但是她也很愧對那個正得知了自己的成績，因為成績忽然變差而傷心懊惱的人啊。想想他的處境，我不安起來。
所以還是說吧。
“呃……”我抬起頭，在全班同學的注視中開口，“我、我……”
該死，舌頭怎么開始打結了？
看見老師越來越不耐煩的眼神，我脫口而出：“我其實寫了考試證號！”
原以為老師會立刻變得暴跳如雷，沒想到她居然瞠目結舌地望著我，瞪大的眼睛仿佛在說“?。俊?p>“所以，我的分數(shù)可能與別人弄錯了！”我一鼓作氣地說了下去，“老師你也知道我不可能考這么高的！”
聽了這句話老師終于理清了思路。
“可是，”她說，“其他人填寫的考試證號都沒有問題。”
“那么，”我接話道，“我可能把考試證號填錯了。因為當時我記不清楚了，所以是憑感覺寫的?！?p>“可是啊，小繪，”老師和藹可親地說，“你還記得你錯填成了什么嗎？”
我愣了。這……我哪記得！
像是看穿了我的心思，老師再次笑瞇瞇道：“所以啊，小繪，其實你也記不清楚你填沒填吧。你啊，有時候就是迷糊?！睂櫮绲穆曇糇屛业碾u皮疙瘩掉了一地。
看著老師一副“沒什么好說的啦”的表情，我只好在同學們懷疑的目光中顫抖著坐下。
我忽然想起老師在報分數(shù)前說，這次我們班的平均分超過了360，是她帶我們以來我們所取得的最好成績。
華晨中學是一所民辦校。在我們學校，如果班主任帶的班成績進步，班主任將會得到獎勵。
我抱住了頭，不得不直視心中的那個讓我感到痛苦的念頭：老師該不會是為了榮譽才……
我努力讓自己不去想它。可是越是抑制，這念頭就浮現(xiàn)得越發(fā)明顯。
我開始細細回想我在考場上填寫的考試證號。記得是：112-22-08（等一下！我們班是幾班來著的？）-25
我還沒反應過來就發(fā)現(xiàn)自己又一次站了起來。
老師厚厚的眼鏡片后透著不耐煩?！坝衷趺戳耍±L？”雖然叫得親昵但聲音中依然透著不耐煩。
“老、老師，”我發(fā)現(xiàn)我的聲音抑制不住地發(fā)抖，“我想問，我們班是幾班？”
我看見周圍的同學有的皺了眉頭，還有的露出柔和的同情的目光來（畢竟我都在這個班呆三年了，還不知道這是幾班，我不是智障是什么？）。
“7班?！崩蠋熇浔恼Z氣意味著這是最后一點的耐心了。
“我、我把考試證號上的班級號填寫成了8班！”這句話幾乎是迫不及待地從我的喉嚨里沖了出來。
老師凝重地看了我一眼?！昂玫?，我會去和8班班主任詢問情況的?！彼穆曇衾锞挂灿幸唤z顫抖的意思了。
我坐了下來，心里竟有了一種如釋重負的感覺。
就在這個當兒，有人敲響了教室門。
老師打開門，門外站的居然是——8班的班主任。