“啪！”一個拳頭大小的紅球輕輕撞在一個白色的小球上。
“又打中了！”西蒙得意地跳了起來，差點沒把手里的球桿扔出去。
可惜觀眾有點少，要不然此處應(yīng)該有掌聲的。
不怪西蒙感嘆，這是他今天打出的第31個好球，由兩米距離，一直到現(xiàn)在的22米距離，全中！但觀眾只有三個。
觀眾之一是王大海，他跟兩個門球教練打好了招呼，讓他們設(shè)置了這次考核，目的是找個理由讓西蒙知難而退，改到他的門下訓(xùn)練。
另外兩個人則是退體教師張長勝夫婦。他們已經(jīng)驚訝地嘴都合不上了。
打了這么多年門球，從來沒看到有人幾一次摸桿就能打出這樣的水平的。
這也太準(zhǔn)了！
關(guān)于西蒙的這個天賦，其實很早西蒙就顯示過，他剛上一年級的時候，就能使用彈弓從鄰居家的樹上打棗***準(zhǔn)的射擊讓小伙伴們驚嘆，當(dāng)時還曾經(jīng)立志要做射擊冠軍，但后來他用彈弓打壞了小區(qū)里所有的路燈。這個天賦就在父親的一頓臭揍后沒在放出過光華。沒想到今天又得到了施展的機會。
張長勝兩眼放光，早就把王大海囑咐他淘汰西蒙的事兒忘到了一邊，太好了，碰上天才了，這下參加市比賽有把握了！
“來來來，我們再試試閃擊和過門?！睆堥L勝拉著西蒙的手，手把手教著他技術(shù)動作。對王大海多次暗示的眼神視而不見。
王大海也沒想到會是這個結(jié)果，他也傻眼了，他把求助的目光看向張勝老伴，“魏老師？您看這事兒咱可說好了的呀……”
魏老師搖了搖頭，“大海呀，這事兒可真不行了，我們下周有比賽，就缺一個有精準(zhǔn)打擊能力的球員。這次，我們可是撿到寶了，只能對不住你了！”
如果說開始張長勝還只是動了收西蒙進(jìn)隊的念頭，現(xiàn)在他已經(jīng)下定了決心，這個孩子誰敢搶，我就跟他玩兒命！
門球的打法很簡單，十個球，十個人，分紅白兩隊。五人配合，每個人都要完成將球穿過場地上的三個小門及撞擊中間的立柱來完成比賽。期間還可以撞擊對方球，擊中后，可以使用閃擊將對方打出界外，也可以撞擊同伴的球，將同伴的球送到有利的位置，甚至直接送過門去。
但是完成這些都要求隊員有精準(zhǔn)的撞擊，能不能撞上目標(biāo)，甚至撞擊的角度不同都會影響比賽的勝負(fù)。
剛剛第一次學(xué)習(xí)門球的西蒙也出現(xiàn)了一些小問題，比如送球不到位，閃擊踩不住自己的球，握桿手法錯誤等。
但是他的精準(zhǔn)打擊太驚人了，三門一柱，他只用了四桿就完成了。場上擺的球，想打哪個的哪個。百發(fā)百中，這樣的隊員是可以以一人之力改變比賽結(jié)果的！這讓張長勝怎么能不驚喜！
終于能在老朋友面前抬起頭來了！
張長勝這一刻真想大哭一場，自己和退休的老朋友們都一樣的各學(xué)校擔(dān)任免費教練，但不知為什么，自己帶的隊每次比賽成績都不好。打一場，輸一場，老朋友都開玩笑說，“張長勝呀，你這名字應(yīng)該改個字才恰當(dāng)呀！”