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初戀終有晴

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初戀終有晴 時(shí)又玙 17054 2018-07-31 23:53:36

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  無論晴雨天上學(xué)時(shí)一都有備傘的習(xí)慣,她猶豫再三還是選擇徒步回家,擠公交是件累活,上下學(xué)高峰期,家長接送,車流量、人流量大,本十五分鐘就可以到家的路程,因交通狀況在路上拖拖拉拉的耽擱著,久時(shí)都?jí)蛩咭粋€(gè)來回。也許只有當(dāng)皮囊赤裸裸的曝光在烈日下她才有普天之下人人平等的欣慰,性別使然亦或者愛美之心人皆有之,時(shí)一與這個(gè)年齡段的普遍女生無異,對(duì)外在的皮囊分外在意已無需多言,更何況她今天身體狀況一點(diǎn)都不良好。

  她出了教學(xué)樓,就獨(dú)自撐起了晴雨傘,林越走在附近,她只覺得怪異,她長久以來都處在暗處才膽敢明目張膽的窺探其一舉一動(dòng),未曾有過直接“牽引”著他以循著她的軌跡前進(jìn)。少女的矜持由不得她主動(dòng)遞傘過去邀他共撐,時(shí)一走得慢,林越也不急,她又盡量讓步伐邁的小些,好讓林越走到前頭,卻也是徒勞,如芒在背的滋味好不自在。

  他們隔著一把傘的距離,默不作聲的默契,陽光照射在他身上耀眼而炫目。

  她還有很多所不知道的,但她想知道的更多。

  她居住至今的小區(qū),隔著一棟棟樓房竟還有另一個(gè)與林越息息相關(guān)的人存在,而她毫無覺察。

  她越是嘗試多了解些,越是清楚地懂得自己知之甚少,又明白地知道自己所能觸及到的極限在哪。

  初中時(shí),因?yàn)榧遗c學(xué)校距離較遠(yuǎn),林越像多數(shù)學(xué)生一樣選擇住校,周日傍晚歸校,周五傍晚離校。所以,時(shí)一從沒在上學(xué)路上偏巧遇見過林越,再加之如若不是節(jié)假日廖韻之和尤翹楚的邀約,真可謂是足不出戶的宅女,時(shí)一不由感嘆他們緣淺,但又不愿單純以此作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。林越自是不可能每周末都來,也沒既定的時(shí)間,偶爾來這沒被撞見也實(shí)屬正常,她這么安慰自己。林越只告訴她,他爸媽離婚了,她卻不知道他們離婚后他跟了誰。

  弘毅在校走讀生,一部分會(huì)選擇在校食堂就餐,所以他們午休要么是在班級(jí)安靜的自習(xí),要么是趴在課桌上小睡一會(huì),總之按照校規(guī),這段時(shí)間嚴(yán)禁吵鬧。時(shí)一猜測,無論林越跟了他爸媽任意一方居住,許是外婆家較學(xué)校更近些,來往方便,能更好的安排作息時(shí)間。

  “你以后中午都回家嗎?”林越走在右后方。

  “恩。”她獨(dú)自撐傘,有著自私的心虛。

  “好?!?p>  時(shí)一最近總覺得林越言簡的回答讓她摸不著頭腦,指意不明。

  是否是短時(shí)間內(nèi)接觸過多,反倒適得其反,離她所認(rèn)知的林越越來越遠(yuǎn)。

  什么叫好?她不懂他的思維邏輯。

  “外婆家近,正好能天天去看她?!绷衷较袷窃诤蜁r(shí)一交待匯報(bào)些什么,猶如他們彼此聯(lián)系的通行證,少了這一道關(guān)卡,就無法繼續(xù)坦然同行。

  她知道。

  時(shí)一徑直越過公交站點(diǎn),朝前繼續(xù)走,她想快點(diǎn)到家,免受身心的煎熬。

  “你喜歡走回去?”

