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國寶級(jí)藝術(shù)家

第六十五章 干一票大的! (求收藏、推薦)

國寶級(jí)藝術(shù)家 不爭先生 2231 2016-12-18 15:58:53

  “我在這個(gè)學(xué)校近二十年了,從師范畢業(yè)就分配到了這個(gè)學(xué)校?!?p>  “一直到今天?!?p>  珙桐和半夏剛回到住的地方,還沒進(jìn)門,就聽見一道樸實(shí)的聲音。

  《夢想改造家》節(jié)目組以及珙桐團(tuán)隊(duì)成員分布在村寨村民新建的磚房里。

  堂屋,剛一進(jìn)門,瞧見蘇木、段芊合一眾正圍坐在低矮的木頭板凳上,眼睛看著前方一位普通的中年男人。

  這中年人是板萬村小學(xué)改建的委托人,學(xué)校的校長,李榮獻(xiàn)。

  李榮獻(xiàn)停下,眾人看向來人,胖子蘇木一把站了起來,介紹道

  “叔,給您介紹一下,這位就是我們隊(duì)伍的頭兒!”

  “您喊他珙桐也行,桐兒也行,阿桐也行,阿珙也行,全憑您喜歡!”

  哪怕是蘇木有意的活躍,李榮獻(xiàn)校長一聽是頭兒,是給板萬村改造的主持設(shè)計(jì)師,立馬站了起來,似乎有些拘束。

  他幾步迎了上去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就微微躬身,同時(shí)伸出了右手。

  珙桐一見,幾大步趕忙走近,與李榮獻(xiàn)的手握著:“叔,您別客氣!”

  “您是長輩,我們對您尊敬些是應(yīng)該的。”

  “這位漂亮的姑娘您喊她半夏就成!”蘇木轉(zhuǎn)而又開始介紹起半夏:“她啊,是我們頭兒的助手?!?p>  好一陣子寒暄,大家伙兒才終于又一次落座。

  “叔,剛剛聽您講到,您從師范畢業(yè)就在這一直到今天,之后呢?”

  “我們還想聽聽!”

  堂屋里的燈并不是城市中的白熾燈,是那種泛黃的大燈泡,珙桐眨了眨眼睛簡單適應(yīng)了下,跟著好奇的問道。

  “八三年,我從師范畢業(yè),老校長就到教育局去講了...”

  李榮獻(xiàn)認(rèn)真的看了一眼珙桐以及一眾城里來的設(shè)計(jì)師,覺得他們是真心的,這才終于又開口道:“我們板萬的第一個(gè)師范生,我是一定要要回去?!?p>  “那個(gè)時(shí)候,學(xué)校里太缺少老師了,我一琢磨就回來了,再也沒有離開過山里?!?p>  校長講出這段往事的時(shí)候語氣非常淡然,似乎不是什么重要的事,似乎這就是自己應(yīng)該做的事。

  珙桐、半夏以及蘇木一伙對望了一眼,對面前這位貌不驚人的校長生出敬意。

  八幾年,那個(gè)時(shí)候的大學(xué)生可非常珍貴了,李榮獻(xiàn)是放棄了舒適的生活,又回到了這鄉(xiāng)村。

  “叔,這么些年,您覺得萬板村還和曾經(jīng)一樣嗎?”

  段芊合姑娘手里捧著相機(jī),插口問道。

  “不一樣了,完全不一樣了?!?p>  “他們出去的往往到年前、臘月才回來,或者收谷子、插秧的時(shí)候回來...”

  “或者七月半過節(jié)的時(shí)候回來...”

  “一年看小孩也就一兩次?!?p>  “許多村民們都漸漸開始離開這片祖先們流傳下來的村子了...”

  珙桐一眾年輕人聽著校長講這板萬村的變化,紛紛沉默。

  直到李榮獻(xiàn)離去后,也沒有人吱聲。

  “桐兒,叔委托我們改造萬板村小學(xué),是希望能讓山村重新找回活力,讓萬板村小學(xué)換個(gè)‘心’?!?p>  “你覺得有可能嗎?”

  胖子蘇木語氣里帶著懷疑,問道。

  先前,校長在的時(shí)候他們沒說話,怕破壞了校長最后的希望。

  這剛一離開,他們有些不忍,迫切的想從珙桐嘴里得到肯定的答案。

  他們自問,覺得結(jié)果并不理想。

  一雙雙眼睛緊緊的盯在珙桐的身上。

  珙桐顯得肅穆,思囑后,給出了否定答案:“不能!”

