一曲結(jié)束，五位評(píng)委中，有四位響起了熱烈的掌聲，緊隨其后的，是晚自習(xí)預(yù)習(xí)課結(jié)束的鈴聲。
“叮鈴鈴......”
范遵憲坐在靠近大門(mén)邊的一個(gè)空位，雙手鄭重地?cái)[在連桌上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著本班在舞臺(tái)上淋漓盡致的表演，后背雖然有些微微躬下來(lái)，卻如溜坡一般筆直，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有什么多余的小動(dòng)作，倒顯得比評(píng)委們還更認(rèn)真似的。
這就是自己班級(jí)的實(shí)力嗎？范遵憲心里五味雜陳，恐怕這是自己帶過(guò)的往屆學(xué)生中，最具有藝術(shù)細(xì)胞的一群孩子吧。
有那么一會(huì)兒，在他臉上既顯示出少許喜悅的色素，又表露出絲絲不漏痕跡的憂容。
“好！”
“真好！”評(píng)委席里面的老師，四下雙雙交頭接耳。
唯有校長(zhǎng)坐在那里顯得有些呆傻，面目表情似有怒火在胸中燃燒，卻沒(méi)有人敢前來(lái)老虎的頭上理虱子，他盯著老范那個(gè)有些發(fā)際退潮的頭頂看著，而老范則盯著自己本班的同學(xué)出著神。
剛開(kāi)始還有些緊張的臨小川，在一曲結(jié)束之后，才突然醒悟過(guò)來(lái)，整個(gè)過(guò)程有那么一會(huì)兒，自己既然忘乎所以了，直到音樂(lè)聲結(jié)束，才忽然憶起，這不是平時(shí)的唱歌活動(dòng)，而是在舞臺(tái)上進(jìn)行表演。
臨小川為自己的出色表演而心潮澎湃，激動(dòng)不已，原來(lái)的擔(dān)心，現(xiàn)在全化成了勝利的喜悅，如此這般酣暢淋漓，卻是難得爽快的體驗(yàn)。
而就在臨小川為自己感到高興時(shí)，他的喜悅，他的快樂(lè)，消融在整個(gè)班級(jí)的跳動(dòng)音符當(dāng)中，仿佛現(xiàn)在在地面蠕動(dòng)的，不是一個(gè)個(gè)人，而是一只只在河面漂流的燭火，而臨小川，就是那浩如星海中的其中一支。
隨著鈴聲響起，隨著整個(gè)比賽過(guò)程結(jié)束，評(píng)委們沒(méi)有必要去指揮參賽學(xué)生離場(chǎng)，十六班的學(xué)生各個(gè)臉上笑得春光滿面，三三兩兩邁著輕松舒緩的步伐，再不像剛剛一哄而入時(shí)那般緊張忐忑，開(kāi)始往教室的方向，原路返回。
臨小川仍然留在最后，似乎這舞臺(tái)的滋味還沒(méi)有回味夠，竟有些如癡如夢(mèng)的錯(cuò)覺(jué)，沉迷其中而不能自拔。
彭雪松從第四階的人工臺(tái)階上一躍而下，走到臨小川的身邊，推了他兩把，這才兩個(gè)人相擁相抱的，走下舞臺(tái)去，走出大會(huì)堂。
“是不是很緊張！“
”是不是很刺激！“
”是不是很爽！”彭雪松在一旁像諸葛亮似的，調(diào)侃著臨小川。
楊紫霞也不忘從臨小川身邊路過(guò)時(shí)，揉了揉他那短寸的頭發(fā)，似恨不能直接鉆進(jìn)他心窩里，表露對(duì)他的喜愛(ài)之情。
臨小川開(kāi)始還只是自個(gè)兒掩面而笑，此時(shí)看見(jiàn)身邊的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)開(kāi)心的跟點(diǎn)燃的爆竹似的，于是也終于芙蓉出水般露出燦爛的笑容。
然而事后，今天晚上的數(shù)學(xué)晚自習(xí)，班主任范老師竟然遲到了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才回到教室。
好不容易能夠從班主任的嘴里，聽(tīng)見(jiàn)表彰自己的話，全班同學(xué)都等的有些焦急難耐。
七點(diǎn)半過(guò)后，范老師一臉平靜地從教室大門(mén)走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有抬頭先去看班級(jí)的學(xué)習(xí)情況如何，更沒(méi)有其他多余的動(dòng)作，似能說(shuō)明班主任現(xiàn)在有任何其他的心情。
范老師站上講臺(tái)，從容的翻開(kāi)早已經(jīng)預(yù)先擺在講桌上的備課筆記，幾欲直接開(kāi)始教學(xué)，卻又總是有話掐在嗓子眼兒里，不吐不快。
