首頁(yè) 科幻

人類大時(shí)代

第五十章 目標(biāo),星辰大海!

人類大時(shí)代 黑色的單車 2966 2016-11-04 11:27:35

  “哈哈哈……”

  “不行了,這個(gè)笑話實(shí)在是……哈哈哈……”

  “嚇?biāo)牢伊恕?p>  關(guān)于白木的對(duì)應(yīng)環(huán)境問(wèn)題,最后黃老師說(shuō)了,他是在開玩笑,在環(huán)境對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)之前并不能下定論……這個(gè)玩笑有點(diǎn)兒低級(jí),黃老師進(jìn)行了道歉,但是這個(gè)笑果實(shí)在是讓人很難忘懷。

  但不過(guò),如此奇葩的一個(gè)組合也就誕生了,G班這幫吊車尾,配了一個(gè)普通人做帶班老師,這實(shí)在是讓人無(wú)語(yǔ)。

  是奇葩了一些,但是教學(xué)還是要繼續(xù)的,榮耀學(xué)院給袁飛最大的一個(gè)觀感就是,這里的效率實(shí)在是沒(méi)話說(shuō),黃老師給大家很生動(dòng)的解釋了如何提高原力水平,那么馬上大家就去做環(huán)境對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn),而這個(gè)實(shí)驗(yàn)也不難,便是去到一個(gè)標(biāo)著實(shí)驗(yàn)樓的地方,這里有個(gè)大房間可以模擬出各種各樣的環(huán)境,學(xué)員在什么樣的環(huán)境之下,原力波動(dòng)最活躍,那么他就適合什么樣的環(huán)境。

  據(jù)說(shuō),G班是最后一個(gè)來(lái)到這里的,顯然,其他的班級(jí)恐怕沒(méi)有糾結(jié)帶班老師的問(wèn)題,這些都不重要了,這個(gè)結(jié)果嘛……

  “原始叢林???”這就是袁飛拿到的結(jié)果,那這個(gè)……說(shuō)實(shí)話,袁飛覺(jué)得怪怪的,莫非就是因?yàn)樽约耗茏兩泶蠼饎偹跃徒o安排到了那樣的環(huán)境?

  關(guān)鍵是,莫非把自己給當(dāng)做個(gè)動(dòng)物嗎?

  “哎呀!竟然要我去高原巔峰……那是個(gè)什么地方?”鄭俊峰也拿到了結(jié)果,然后一臉的懵逼。

  “臥槽!我竟然是要去荒漠戈壁,天吶!”白木這邊冷汗都下來(lái)了,他畢竟是個(gè)大家族的公子啊,養(yǎng)了一身的肥肉。

  各位同學(xué)都拿到了自己的結(jié)果,G班這幫人,就沒(méi)有相同的,而且大家都是新人啊,那這些個(gè)地方都在哪里,怎么去呢?

  “哈哈哈……我也不知道的?!秉S老師這直接撓了撓頭……

  “……”眾同學(xué)一臉的鄙視。

  其實(shí)也理解他,大家都是新人,不過(guò),黃老師還是解釋了一番。

  “我作為老師,只是能幫助大家解答一些個(gè)疑問(wèn),有句話不是這么說(shuō)的嘛,師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人,另外我也可以推薦大家去看一些個(gè)書,比如我們星球上有很多進(jìn)化者中的強(qiáng)者,他們會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)下下來(lái),雖然說(shuō)每個(gè)人的異能多少都不盡相同,但是互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,這是非常重要的……”

  黃老師說(shuō)的這些個(gè)‘書’,這才是最重要的,而這也是為什么,他一個(gè)普通人也可以做G班的導(dǎo)師,因?yàn)閷?dǎo)師的職責(zé)便是這樣的,事實(shí)上這個(gè)模式跟大學(xué)里的學(xué)習(xí)模式基本相同,在這里所學(xué)到的,并不是那種在小學(xué)到高中里的,‘這樣就是正確的’,‘那樣就是錯(cuò)誤的’,這里的東西不是被規(guī)定死的,關(guān)鍵是相互之間的溝通,交流,辯論,實(shí)踐,然后找到提高自己的方法。