  “因?yàn)榻!?p>  “我們應(yīng)該會(huì)一起走?!绷衷秸f的多理所當(dāng)然。

  時(shí)一卻揣摩著他話里的意思,不敢往深處想。她就當(dāng)按話的表面的淺層意思理解,因?yàn)橥?,所以難免碰見。

  林越是贈(zèng)予她滴水之恩的人。

  “我以后可能會(huì)搭公交,不一定的。”她受不了和林越看似親昵的同步。緩緩歸家路上全是獨(dú)自一人的臆測與幻想。

  “好。”林越答的爽快,一副任何決定都順由著她的模樣,“下午的課你還上嗎?”

  “我會(huì)和班主任請假的。”時(shí)一知道林越的想法,他想問她是否一起去學(xué)校,如果不去要不要幫她請假,而她免去了他代為傳話的步驟,越過他,自行會(huì)去跟班主任說明情況。

  她開始懷疑,自己哪來的自信覺得林越這么樂意為她效勞。

  以前她總私心的希望能和林越多些接觸,無論以何種方式都可多了解些他的喜好,直接或間接的令他對(duì)自己刮目相看,她跟一般女生相比在他眼中略有不同,因此有些多的聯(lián)系和共通之處??傻降祝^的略有不同,也不過是多了一層她喜歡他的情愫,真的步步接近,她反而有些怯場。

  反倒是她差點(diǎn)忘了林越許是心中有主的人。

  林越又何必溫水煮青蛙。

  她又何必死摳他話里的字眼,句句當(dāng)成美文賞析般拆解他的意思,引出另一條別有深意的含蓄,而又多半是自己多心又矯情。

  她收回此前想要多加了解他的話。

  但她不否認(rèn),她所有的小情緒和自艾自怨都來自對(duì)他知道的太少的不甘和知道的太多的不安。

  下午的課,時(shí)一請假?zèng)]去上,她在家躺在床上休息了一下午,身體狀況明顯好了許多。

  晚上林越用QQ消息發(fā)給她一列的作業(yè)清單。

  時(shí)一只回了句謝謝,便不再有下文。

  她重新拿出了那張宣傳單,看了又看。

  到底初二下學(xué)期時(shí),關(guān)乎林越在補(bǔ)習(xí)班有個(gè)喜歡的女生這則傳聞是如何無緣無故的進(jìn)了她的耳呢?她想不明白。她所信以為真的是無風(fēng)不起浪。她所確信的是這并不妨礙她繼續(xù)暗戀他。

  起因、經(jīng)過和結(jié)果一概不知是對(duì)她最仁慈的懲罰。

  時(shí)一如今有些按耐不住,在線的QQ頭像和點(diǎn)開的對(duì)話框,都在引誘她大膽地問出心底的疑惑。喜歡總歸要明明白白,不明不白太過憋屈了。雖然她喜歡了這么久也沒少自我委屈。

  千百回轉(zhuǎn)還不都是一個(gè)他。

  “初中時(shí)聽說你有喜歡的女生,也是新狀元的?”時(shí)一鼓足了勇氣,躊躇再三,刪刪減減打字后,這目的已經(jīng)夠明確了。

  “沒,你從哪聽來的?!?p>  “沒什么?!边@都不重要,重要的是來自當(dāng)事人的否定。

  “怎么了?”

  “沒什么,幫你的追求者問的而已?!睍r(shí)一氣定神閑地守著對(duì)話框內(nèi)的消息,抑制不住的笑意。

  “誰?”

  “你還是不要知道的好,女孩子臉薄,就當(dāng)為她保留份癡心妄想?!睍r(shí)一說,“我準(zhǔn)備寫作業(yè)了?!睍r(shí)一很好的把握了主動(dòng)權(quán),亦進(jìn)亦退由她拿捏,她樂享于此,話題點(diǎn)到為止就好,結(jié)束的理由充分且理所當(dāng)然。

  時(shí)一思考過,后來她之所以與林越頻繁聯(lián)系大概得益于此。

  第二天早上時(shí)一在校門口對(duì)面的小賣部拿著瓶礦泉水正準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候,赫然出現(xiàn)在她面前的是今早出門忘帶的水杯,她順其抬頭看他,意料之內(nèi)的是不知道從哪竄出來的林越。

