藝考結(jié)束后，我們的心情并沒(méi)有之前想象的那么輕松，但值得慶賀的是，我們的藝考分?jǐn)?shù)都達(dá)到了招考標(biāo)準(zhǔn)線，現(xiàn)在只要好好準(zhǔn)備文化課考試就完事大吉了。
到了高三第二學(xué)期，班主任就開(kāi)始用名次安排座位了，我在中間的位置，寶寶在最前面，玲玲和娟跟我離得不是很遠(yuǎn)，可是就算這樣也擋不住我們聊天的心，用到了最原始的交流方法－－傳紙條。班里還有很多像我們一樣被迫分開(kāi)坐的朋友，大家都是在抓住每一個(gè)老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的機(jī)會(huì)，緊張的讓紙條滿(mǎn)天飛。當(dāng)然，也有個(gè)別技術(shù)失誤的同學(xué)將紙條彈到講臺(tái)上，最后難逃一劫了。
三年的時(shí)光讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲了友誼，明白了很多道理。
“同學(xué)，為什么歷史老師叫槍大大？她姓槍嗎？”說(shuō)話的這位是位轉(zhuǎn)學(xué)生，是我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，從平時(shí)測(cè)試的成績(jī)看來(lái)，學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，可就是在有些事上腦子總是轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒，是要被耍的節(jié)奏嘛。
“嗯，是啊，他姓槍”這位是我們班最?lèi)?ài)開(kāi)玩笑的人，外號(hào)閻王。
關(guān)于他們的對(duì)話，我們只是當(dāng)做一個(gè)玩笑笑過(guò)就好了，可是妹紙貌似不是這么想的。
“槍老師，這道題我不太懂，你可不可以給我講講啊？”
由于上課時(shí)間班里比較安靜，所以妹子一開(kāi)口所有人的目光都聚到了臺(tái)上，我們真的清楚的看到了歷史老師抽動(dòng)的面部，低下頭思考了那么幾分鐘，無(wú)奈的開(kāi)始講題。不得不佩服老師的淡定從容，與之相對(duì)的是坐在下面的我們都憋出了一身內(nèi)傷，妹子殺傷力杠杠的。
“同學(xué)們，我的空間里有你們大家在高中時(shí)期所有活動(dòng)的照片，回頭你們自己動(dòng)手看看，我就不給你們一個(gè)個(gè)發(fā)了?！薄袄蠋煟鄡?cè)里有密保問(wèn)題，我是你的什么?！边@位是最會(huì)哄女孩子開(kāi)心的老高。
“你是媽的智障呀。”有時(shí)候真是服了自己這種旁門(mén)左道的機(jī)智，每到這個(gè)時(shí)候腦子轉(zhuǎn)的特別快，可是看到大家捧腹大笑，又覺(jué)得何樂(lè)而不為那。
不得不說(shuō)，這三年更多的是跟大家在一起的開(kāi)心快樂(lè)。