  普通大學(xué)里提高的是思維,是世界觀,而在這里要提高的自己的原力水平,每個(gè)人都不同,那么就必須找到適合自己的路……

  當(dāng)然了,能不能找到這條路,那自然不一定了,可是,此時(shí)袁飛的心里卻有另一種想法,那就是原力這個(gè)東西……

  “好了,大家要努力哦,今天的課程也就到這里了。等一下……”黃老師這邊要下課了,不過(guò),他還是叫住了大家,“我要提前跟大家說(shuō)一下,那就是三個(gè)多月后就會(huì)進(jìn)行第一學(xué)期的考試,屆時(shí)就會(huì)第一次評(píng)定大家的星級(jí)哦,所以,很重要,很關(guān)鍵,一定要抓緊時(shí)間!”

  也就是說(shuō)……

  “啊哈!我們也會(huì)有星星了嗎?”

  “哇塞!那些個(gè)肩章好帥氣呀……”

  聽到這樣的消息,同學(xué)們首先的反應(yīng)都是很激動(dòng),畢竟對(duì)那種星星肩章,代表的就是你的地位跟階級(jí),而且這現(xiàn)在,自然都不會(huì)考慮這個(gè)考試的難度問(wèn)題,無(wú)知者無(wú)畏嘛……

  但不過(guò),袁飛卻有一肚子的問(wèn)題要問(wèn),可眼下,他只能挑個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的了,“老師,我很想知道,難道我們這些個(gè)學(xué)員,入學(xué)的目的就是提高自己,或者如申屠主席說(shuō)的那樣,進(jìn)化再進(jìn)化,別的就沒(méi)有了嗎?”

  之所以如此問(wèn),便是袁飛覺(jué)得如果只是為了進(jìn)化,那這個(gè)學(xué)生當(dāng)?shù)挠悬c(diǎn)兒……太像小白鼠了吧?

  或者通俗一些的描述,那就是,難道我們光練不打嗎?

  “哈哈……”而面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,黃老師這邊笑著說(shuō)道:“這問(wèn)題我以前也是不知道的,好吧,我也是個(gè)新手,但現(xiàn)在我知道了,不過(guò),我也只能簡(jiǎn)單的跟大家透露一點(diǎn)兒,那就是……用一句話來(lái)講吧,便是:我們的目標(biāo),是星辰大海!”

  這個(gè)……

  “哇塞!真的嗎?”

  “太好了!竟然,竟然……”

  “真的我們會(huì)去外太空……”

  同學(xué)們一聽,真的是非常激動(dòng)啊,星辰大海啊,這句話什么意思,還用說(shuō)嗎?

  可是……

  “噓~”黃老師竟然做了一個(gè)小聲點(diǎn)兒的手勢(shì),“好了,下課了?!?p>  “噢噢!”

  “下課了……”

  好吧,不管怎么說(shuō),學(xué)生最喜歡的就是下課了,但不過(guò),袁飛現(xiàn)在更加的迷惑了。

  不就是星辰大海嗎?這有什么問(wèn)題嗎?為什么要搞的這么神秘呢?

  對(duì)呀,沒(méi)有必要嘛……其實(shí),袁飛本來(lái)想的是,從目前看,榮耀學(xué)院跟軍校相當(dāng)?shù)念愃?,那么這個(gè)軍事力量,對(duì)內(nèi)才是主要的吧?

  “小子,你現(xiàn)在想清楚了那件事了嗎?”

  “什么事?”

  第一天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后,袁飛便一如以往那樣回到了自己的住所,他本來(lái)是個(gè)好學(xué)生嘛,以前都是學(xué)校、家,兩點(diǎn)成一線,現(xiàn)在也差不多??墒牵@時(shí)候,程老這個(gè)家伙又活躍起來(lái)了,看來(lái)這老頭還是想聊天啊。

  “哈哈……”程老撫須而笑,“你忘了你迷惑的那件事了嗎?最迷惑的那個(gè)……”

  “這……”