  “你今早出門忘帶水,我正好走到小區(qū)門口,阿姨認(rèn)出了弘毅的校服,我就主動(dòng)代勞了?!绷衷綋P(yáng)了揚(yáng)手里時(shí)一今早出門前灌滿的溫水水杯。

  “哦,謝謝?!彼舆^,放下剛拿在手的礦泉水,同林越離開了小賣部,朝校門口走去。

  “你晚上也住你外婆那?”時(shí)一緊握著手中溫?zé)岬乃?p>  “恩,目前是。”林越答。

  “我還以為你只是中午呆在那?!睍r(shí)一本想繼續(xù)說,晚上回家,可想到林越爸媽離婚的事,是說不出口的,后半句咽進(jìn)了肚里,她該讓他回哪個(gè)家呢。

  “我住我外婆那了,也方便上下學(xué)?!绷衷叫π?。

  “我媽可能是想著我沒走遠(yuǎn),下樓拿給我吧。”

  “應(yīng)該是,阿姨看到我跟你穿同級(jí)校服,本來還擔(dān)心沒準(zhǔn)不是一個(gè)班,看似還準(zhǔn)備拿回去?!?p>  弘毅各級(jí)學(xué)生的校服款式都不同,校方以此來區(qū)分各個(gè)年級(jí)。

  “那你怎么確定那是我媽的?”

  “因?yàn)榘⒁谈隳峭泶┲抡刍厝サ姆较蛞粯印!绷衷介_著玩笑。

  時(shí)一聽出了重點(diǎn),不作聲。

  “開玩笑的,我認(rèn)得你的水杯?!比缓笥趾醚韵鄤瘛?p>  事實(shí)如此,她還能怎樣。

  自此以后,時(shí)一竟養(yǎng)成了一種習(xí)慣,掐著鐘點(diǎn)等待著差不多該出門上學(xué)的時(shí)間。

  宋因冉后來和她沒再有過多的接觸,時(shí)一覺得大概是自己于她已經(jīng)是可有可無的同班同學(xué),無多余的價(jià)值需要靠拉攏時(shí)一來借機(jī)為她和林越搭橋認(rèn)識(shí)。其實(shí)時(shí)一本就沒幫她什么,只是提供了林越的名字,后期的努力全憑她一己之力。她得了林越前桌的風(fēng)水寶地,又如愿當(dāng)了林越本希望時(shí)一勝任的學(xué)習(xí)委員之位。

  這些都無關(guān)緊要,卻又至關(guān)重要。

  時(shí)一第一次近距離的看何佑禹是在班級(jí)課間,他以足球校隊(duì)隊(duì)長的身份和另外一名部門成員代表校足球部去高一各班納新。

  怎么形容時(shí)一對(duì)他的第一印象呢,何佑禹滔滔不絕的籠絡(luò)人心,要說他能說會(huì)道?聽起來過分拘泥于自身對(duì)好學(xué)生的刻版印象,實(shí)則不然,何佑禹有著玩世不恭的專注與深情,玩世不恭的是他魅惑人心的臉,專注與深情則是深如幽潭的雙眸。

  楚妤填寫完部門成員資料表遞交時(shí),給時(shí)一的錯(cuò)覺是,帶著托付終身的莊重。

  溫聲細(xì)語的一聲學(xué)長,何佑禹彬彬有禮的接過。

  楚妤轉(zhuǎn)身回到自己的座位時(shí),他旁邊的隊(duì)友反倒先不正經(jīng)的小聲嚷嚷:“這屆學(xué)妹質(zhì)量不錯(cuò)??!”

  “你看上哪個(gè)了,我努力努力?!焙斡佑頂D眉弄眼。

  “努力泡到?先說好啊,我看上的你可別想搶,先到先得的規(guī)矩聽過沒?!迸赃叺哪侨讼葦R下話,內(nèi)心潛臺(tái)詞大抵是,你我相識(shí)一場,我算是看走眼了。

  “我努力努力,把人家妹子拉進(jìn)我們部門,牽根紅線,收入你的囊中可好?夠義氣吧?!焙斡佑硖卣塘x大氣的用手肘碰了碰身旁的人,挑了挑眉。

  “思想覺悟夠高啊,一點(diǎn)就通!”那名隊(duì)友表現(xiàn)出,你竟也是這種人,果然沒看錯(cuò)你的喜出望外,“兄弟,同道中人啊!”

