第二十二章 毒瘤軟件照相機(jī)

　　自己是獨(dú)一無(wú)二的，能被易大爺如此稱(chēng)贊，童揚(yáng)有些受寵若驚，“你的意思是我很厲害？”

　　“當(dāng)然了，至少比我見(jiàn)過(guò)的都厲害，你要對(duì)自己有信心，好了，時(shí)間也差不多了，你該回去上課了，我知道你一切正常就放心了，有什么難題來(lái)找我就可以了。”

　　“易大爺，謝謝你?！?p>　　“呵呵，我還要謝謝你呢，加油吧”

　　“恩，我會(huì)的。”

　　從易大爺那出來(lái)，童揚(yáng)的心情十分的好。剛才都沒(méi)來(lái)得及和他說(shuō)還有英漢互譯呢，不知道他要是知道這個(gè)軟件會(huì)如何，真是對(duì)接下來(lái)的軟件越來(lái)越期待了。

　　童揚(yáng)正要往回走，突然系統(tǒng)的提示音響起，“恭喜你，完成了作文科目的測(cè)驗(yàn)，是否進(jìn)行其他科目測(cè)試?！?p>　　真是瞌睡來(lái)個(gè)枕頭，想什么來(lái)什么，任務(wù)竟然完成了，那就是說(shuō)自己的稿件居然通過(guò)了。想不到這個(gè)文靜辦事還是挺靠譜的，昨天才給了她，今天就直接確定了，這編輯做的確實(shí)可以，得找個(gè)機(jī)會(huì)好好謝謝她，不過(guò)眼前的事還是接著進(jìn)行測(cè)試吧，這么好的機(jī)會(huì)必須乘勝追擊呀。

　　“是”

　　“請(qǐng)您選擇科目”

　　“數(shù)學(xué)吧”

　　“請(qǐng)按照要求取的相應(yīng)的分?jǐn)?shù)即可通過(guò)測(cè)試。”

　　看到試題，童揚(yáng)開(kāi)始有些佩服起自己來(lái)了，果然有先見(jiàn)之明，和作文科目相比的話，這些數(shù)學(xué)題簡(jiǎn)單的很，這個(gè)作文科目果然是最難的。很快，數(shù)學(xué)學(xué)科也順利通過(guò)了，而接下來(lái)的其他科目的測(cè)試，只能說(shuō)還真是三年級(jí)的難度，如果自己連三年級(jí)題目都解決不了的話，還是不要在安陽(yáng)一中混了，直接回家得了。

　　“恭喜您，通過(guò)了測(cè)試，您當(dāng)前狀態(tài)為三年級(jí)小學(xué)霸畢業(yè)狀態(tài)。獎(jiǎng)勵(lì)成就點(diǎn)3000，流量與內(nèi)存20個(gè)G?！?p>　　最近流量消耗的有點(diǎn)的厲害了，每天都有點(diǎn)不舍的用的感覺(jué)，現(xiàn)在這20個(gè)G的流量真是及時(shí)雨，真有一種月初流量到賬的感覺(jué)。但是測(cè)試通過(guò)后的重點(diǎn)是有了這么多的成就點(diǎn)，而且還不知道下一個(gè)軟件是什么呢？

　　懷著忐忑的心打開(kāi)了商店，還是熟悉的四個(gè)文件夾，系統(tǒng)安全軟件升級(jí)版，通訊軟件微博，游戲軟件小霸王、魔方游戲，生活軟件照相機(jī)。每個(gè)軟件都需要2500點(diǎn)，這倒是沒(méi)有什么可爭(zhēng)議的，問(wèn)題就在于選擇什么軟件了。遇到這類(lèi)比較糾結(jié)的選擇題的時(shí)候，童揚(yáng)通常喜歡先排除再選擇。系統(tǒng)軟件是絕對(duì)不會(huì)選擇的，暫時(shí)沒(méi)有什么用處，游戲軟件的話沒(méi)啥意思。

　　這樣就剩下來(lái)通訊與生活兩類(lèi)了，那就拋硬幣吧。正面是通訊，反面是生活。選擇拋硬幣不是要硬幣投出的結(jié)果，而是當(dāng)硬幣拋起來(lái)的那一霎那，你就知道自己想要的是什么了。

　　童揚(yáng)摸了摸兜發(fā)現(xiàn)自己壓根沒(méi)有硬幣，這就尷尬了，好吧，其實(shí)拋硬幣什么的根本不重要，因?yàn)樗呀?jīng)心有所屬了，這個(gè)照相機(jī)就很不錯(cuò)，就選他了。

　　“是否選擇照相機(jī)軟件？”

　　“是”

