第十四章 魔法引流
魔法師跟魔法精靈一直是共生關(guān)系，魔法師耗費畢生經(jīng)歷想要在體內(nèi)儲存更多魔法精靈。這樣即使因自身問題無法進(jìn)階更高的魔法等級，大量的魔法儲備也比其他沒有儲備的魔法師實力強(qiáng)大。但是儲備大量魔法精靈卻是一件非常困難的事情，因為魔法精靈雖然智力很低，但他們非常不穩(wěn)定，新入學(xué)的魔法學(xué)徒極難將他們吸收進(jìn)體內(nèi)。高級的魔法師倒是可隨意吸取魔法精靈，因為他們本身就是一個強(qiáng)大的魔法之源，但是魔法到后期的突破等級最重要的還是自身資質(zhì)，這也就造成了新手進(jìn)階慢高手魔法精靈溢出的尷尬場面，這種場面持續(xù)了數(shù)萬年，直到在龍漢歷342年才有了新的突破。
——《魔法史書·相對論》
龍漢歷342年春，帝都魔法學(xué)院有兩個身穿淡黃***法長袍的人在學(xué)院里穿梭，其中一個胸口的魔法等級是魔導(dǎo)師，另一個則是初級魔法師?！霸谶@感覺還習(xí)慣嗎？”魔導(dǎo)師率先開了口。
“這里挺好的，師兄師姐們對我都很好?！蹦莻€初級魔法師就是已經(jīng)在魔法學(xué)院學(xué)習(xí)了整個冬季的伯特，伯特果然沒有讓人失望，短短數(shù)月時間就已經(jīng)進(jìn)階初級魔法師了。
“師傅，我感覺我控制不好魔法精靈，他們都不聽我的話?！辈厮闶悄欠N勤奮好學(xué)的人，有什么問題都會想要去搞懂。
“這很正常，因為你現(xiàn)在本身實力不夠，自然沒法對魔法精靈形成有效的吸引力。我們魔法師就像是在大海中的捕魚人，你知道海里有無限多的魚，但是你能抓到的只有滄海一粟?！彼{(lán)道抬頭看著天空中飛過的魔法精靈，誰不想掌握所有的魔法精靈呢？可是人力有限，無能為力。
“我感覺我現(xiàn)在法力不夠用，用一次中級魔法就渾身無力，這樣怎么能更快的突破等級??？”伯特問到。
“你又偷偷用中級魔法了！”伯特腦袋上立刻挨了一下打，“你兩個月時間進(jìn)階初級魔法師已經(jīng)是實屬不易，何必那么急著再去突破等級。我跟你說過多少次了，過度耗盡魔力很可能導(dǎo)致魔法反噬?！彼{(lán)道雖然生氣，但還是一臉寵溺。伯特從小的鍛煉讓他身體素質(zhì)比一般的魔法師強(qiáng)大不少，倒也從來沒有被反噬過。
“我們就像個會膨脹的瓶子，不停的積累魔法精靈會讓我們體內(nèi)可以儲存的魔法精靈越來越多，到時候自然就能進(jìn)階。你又何必急于一時?！?p> 伯特是一個非常要強(qiáng)的孩子，在開年的魔法集會上見到其他系的魔法師都非常強(qiáng)大，不服輸?shù)乃匀幌胍獮轱L(fēng)系學(xué)院爭光，特別是他見到愛琳的時候，已經(jīng)是高級魔法師的愛琳給了他極大的沖擊。
“下午來一下實驗室，你差不多也可以開始學(xué)習(xí)魔法陣的使用了?！闭f著，二人已經(jīng)回到了風(fēng)系學(xué)院，兩個月的時間里，伯特邊學(xué)習(xí)魔法邊幫忙修建學(xué)院。現(xiàn)在的風(fēng)系學(xué)院倒也沒有之前那么荒涼了，那些叢生的雜草也都被清理了，倒塌的房屋也被重新建造，這一切都?xì)w功于每天都保持鍛煉體力的伯特。
當(dāng)天下午，風(fēng)系學(xué)院魔法實驗室里坐滿了學(xué)生。雖然說坐滿了，但是只有那十來個人，但是因為房子太小了，倒也顯得有點擁擠。
藍(lán)道此時站在講臺上，正在向?qū)W生講解魔法陣的原理。“我們需要將自身的魔法精靈按照一定的順序注入到這些符文里，然后保持他們的穩(wěn)定性。當(dāng)我們畫好整個魔法陣時，魔法陣就會啟動，然后就開始源源不斷吸收外界的魔法精靈來提升站在魔法陣中央的魔法師的魔力。所以，最重要的就是魔法的穩(wěn)定性。如果不能保證魔法陣的穩(wěn)定，或者使用一些超過自身能力的魔法陣的話，我們可以使用魔法水晶來幫助我們施法?！?p> 在講臺下的伯特此時腦子里突然靈光一閃。源源不斷？外界？吸收？“老師！這個原理是不是與我們自身吸取魔法精靈是一樣的？”不懂就問是伯特最大的優(yōu)點。