  他們之間相互調(diào)侃的對(duì)話結(jié)束在打響的上課鈴,收完本班的入部資料表,秒轉(zhuǎn)變得恭謙有禮:“打擾了?!?p>  江則再一次來問時(shí)一是否考慮清楚有去“新狀元”的意向時(shí),她選擇了妥協(xié),果斷表示同意,回復(fù)的消息里已沒了初次提及時(shí)的種種多慮與斟酌。

  “需要帶路嗎?要不我們先在你家附近熟悉的站點(diǎn)碰面,然后再一起去?!?p>  江則并不知道時(shí)一的家,平時(shí)上下學(xué)的路線,他倆是完全截然不同的方向,又何必多此一舉的麻煩他。

  “不用了,之前路過那看到過,離我家也不算遠(yuǎn),不過幾站而已,我自己搭公交就好?!?p>  江則的QQ號(hào)常亮,每次無論是他找她討論班級(jí)事宜,還是她傳送班級(jí)資料給他,江則永遠(yuǎn)保持在線狀態(tài),隨時(shí)待命狀。

  林越開始隔三差五的找她問作業(yè),大抵的聊天開場白都如此。

  “今晚什么作業(yè)?”

  時(shí)一覺得其實(shí)自己已和江則的狀態(tài)沒差,她時(shí)時(shí)刻刻都在等著林越的消息,然后以最快的速度回復(fù)。

  她清清楚楚的列好各科作業(yè)單一條條的發(fā)送出去,并在后面注明好作業(yè)要求和收交日期。

  雖林越并不是天天都問她作業(yè),但只要有一次,他起了這么個(gè)開頭,時(shí)一便開始靜候著毫無規(guī)律可言的下一次、下下次……

  一來二去,時(shí)一估摸出了林越會(huì)找她的時(shí)間點(diǎn)大致是在晚上七點(diǎn)多,所以她最無法安心寫作業(yè)的便是七點(diǎn)到八點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段,寫寫停停,而過了八點(diǎn)她也就專心致志的不再過分關(guān)注手機(jī)消息動(dòng)態(tài),林越大概是不會(huì)找她了。

  她的心理斗爭大抵也不過如此。

  她整頓好一切,十一點(diǎn)熄燈上床。

  “睡了嗎?”

  “沒有?!?p>  “語文閱讀理解能拍給我看看嗎?前面數(shù)理化作業(yè)耗時(shí)太長,怕是來不及好好寫語文作業(yè)了?!?p>  時(shí)一二話不說,翻身下床,就著臺(tái)燈的光線,重新打開剛整理好的書包,拿出語文閱讀理解的練習(xí)冊,翻到自己寫的那一頁,拍下答案發(fā)送過去。

  “謝謝?!?p>  “還有嗎?”

  “沒了?!?p>  時(shí)一這才拉上書包拉鏈,安心的回到床上。

  語文課也是名即將退休的老教師上課,但她跟老唐不同,老唐在黑板上解題時(shí),算到一定步驟會(huì)敲著黑板,拋出一個(gè)問題:“然后下面怎么解?”他會(huì)不時(shí)與臺(tái)下的同學(xué)互動(dòng),以保障大家確實(shí)都有在認(rèn)真聽講,得到整體良好的回應(yīng)后,繼續(xù)后面的演算,解出答案時(shí),還要再問一遍:“聽懂了嗎?”大家多半會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后他甚是滿意的繼續(xù)下一題。

  語文教師,同學(xué)們私下尊稱她為李女士。李女士則正好相反,一板一眼的授課,她的教學(xué)方式集中體現(xiàn)在文言文閱讀上,她在上面兀自翻譯重點(diǎn)字詞和特殊句式,同學(xué)們較隨性些,犯不著如老唐課上那般時(shí)時(shí)緊繃著弦,擔(dān)心他不時(shí)抽問解題思路。李女士只有一個(gè)要求,上課不準(zhǔn)吵鬧,這就宛如塑造專心聽課的假象。

