑，不過(guò)，他倒是沒(méi)有忘記提醒一下，“李威廉同學(xué)，侮辱師長(zhǎng)這是會(huì)被直接開(kāi)除學(xué)院的哦。”

　　聞聽(tīng)此言，那本來(lái)瘋狂的李威廉好似被突然的實(shí)施了定身術(shù)，顯然他也知道自己過(guò)分了，再一想到被開(kāi)除的事情，這簡(jiǎn)直是……一身的大汗啊，啪嗒啪嗒的汗珠子往下掉！

　　“老師！非常的抱歉！”九十度鞠躬，非常標(biāo)準(zhǔn)哦，李威廉這個(gè)表現(xiàn)……

　　“這沒(méi)什么了，以前我們也不熟悉，哈哈……”不得不說(shuō)，黃老師的表現(xiàn)還是很好的，有涵養(yǎng)。

　　“哈哈……我就說(shuō)嘛……”

　　“黃老師還是那樣啊，平易近人……”

　　此時(shí)，袁飛跟白木也是見(jiàn)機(jī)行事，非常恰當(dāng)?shù)乃蜕狭藘捎涶R屁，這把黃老師給哄的……

　　“啊哈哈……這個(gè)真是……哈哈哈……”有點(diǎn)兒飄飄然了都，黃老師自己都不知道，以前在三中的時(shí)候，如此的受到同學(xué)的愛(ài)戴……

　　好吧，同學(xué)之間互相幫助，這是好事兒。

　　不過(guò)，黃老師這普通人，他可怎么提升G班這些個(gè)進(jìn)化者呢？

　　只聽(tīng)黃老師說(shuō)道：“自我介紹什么的可以省了，我就開(kāi)宗明義吧，大家別看我是普通人，但是，對(duì)于異能者能力的提升，便是增加大家的原力，這是有一整套科學(xué)的方法的！”

　　科學(xué)方法？

　　同學(xué)們都有點(diǎn)兒好奇了，于是黃老師非常鄭重的說(shuō)道：

　　“這個(gè)方法，就是環(huán)境！”

　　環(huán)境？

　　G班同學(xué)都傻眼了……