  程老的話有點(diǎn)兒奇怪,但不過(guò),袁飛自己倒是很清楚,這進(jìn)入了榮耀學(xué)院雖然只有一天,但是確實(shí)接觸了很多新的知識(shí),確實(shí)是讓他想通了好多的事情,可有意思的是,他心里卻產(chǎn)生了更多的問(wèn)題,想知道更多……

  這很正常,學(xué)習(xí),求知,解惑,都是這樣的過(guò)程,這也是一個(gè)人探索真理的最大動(dòng)力,有更多的疑問(wèn)要去解答,但是現(xiàn)在,袁飛有一個(gè)特別難解的問(wèn)題,那就是……

  “老頭,你說(shuō)自己是天外仙人,那你一定知道嘍,原力到底是怎么個(gè)東西呢?”

  對(duì)了,便是這個(gè)問(wèn)題,原力到底是什么!

  這一天的學(xué)習(xí),袁飛非常的確定,全都是圍繞著原力在進(jìn)行的,但是,卻沒(méi)有人,也沒(méi)有信息來(lái)解釋原力到底是什么,這好奇怪的說(shuō)。

  那程老是不是知道呢?

  “哈哈哈,這個(gè)問(wèn)題嘛……”程老笑的更厲害了,“老夫覺(jué)得你小子不應(yīng)該著急……”

  這個(gè)回答……

  袁飛投來(lái)了鄙視的眼神兒,明擺著的,程老也不知道嘛!

  但不過(guò),程老卻說(shuō)了另外的事情,“小子,老夫跟你講,以木場(chǎng)星現(xiàn)在的水平,自然是無(wú)法完全的解釋原力。但不過(guò),這并不影響你們對(duì)于原力的使用,以及一些個(gè)技術(shù)性的開發(fā)。這本身并不矛盾,你應(yīng)該知道的,人類發(fā)展的歷史上,很多的東西都是這樣的,就比如鐵,人類可以描述鐵分子那是什么時(shí)代了?可是人類已經(jīng)使用鐵器幾千年了,對(duì)不對(duì)?所以,不要太過(guò)糾結(jié)……”

  不得不說(shuō),這個(gè)解釋真的是很牛,但可是,袁飛依舊對(duì)程老加以鄙視,因?yàn)檫@老頭還是不知道嘛。

  沒(méi)辦法,經(jīng)過(guò)了一次大考,程老本來(lái)的仙人地位,已經(jīng)在袁飛的心中跌落了……

  但程老不受影響,或者真如袁飛所說(shuō)的,這老頭是個(gè)不要臉仙人,程老繼續(xù)講下去,“小子,你有沒(méi)有注意一個(gè)問(wèn)題,那就是榮耀學(xué)院目前使用的這種提高原力的方法?”

  “這……有什么問(wèn)題嗎?”袁飛終于忍不住了。

  榮耀學(xué)院的這種利用環(huán)境來(lái)提高原力水平的法子,似乎沒(méi)什么不好的,但是袁飛卻覺(jué)得有點(diǎn)兒……

  “跟你的一樣嗎?”程老笑了。

  “哎呀!”袁飛想到了!

  沒(méi)錯(cuò),這個(gè)法子跟自己不一樣啊,袁飛從那本漫畫書里學(xué)到的,還有程老所教授的,都跟榮耀學(xué)院的方法截然不同,或者說(shuō),根本就是相反的。

  環(huán)境是外在的,也就可以看成是從外部入手,而袁飛那修煉的法子,什么打通經(jīng)脈,這明顯是從內(nèi)部入手,真真的是相反啊。

  “嘿嘿嘿……”程老看袁飛沉思,便知達(dá)到目的了,于是說(shuō)道:“小子,你就沒(méi)多想一下嗎?注意一下細(xì)節(jié)呀,這學(xué)院的環(huán)境之法,這都是科學(xué)的!”

  科學(xué)?

  突然間,袁飛明白了,原來(lái)自己之前一直在不科學(xué)的修煉著,這個(gè)……哎,怎么這個(gè)話自己聽著這么怪呢?

黑色的單車

感謝大家的支持!感謝風(fēng)兄,NB兄,如瘋,屠城,等諸位朋友的打賞,非常的感謝!   那啥,求個(gè)推薦,收藏,多謝多謝了!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南