  李女士極少提問,作業(yè)布置下去,也多半是隔段時(shí)間統(tǒng)一講評(píng)一次,同學(xué)們以她的答案為標(biāo)準(zhǔn)自行批改核對(duì)。

  而班上并不止只有一個(gè)如林越般嚴(yán)重偏袒數(shù)理化的人,所以,對(duì)于那些對(duì)語文不太注重的學(xué)生來說,語文課儼然成了他們專注數(shù)理化習(xí)題的天堂,大家早已司空見慣且相互掩護(hù)、配合默契。

  但這并不代表李女士不管不顧不提問,就如此時(shí),毫無預(yù)兆的點(diǎn)名抽查。

  “林越,你起來回答一下你對(duì)這篇文章里畫橫線句子的理解?!崩钆侩p手撐在講臺(tái)桌兩邊。

  林越被這措不及防的點(diǎn)名,條件反射性的先站起來再說。

  數(shù)學(xué)大題解到一半,不得不停筆,他扯過了剛被自己撇到一旁置之不理的閱讀理解練習(xí)冊。

  “第五篇,第三題?!苯瓌t微微挪動(dòng)嘴唇,小聲提醒。

  林越順著他的提示,翻到那一頁。

  時(shí)一已經(jīng)看到李女士臉上微怒的暈色,一觸即燃。

  “把你的數(shù)學(xué)練習(xí)卷給我收起來!”

  林越無奈照做,只得認(rèn)真地看起了閱讀題。

  這篇文章他根本沒讀過,又正巧是他昨晚問時(shí)一拍照發(fā)來答案的那篇,自己還好死不死的撞槍口上。

  但好在在時(shí)一的協(xié)助下完成了作業(yè),滿滿當(dāng)當(dāng)填的都是時(shí)一的答案。

  他把練習(xí)冊拿在手中照念。

  答案詳盡有理,略撫平了李女士皺起的眉頭,暫且逃過一劫。

  “坐下吧?!焙笥盅a(bǔ)充一句,“別再讓我再在課堂上看你做其他科的題!”

  林越乖乖坐下,又從課桌抽屜里抽出了一半頁面的數(shù)學(xué)試卷,他還掙扎在剛才未解完的大題上,看了一眼,戀戀不舍的往課桌里推了推。

  林越準(zhǔn)備一篇篇翻閱練習(xí)冊里沒看過的文章,只是純粹的當(dāng)美文看,不做閱讀理解和賞析,于他倒也是個(gè)打發(fā)語文課的不錯(cuò)的選擇。

  班級(jí)一角就有設(shè)置圖書角,專放些近期的雜志和報(bào)紙,亦或是各自從家里書架上貢獻(xiàn)出的好書,供班級(jí)內(nèi)的同學(xué)傳閱。林越偶爾理科題做到疲憊或毫無頭緒時(shí),就會(huì)主動(dòng)去翻看些雜志,轉(zhuǎn)換下思緒。所以語文閱讀理解教材,就相當(dāng)于是這么個(gè)作用。

  他現(xiàn)在正在彌補(bǔ)昨晚偷工減料抄來的這篇,李女士正在講解的文章。

  “時(shí)一,你讀讀你所寫的這題答案?!?p>  “哪題?”林越莫名緊張,文章讀到三分之一的部分他停下來問江則。

  “還是剛才提問你的那題?!苯瓌t答。

  “這題怎么還沒結(jié)束,這都第幾個(gè)了!”林越惶恐道。

  “時(shí)一是第五個(gè)了。除了你剛才的答案她比較滿意外,后面又點(diǎn)了三個(gè)?!苯瓌t淡然的搖了搖頭,“她都不滿意?!?p>  “所以她今天算是跟我們杠上了?”