終于，范老師在講桌上，猶豫不決的把備課筆記翻來(lái)翻去之后，他抬起頭，臉上似有些經(jīng)歷過(guò)秋霜后小草的枯容，卻沒(méi)有為自己班級(jí)出色表現(xiàn)而驕傲的自豪。
“啊......”范老師有些疲倦的臉上，又多露出些許老實(shí)謙卑的態(tài)度，這種眼神與面容的組合，并不經(jīng)常在他臉上出現(xiàn)。
“同學(xué)們今天表現(xiàn)很好！”于是所有的一切，都被班主任一筆帶過(guò)。
“但我希望，你們得迅速把心給收回來(lái)！把全部的精力，都用在月底的月考之上！”
原本剛剛還陽(yáng)光明媚的午后，準(zhǔn)備吃著小點(diǎn)心，喝點(diǎn)涼茶，曬曬太陽(yáng)，睡睡午覺(jué)，此刻卻突然在宇宙中，響起了刺破鼓膜的空襲幽鳴，全班同學(xué)頓時(shí)情緒都低落好幾個(gè)檔次。
也是，自己是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，像這樣唱歌比賽不務(wù)正業(yè)的行為，本來(lái)就沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)的資格，于是剛剛桌空之間，還不停爆發(fā)的“小規(guī)模交火”，此時(shí)都偃旗息鼓，冷靜下來(lái)，不再交頭接耳。
“啊......”看著班上一陣死寂般的寒風(fēng)吹過(guò)，范老師心頭第一次覺(jué)得有那么些受挫，原本些許謙卑的面容，此刻卻變成了更為袒露的歉意。不過(guò)動(dòng)作很快，范遵憲迅速低下了頭，去整理自己的思緒，并沒(méi)有讓這一股短暫的人性的爆發(fā)，去改變自己以往的風(fēng)格。
“開(kāi)始上課吧！”
為了不在這個(gè)問(wèn)題上繼續(xù)糾纏下去，班主任選擇了進(jìn)入正題，轉(zhuǎn)移全班同學(xué)的注意力。
“你怎么搞的！”時(shí)間回到半小時(shí)前，全班同學(xué)已經(jīng)回到教室后，老范被校長(zhǎng)約談辦公室。
董校長(zhǎng)站在辦公室的窗戶玻璃旁，雙手背在身后，身材魁梧，甚至有些微微發(fā)胖的痕跡，頭發(fā)剪得短平而齊整，回過(guò)頭來(lái)，一臉大佛像。
估摸看來(lái)，大概四五十歲的人吧。這個(gè)年齡能當(dāng)上鐘祥一中的校長(zhǎng)，也該算是路途坦蕩。
“不像你平時(shí)的作風(fēng)??！”
“我把十六班交到你手上，可不是讓你搞這些的啊！”
范遵憲一向在別的同行面前，那是昂頭挺胸，雄赳赳，氣昂昂。
然而今天也不得不微微鞠著躬，低著頭，一句話也不敢反駁。
看著老范此時(shí)的樣子，卑躬屈膝，然后又注意到他頭頂上的幾根白發(fā)，往年的風(fēng)采似乎已經(jīng)蕩然無(wú)存，人若是一老起來(lái)，變化可真快！
“哎！”校長(zhǎng)有些恨鐵不成鋼，沉重嘆了一口氣，“你知不知道我為什么沒(méi)把十六班交給別人，偏偏交到你手上！”
“那是因?yàn)橐院蟮那迦A苗子都在你班上?。 毙ｉL(zhǎng)說(shuō)的是更加痛心疾首，仿佛犯了一輩子就只有那么一次機(jī)會(huì)的錯(cuò)誤似的。
“你可不能給我搞砸了啊！”
“你到底是怎么回事?。 毙ｉL(zhǎng)看著此時(shí)只顧道歉的老范，一回想起以往精神抖擻，一爭(zhēng)辯起來(lái)，氣勢(shì)仿佛能吞天吐月的那個(gè)人，簡(jiǎn)直就不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在站在面前的到底是誰(shuí)了。
范遵憲也不知道自己是怎么了，只能歸咎到，些許是自己真的老了吧。沒(méi)啥過(guò)硬的借口，范遵憲只好裝孫子，裝到底。
“你走吧！”校長(zhǎng)看見(jiàn)他這樣一副德性，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)啥還能和他繼續(xù)溝通。
“決賽！你們班是別想進(jìn)了！”
“瞎搞些什么名堂！”范老師走出校長(zhǎng)辦公室，合上房門(mén)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)里面嘀咕抱怨著。
之后，他就馬不停蹄，趕回去了自己的班級(jí)。