第4章 換位置

　　這個(gè)聲音，午休之初聽(tīng)得太多了，就是那個(gè)胖胖的女生啊。

　　其實(shí)我本來(lái)沒(méi)什么心情吃的，只是不想浪費(fèi)。難得那個(gè)女生想要，我直接整包遞過(guò)去，說(shuō)：“都?xì)w你了。”

　　“真的？”

　　你不知道她說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，兩眼簡(jiǎn)直是發(fā)亮的。這是一個(gè)吃貨或者容易知足的妹子啊。

　　“對(duì)，珍珠都沒(méi)有這么真?！?p>　　從我口中得到確認(rèn)之后，這個(gè)女生一把拿過(guò)去，和她的同桌分享了起來(lái)。

　　把薯片給了她之后，我就開(kāi)始趴在桌面上睡午覺(jué)了。睡覺(jué)前還故意看了一下靜姝和劉鐵山，都還在看課本。學(xué)習(xí)時(shí)間抓得這么緊的人只有兩種，學(xué)霸和學(xué)渣。不過(guò)他們顯然不會(huì)是后者。

　　下午有三節(jié)課。下第二節(jié)課的時(shí)候，我找第一組最前面的四個(gè)同學(xué)，讓他們放學(xué)后搞一下教室衛(wèi)生。雖然我本來(lái)對(duì)當(dāng)班干部沒(méi)啥興趣，不過(guò)既然當(dāng)了我還是盡職盡責(zé)的。但是別人是否配合你就是另一碼事了。

　　那四個(gè)同學(xué)里，坐在一起的兩個(gè)男生各自找了一個(gè)蹩腳的借口，明顯就是不想干活。我也不拆穿，反正明天還是會(huì)找你們兩個(gè)。剩下的兩個(gè)，則是兩個(gè)女生。

　　我想往后再喊兩個(gè)同學(xué)，結(jié)果人家說(shuō)今天不應(yīng)該輪到他們，不樂(lè)意。好吧，不樂(lè)意就算。我跟那兩個(gè)女生說(shuō)了，今天哥陪她們搞這次的衛(wèi)生，和她們一起打掃，另外垃圾我倒。

　　這兩女生看到前后的同學(xué)都各種搪塞，本來(lái)是不高興的，看到我這么仗義，就都樂(lè)意了，還一個(gè)勁兒贊我這勞動(dòng)委員稱職。

　　搞完衛(wèi)生，我去倒了垃圾，回到教室的時(shí)候，其他同學(xué)都走了，只看到兩個(gè)男生坐在我和我同桌的座位上。正是早上我遲到的時(shí)候一直盯著我看的那兩個(gè)家伙。我就說(shuō)嘛，肯定對(duì)我不懷好意，只是原因尚且不知道。

　　看到我過(guò)來(lái)了，早上嘲諷我的那個(gè)說(shuō)：“徐天驕，和你換個(gè)位置?！?p>　　這家伙，到底是真想換位置，還是找茬呢。一米八的個(gè)子，想坐到教室中段的位置，我同意，我后面的同學(xué)也不會(huì)同意吧。況且，我怎么可能將我的美女同桌拱手讓人。

　　結(jié)果那家伙指指他旁邊那個(gè)，說(shuō)：“我朋友看上你同桌了，你行個(gè)方便，位置讓給他，以后班上我們罩著你?！?p>　　我看看旁邊那個(gè)同學(xué)，一米六五左右，瘦瘦的，長(zhǎng)得像只猴子。真把位置讓給他也沒(méi)用，憑他這長(zhǎng)相我同桌能看上他？而且他自己不說(shuō)，讓這高個(gè)子說(shuō)，是想借勢(shì)欺人的意思？

　　再說(shuō)，一個(gè)班的扛把子才不會(huì)傻到第一節(jié)課就招仇恨，小弟也不會(huì)這么少。竟然說(shuō)以后罩我，當(dāng)我是白癡吧，我初中可是“黑白”通吃，扛把子我是有相處過(guò)的。

　　總之我就一句話：不換。順便嘲諷了一句：“你們對(duì)我同桌有意思，早上卻不搶占這個(gè)位置，現(xiàn)在要換是什么意思？”

　　結(jié)果那猴子模樣的同學(xué)終于說(shuō)話了：“以為我不想坐那里啊，在班主任來(lái)之前，一個(gè)高大壯的男生一直坐在你現(xiàn)在的位置上，還一臉兇神惡煞的樣子，誰(shuí)敢惹他。結(jié)果等班主任來(lái)了，他卻出去了，竟然不是我們班的?！?p>　　聽(tīng)到這話，我也是笑了。原來(lái)我遲到撿了便宜是托了那個(gè)高大壯男生的福啊。不過(guò)這個(gè)高大壯是什么人呢？我同桌的朋友或者她男朋友？這個(gè)事情以后有時(shí)間慢慢研究，眼下先拒絕這兩個(gè)家伙吧。