  “大概是吧?!?p>  時(shí)一鎮(zhèn)定地站了起來,林越緊張兮兮的看著她。

  林越剛才是照著她寫的答案一字不漏的念了出來,她當(dāng)然不可能按照原本的答案再重復(fù)一遍,只能重新組織語言,換個(gè)角度賞析。

  文章她昨晚細(xì)讀過,即使出其意料的被點(diǎn)名,但還是能順暢的完整表達(dá)出自己的想法,她拿著練習(xí)冊,念著毫不相同的字句,裝得逼真,就像真如事先寫好的一樣。

  17

  吃的差不多該散了的時(shí)候,他們六人站在飯店門口做最后的“告別儀式”。

  尤翹楚胡吃海喝的敲詐了何佑禹一頓,結(jié)束時(shí)肚子撐得脹脹的,她不受控制的接連打了兩個(gè)飽嗝,趕忙用手捂著,還是沒逃過何佑禹機(jī)敏的耳朵。

  何佑禹毫不掩飾鄙夷的嘖嘖聲,連連搖頭感嘆:“不行啊,這飽嗝敗壞社會(huì)風(fēng)氣?!?p>  尤翹楚握拳作勢就要朝何佑禹那張嘲弄她的嘴臉揮去,讓他識(shí)趣地閉上那她光是看見他啟齒說話就鬧得人心煩意亂的嘴,這張嘴閉嘴的風(fēng)涼話,燒得她心、肝、肺一燎一燎的,她氣大還火旺。

  但卻很不給力的又是一聲毫無遮攔的飽嗝,何佑禹剛本已做好了躲閃準(zhǔn)備,這下更是徹底被尤翹楚逗笑了,還嘴欠的補(bǔ)刀一句:“清新脫俗。”

  “何佑禹!”尤翹楚在咆哮,她真的是又惱又氣,顧不上跟時(shí)一和廖韻之說聲再見,一跺腳,憤憤然的甩臉就走。

  “哎呦,瞧這暴脾氣?!焙斡佑順凡凰际?,朝著憤慨的背影喊,“去哪???”

  “要你管!”尤翹楚不甘示弱地吼回來。

  “你倒是等等我啊!”

  何佑禹剛說完,尤翹楚明顯加快了速度,差點(diǎn)沒跑起來。

  “我先走了,明天學(xué)校見?!焙斡佑韺?duì)著另外手足無措的四個(gè)人,揮揮手再見,禮貌友好得與剛才那番簡直判若兩人,然后就趕緊往尤翹楚的方向追。

  時(shí)一站在原地,只聽見她們吵吵嚷嚷的聲音。

  何佑禹從后頭小跑跟上,尤翹楚聽見腳步聲,厭煩地回頭看了眼,警告他:“別跟著我。”

  “我送你回去?!?p>  “不需要?!?p>  “我閑著。”

  “閑著繞道走?!?p>  “順路?!?p>  “你摸著良心再說一遍,哪順了?”

  “哪哪都順。”

  尤翹楚不想講話,和他講不通,腳長他身上,只能任由他跟著。

  “女孩子一個(gè)人回家不安全。”何佑禹倒是一個(gè)人聊得起勁,話閘子一開啟,就停不下來,還把近期熱點(diǎn)新聞案例一一分析給尤翹楚聽。

  尤翹楚受不了了:“你丫負(fù)面新聞看多了吧,能不能安靜點(diǎn)?!?p>  時(shí)一就遠(yuǎn)遠(yuǎn)見她捂著耳朵,擺著頭,逃命似的往前趕。

  他們走遠(yuǎn)了,淹沒在人群中,后面怎樣了,時(shí)一不得而知。

  她把廖韻之支到一旁,與兩個(gè)大男生隔離開。先入眼的是廖韻之耳垂上閃閃爍爍的耳釘,室內(nèi)燈光璀璨,她沒仔細(xì)看也沒注意到,此時(shí)室外光線一下暗淡了許多,才越發(fā)覺得惹眼。