“是的，這個原理是一樣的，但是魔法陣是輔助我們在短時間加強(qiáng)魔法使用效果”得到肯定答案的伯特腦子里有了一個大膽的想法。藍(lán)道繼續(xù)講解到“根據(jù)不同魔法符文擺列效果產(chǎn)生的魔法陣效果也是不同的，比如有些是加強(qiáng)魔法傷害，有些是加強(qiáng)防御魔法的吸收率，有些是加強(qiáng)法力回復(fù)速度。我們接下來就要學(xué)習(xí)如何用魔法精靈畫出不同的符文效果?！?p> 藍(lán)道在上面滔滔不絕，坐在下面的伯特注意力卻早已被風(fēng)系魔法精靈帶到了九霄云外。
入夜，在完成傍晚的魔法精靈交流功課之后的伯特現(xiàn)在渾身充滿了魔法精靈。晚上是沒有課的，是大家的自由活動時間。伯特現(xiàn)在正待在練習(xí)場練習(xí)剛學(xué)的魔法陣。跟平時一樣，整個練習(xí)場只有伯特一人。風(fēng)系魔法精靈比較隨性，所以風(fēng)系魔法師也都沒那么刻苦。加上近些年風(fēng)系魔法的沒落，導(dǎo)致在整個大陸都覺得學(xué)習(xí)風(fēng)系魔法是沒有進(jìn)步的空間的。
在練習(xí)場有個專門練習(xí)魔法陣的區(qū)域，在地面上刻著符文的規(guī)格，初學(xué)者只需按照規(guī)格注入魔力即可。在伯特做好一切準(zhǔn)備后，魔法陣在一瞬間就激活了。伯特畫的是最簡單的聚靈陣，待在魔法陣?yán)锟梢钥焖俚幕貜?fù)魔力。閃爍的六芒星被兩個圓圈包圍著，防止魔力外泄。伯特在魔法陣中央坐下，這里是整個魔法循環(huán)的中心，也是魔力最強(qiáng)的地方。
伯特閉上眼睛，剛學(xué)習(xí)魔法陣的伯特需要聚精會神的操控它，防止魔法陣的崩壞。他今晚要練習(xí)白天所想的那個點子。
原本在空氣中飛舞的風(fēng)系魔法精靈被魔法陣的能量所吸引，不停的進(jìn)入魔法陣，然后經(jīng)過魔法陣的排列魔法按順序進(jìn)入魔法師體內(nèi)。不過這次似乎跟平時的聚靈陣不太一樣，因為這個魔法師體內(nèi)的魔力幾乎是滿的。大量魔法精靈在伯特身邊擠不進(jìn)去。
在聚靈陣中央的伯特也發(fā)現(xiàn)了這點，自己儲備魔力的數(shù)量太少了，但是少年還是在努力地控制魔法精靈繼續(xù)進(jìn)入身體。沒過多久，伯特額頭上已經(jīng)開始冒汗了。難道這辦法不行？伯特開始對自己的想法產(chǎn)生了懷疑。
不知不覺已經(jīng)快半夜了，堅強(qiáng)的伯特就這樣一動不動的堅持了數(shù)個小時。如果此時有人看到的話，就會發(fā)現(xiàn)在聚靈陣?yán)镆呀?jīng)聚集了非常強(qiáng)大的魔法力量。
因為魔法陣只進(jìn)不出，在魔法陣范圍內(nèi)已經(jīng)滿是風(fēng)系魔法精靈了，而外界的魔法精靈還在源源不斷的往魔法陣靠攏。
突然，伯特發(fā)現(xiàn)似乎有一個魔法精靈被外界的魔法精靈給擠進(jìn)了他體內(nèi)。因為外界的魔法精靈受到的壓力超過了他體內(nèi)魔法精靈受到的壓力，居然就這樣給擠了進(jìn)來！伯特欣喜若狂，立即繼續(xù)引導(dǎo)著魔法精靈。
慢慢的，他發(fā)現(xiàn)自己體內(nèi)的魔法精靈越來越擠，似乎要馬上爆炸了似的。膨脹的魔力擠壓的感覺非常不好受，伯特的衣服已經(jīng)全部被汗打濕，但是他并不打算停止。
不知道過了幾個小時，總之天邊已經(jīng)開始泛白了。伯特體內(nèi)的魔力也已經(jīng)達(dá)到了極限。再這樣下去自己的身體就要承受不住了，伯特準(zhǔn)備解除魔法陣，但是當(dāng)他睜開眼的時候嚇了一跳。
從魔法陣?yán)锩嬉呀?jīng)看不到外面的樣子，一眼看過去全是淡黃色的魔法精靈，如果這個時候接觸魔法陣，將會產(chǎn)生巨大的沖擊波。按現(xiàn)在的魔法精靈數(shù)量來看，應(yīng)該不亞于魔導(dǎo)師釋放的魔法。
這下伯特慌了，這可怎么辦，自己的身體已經(jīng)到了極限，而魔法陣還在源源不絕的吸引魔法精靈進(jìn)來，再這樣下去恐怕整個魔法學(xué)院都要遭殃。
伯特當(dāng)機(jī)立斷，先切斷了魔法陣引流的渠道，關(guān)閉了魔法精靈進(jìn)入的入口。大量圍繞在魔法陣附近的魔法精靈立刻全部散去了。但是接下來魔法陣?yán)锏哪Хň`要怎么辦……從外面看，整個魔法陣就像個淡黃色的史萊姆。