第五章：吃個(gè)橘子？還是吃個(gè)瓜……子？

　　（續(xù)接上文）雙方都有些懵圈了，β時(shí)空的他們需要接受目前雙時(shí)空的設(shè)定，米瑞斯則需要理解“慣性思維”的解釋。

　　感覺(jué)邏輯性實(shí)在是太強(qiáng)了，完全超出了一般常人所能理解的，就連邏輯思維能力要求很高的數(shù)學(xué)老師米瑞斯也始終處于思考人生的境地。

　　正當(dāng)雙方要繼續(xù)交流的時(shí)候，使命者-耀杰緩緩醒了過(guò)來(lái)，“我的天，你們啊，下手真狠啊，感覺(jué)自己全身的骨頭都要被你們打散架了?！?p>　　場(chǎng)面似乎還是有...