　　安裝完成后不同于以往直接就可以打開(kāi)軟件，而是跳出了一個(gè)可以更新的選項(xiàng)。這就令童揚(yáng)有些奇怪了，只知道其他軟件可以更新，照相機(jī)更新是個(gè)什么鬼，而且更新還需要消耗成就點(diǎn)，不多不少正好五百。這系統(tǒng)絕對(duì)是故意的，怎么就那么巧。更新前的樣子還沒(méi)有見(jiàn)到呢，看看更新介紹吧。

　　點(diǎn)擊了查看詳情，里面的內(nèi)容介紹道：更新后照相機(jī)可以選擇壓縮文件，新增錄像機(jī)功能，新增輸出模塊。

　　看了看介紹，童揚(yáng)也沒(méi)看懂到底是個(gè)什么意思。算了，就省下這五百成就點(diǎn)看看是否可以干點(diǎn)別的，更新就算了吧。取消了更新后，童揚(yáng)打開(kāi)了照相機(jī)，眼睛前面立刻出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)焦的方框，周邊還有很多選項(xiàng)，看起來(lái)就和普通的照相機(jī)沒(méi)有什么區(qū)別。這還挺新奇的，童揚(yáng)對(duì)著周邊的環(huán)境連拍了好幾張，腦海里立馬多了幾張圖片的樣子。童揚(yáng)回想了下，照片就被輕松調(diào)了出來(lái)，還真是十分方便。雖然不知道這個(gè)新功能對(duì)學(xué)習(xí)有什么用，但相機(jī)這個(gè)東西生活中還是應(yīng)該有很多用途的吧。

　　童揚(yáng)這一路往回走一路拍，一張比一張清楚，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就感覺(jué)出來(lái)不對(duì)勁來(lái)了，總覺(jué)得忘了件什么事。這么清楚的照片內(nèi)存應(yīng)該不小吧，得有個(gè)幾十兆吧，拍了那么多應(yīng)該得有幾個(gè)G了吧，可不能這么浪費(fèi)內(nèi)存了。還是看看剩了多少內(nèi)存比較穩(wěn)妥，這一看不要緊，看完后童揚(yáng)直接傻眼了，怎么就剩下5個(gè)G的內(nèi)存了？！這個(gè)照相機(jī)軟件不是只占1個(gè)G嗎？我的好幾十個(gè)G的內(nèi)存呢？難道是照片？

　　童揚(yáng)調(diào)出拍的照片，看到圖片屬性的時(shí)候終于是明白了，這么一張普通的照片就有512M的內(nèi)存了，自己拍了幾十張，可不就是幾十個(gè)G嘛，簡(jiǎn)直都不敢想象自己都干了些什么？這么多照片刪又不能刪掉，留著也沒(méi)有什么用，還占用這么大的內(nèi)存，童揚(yáng)真是欲哭無(wú)淚啊。

　　人的眼睛有5億的像素，成像后的圖片內(nèi)存當(dāng)然大了，童揚(yáng)這才有些明白過(guò)來(lái)了為什么系統(tǒng)提示自己更新了，這個(gè)內(nèi)存大小就算是現(xiàn)實(shí)里面的計(jì)算機(jī)也不能放太多呀，更別說(shuō)是自己這個(gè)有限內(nèi)存的腦中計(jì)算機(jī)了。這些更新的壓縮應(yīng)該就是壓縮文件大小的吧，也不知道是否可以補(bǔ)救。

　　童揚(yáng)重新打開(kāi)照相機(jī)，選擇了更新，扣除了剩下的五百點(diǎn)成就，總算是更新完畢了。不僅有了壓縮文件的功能，還有了錄像，至于這個(gè)輸出是指可以把照片倒出來(lái)嗎？怎么倒也沒(méi)有給明確的提示呀。先不管了，還是試試這個(gè)照相機(jī)的壓縮文件是不是好用，又隨便照了張相，結(jié)果彈出一個(gè)選項(xiàng)來(lái)。

　　“是否壓縮文件？”

　　“是”

　　“有四種模式，100M，50M，10M，1M，請(qǐng)選擇?！?p>　　果然有用，為了節(jié)省空間，還是選擇1M的吧。既然可以壓縮新拍的照片，那么以前拍好的不知道是不是也可以壓縮。調(diào)出照片來(lái)，查看了詳情，里面并沒(méi)有彈出壓縮文件的選項(xiàng)來(lái)，只有不斷的放大縮小?？磥?lái)是沒(méi)有用了，現(xiàn)在只剩下5G的內(nèi)存了，接下來(lái)可怎么辦呀，繼續(xù)挑戰(zhàn)四年級(jí)？好像時(shí)間也不太夠了，馬上就要上課了，還是先上課吧。