　　“位置我坐得舒服，不換。你們也別打我同桌主意了?！?p>　　“為什么？”

　　“能為什么？因?yàn)槲乙部瓷衔彝懒藛h?！?p>　　正所謂見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。面對(duì)這兩個(gè)不懷好意的家伙，我就用他們慣用的方式來(lái)回敬。

　　我得意洋洋地等著他們的反應(yīng)，就算要?jiǎng)邮治乙膊慌?。如果開(kāi)干，我有自信，那猴子模樣的同學(xué)經(jīng)不起我一腳，高個(gè)子的也占不到我便宜。

　　誰(shuí)知道這兩個(gè)家伙好像發(fā)現(xiàn)了什么東西，朝我身后看了一眼，灰溜溜地朝教室外面去了。

　　我轉(zhuǎn)身一看，不會(huì)這么巧吧，靜姝就站在我身后幾步之外。這距離，最后那句話絕對(duì)聽(tīng)到了啊。天啊，好尷尬。

　　我一時(shí)目瞪口呆，心里掂量著該怎么解釋。

　　靜姝直接從我身邊走過(guò)，走到她的座位上，手伸進(jìn)課桌里找了一會(huì)，然后拿出一樣?xùn)|西放到包包里，最后徑直走出了教室。從頭到尾都沒(méi)有正眼看我。

　　我心里本來(lái)是想好了幾個(gè)版本的解釋，不過(guò)最終都沒(méi)有說(shuō)出口。我解釋啥啊，我就是對(duì)她有意思，難道非要說(shuō)成不是？

　　到了晚修的時(shí)候，我沒(méi)有遲到，還比靜姝早到了。她走過(guò)來(lái)的時(shí)候還特意瞧了我一眼，那眼神好像在說(shuō)“你欠我一個(gè)解釋”什么的。結(jié)果呢，我就是不配合，只顧看自己的小說(shuō)。

　　不過(guò)上課鈴響起之后，我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)是看不成了。竟然搞突擊摸底考試。

　　不過(guò)這摸底考試不算過(guò)分，題量不大，每科一節(jié)課的時(shí)間就足夠。我們的文化課有九科，每天三節(jié)晚修，聽(tīng)說(shuō)要連續(xù)測(cè)三天，這樣下來(lái)的話也是夠要命的。

　　熬到下晚修，大家一個(gè)個(gè)如釋重負(fù)地離開(kāi)教室。結(jié)果我同桌靜姝呢，還在看書(shū)。反正我不打算跟她解釋下午的事情，我就先走了。

　　騎車回家的路上，遇到了坐我右手邊的那個(gè)胖女生。兩個(gè)人相當(dāng)長(zhǎng)一段路都同路，于是就聊了起來(lái)。

　　我這才知道她的名字叫苗小敏。這是有多違和啊，苗條、小巧、敏捷，她和哪個(gè)詞沾邊了。不過(guò)呢，別人家爸媽可能就是這么期盼的，我這么想是不對(duì)的。

　　另外呢，她和我一樣，都喜歡漫畫(huà)喜歡小說(shuō)什么的，這點(diǎn)我比較開(kāi)心，以后可以交換小說(shuō)和漫畫(huà)來(lái)看。但是，苗小敏有個(gè)我很怕的毛病，超級(jí)啰嗦。在她旁邊坐了一天我早有體會(huì)，結(jié)果放學(xué)了一路上她還喋喋不休，我那個(gè)怕啊。

　　回到家里，我洗完澡就躺床上了。開(kāi)學(xué)第一天遇到的事情有點(diǎn)多，總體上心情不大好。在床上躺著躺著，好像沒(méi)多久就睡著了。

　　第二天，我破天荒地很早就醒。想睡個(gè)回籠覺(jué)，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有睡意，于是就往學(xué)校去了。中途停車慢悠悠吃了早餐，結(jié)果到了教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己還是第一個(gè)到了。

　　教室里這種靜悄悄的感覺(jué)我覺(jué)得好不自在，趴在桌面上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然有些睡意，于是就補(bǔ)覺(jué)去了。

　　不知過(guò)了多久，右肩膀被人戳了一下。我睡眼惺忪地看了看，原來(lái)是苗小敏用手指戳我。

　　“教室外面有個(gè)男生說(shuō)找你?！?p>　　有沒(méi)搞錯(cuò)，神經(jīng)病吧，大清早的竟然有男生找我？雖然我長(zhǎng)得還不錯(cuò)，但不至于吧。