  話音落下,這些剛剛走出象牙塔的年輕人們只覺得一股窒息感突然升起。

  這個(gè)結(jié)果太殘酷了,不是他們想要的!

  “板萬古寨逐漸荒蕪,留守兒童與老人相依為命?!?p>  珙桐頓了頓,接著道:“即使學(xué)校的改造成功,也并不能真正改變什么!”

  話到這,凝神停住,黃橙橙的燈光映襯著珙桐的面部,只聽他話語一轉(zhuǎn):“除非...”

  剛沉下的心,陡然間再次懸起,一雙雙眼睛睜大了,望著珙桐,屏住了呼吸。

  大家伙攥緊了拳頭等著珙桐,卻沒想到半晌都沒應(yīng)話,一個(gè)個(gè)在心里各種催促的話語都冒了出來。

  珙桐卻不是惡趣味,而是慎重,好一會(huì)后他沉聲,一字一句道:“除非能夠?yàn)檫@個(gè)逐漸荒蕪的村落注入機(jī)會(huì),讓更多的年輕父母回歸家園!”

  “這樣板萬村才能恢復(fù)生機(jī),孩子和小學(xué),才會(huì)有未來!”

  等到了答案,卻反而沒有人說話了。

  一個(gè)個(gè)紛紛被珙桐震撼住。

  怎么注入生機(jī)?

  這個(gè)答案很多人都能想到,可是卻不敢去想。

  板萬村有傳統(tǒng)的民居吊腳樓,是山清水秀的地方,有最古老的布依族,是布依族最后一塊聚居地...

  答案太明顯了!

  那就是改造整個(gè)村子,把村子打造成游客們能夠前來度假、體驗(yàn)、旅游的地方。

  能掙錢了,外出的青壯年們自然就回歸了,這是為村子提供出造血的功能。

  如此孩子與老人,荒蕪的村莊也將恢復(fù)生機(jī),古老的傳統(tǒng)也會(huì)得到延續(xù)。

  這個(gè)手筆太大了,能夠影響一個(gè)村落數(shù)以千計(jì)的村民們的命運(yùn)!

  蘇木、陳林、左超、段芊合以及任廣白所有人都看著珙桐。

  “怎么?”

  “不敢?”

  珙桐見狀,知道這個(gè)時(shí)候他首先得表現(xiàn)出底氣,他眼睛一瞪,喝道:“咱們,要干就干一票大的!”

  “只要我們所有人共同一心,我們還真就能把這件事干成了!”

  “到時(shí)候,木頭,你就回歐博,好好教訓(xùn)教訓(xùn)那臭娘們!”

  “到時(shí)候,廣白你也能回到學(xué)校,去見見以前的老同學(xué),老師!”

  “到時(shí)候,陳林你就驕傲的打電話給爸媽,大聲告訴二老,你們兒子牛逼了!”

  ......

  挨個(gè)喊過去,勾勒出美好的畫面!

  珙桐見到一眾小伙漸漸意動(dòng),知道有效果了,聲音猛地拔高,故意激將道:

  “你們有誰怕了的,站出來!”

  “我不怪你們!”

  嚯,這一下可算是點(diǎn)著了!

  “干就干,我還就愛干這種大票!”

  “對,反正什么風(fēng)雨,都有頭兒頂在前面,咱們怕什么啊!”

  “就是,單單改建一座小學(xué)有什么用?我們又不是為了表面工程,不能怕!”

  “頭兒,我贊同你,這回我們大家都豁出去了!”

  “只要咱們干成了,干好了,咱們以后吃香的喝辣的。”

  “嘿,你就想著吃香的喝辣的,你應(yīng)該想想這是一件多么有意義,多么深遠(yuǎn)的事情!”

  “國家最近一直有意向發(fā)展民居,保護(hù)傳統(tǒng)村落,關(guān)注留守兒童,咱們這回要是干成了,可就成典型了!”

  “干他丫的!”

  ......

不爭先生

謝謝各位朋友的支持,寫的不夠好,但不爭會(huì)努力的!給大家推薦一本朋友的書《神級(jí)復(fù)興系統(tǒng)》,非常不錯(cuò),講的是復(fù)興中國傳統(tǒng)技藝!拜謝大家,誠惶誠恐!

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