  廖韻之念念叨叨的人生規(guī)劃,正一條條的在葉承彥身上得以補(bǔ)充完善。

  她得多喜歡他啊,條條框框都想與他捆綁在一塊。

  時(shí)一不自覺的伸手撫上,拇指輕柔的貼在有棱有角的銀色金屬上,是冰冷硌手的觸覺。

  “不要委屈自己,勉強(qiáng)下肚的東西,也會(huì)反胃?!睍r(shí)一心疼她,咕嚕咕嚕不假思索的往下吞咽。

  “我們在一起的頭兩天,我就讓他陪我去店里打的耳洞?!绷雾嵵擅畹谋荛_尖銳的話題。

  時(shí)一見她笑的開心,沒有繼續(xù)深究。

  “疼嗎?”她狀似玩笑的語露關(guān)心。

  “其實(shí)還好,沒起先想的那么恐怖?!绷雾嵵约阂采焓置嗣?,這是踏踏實(shí)實(shí)握在手里的溫暖,“改天你也去試試唄。”

  時(shí)一弱弱的說了句:“我怕疼?!?p>  不愿搬上臺(tái)面說開的話在肚里默不作聲地化開就好。

  廖韻之和葉承彥手牽著手離開,盡顯小女生的嬌羞。

  時(shí)一癡癡地看著他們依偎的背影入神。

  “羨慕了?”林越促狹道。

  “是啊,羨慕的要死?!睍r(shí)一大方地丟了一記白眼給他,拖著長音,不否認(rèn),反之特胸懷坦蕩的承認(rèn)實(shí)則是在掩蓋她的心虛。

  卻又在心里犯嘀咕,可不是嗎,羨慕的要死。

  時(shí)一和林越經(jīng)過一段上坡路時(shí),只見一對(duì)與他們一般大小的情侶騎著自行車與之抗衡。

  更確切點(diǎn)說,是男生把控著車把,后頭的車座上載著單邊并腿坐著的女友,護(hù)著他的腰。

  “是不是我太重了?”腳踏車的行進(jìn)速度緩慢,那個(gè)后座上的女生怪不好意思的小心問道。

  “不是,不是。”男生連連否定。

  時(shí)一徒步和他們往同一個(gè)方向走,心疼的覺得,明擺著是男生一根筋的極力在女友面前充斥著表現(xiàn)欲,即便多個(gè)輔助工具也是累贅,還不如兩人一起下車推著走來的輕松自在。

  女生看著他賣力的蹬著踩踏板,渾身都在用勁,又問了一句:“要不我下來吧。”

  “不用,不用。”男生又急忙出聲制止,安慰她,“快到了,坡陡不好騎,過了這段路,一會(huì)路就平坦了,你只管坐在我后面就好?!?p>  時(shí)一就這么目不斜視的觀察,津津有味的細(xì)品情侶間話語里所暗含的相互理解的心意。頭一次見般的新穎,同一件小事,不同的男女演繹出的感覺也千差萬別。她直勾勾地看著那個(gè)男生艱難的一腳一腳往前蹬,整個(gè)人都快從自行車座上撐起,硬是咬牙堅(jiān)持挺住,但胸口忽上忽下的起伏和努力削弱的喘息聲卻不留余地地?cái)÷读俗约?。明明知道是上坡路段,還非要逞強(qiáng)不舍得讓女生下車走幾步,硬是靠著自己雙腿的勁死撐,吃力地行進(jìn)。

  通俗的道理是講不通的,明知不可取,還執(zhí)意而為之,是道不明的喜歡。

  時(shí)一笑而不語。

  林越問她:“你這么直接的看著他們好嗎?”

  時(shí)一知道他說的是玩笑話,可還是老實(shí)的回答:“不好?!?p>  他們一路晃蕩,卻誰也沒主動(dòng)提議去搭公交,沒了冬季寒風(fēng)中緊裹的厚外套,時(shí)一的手別扭得不知道往哪放,只能搭著斜挎包上的肩帶拽在手里。

  他們后來經(jīng)過江邊,觀光游輪駛過江面帶動(dòng)層層漣漪,七彩斑斕的霓虹燈一串又一串接連循著欄桿等邊沿處垂掛,她任由披散的頭發(fā)打在臉上隨風(fēng)飄來蕩去,一次又一次把吃進(jìn)嘴里的發(fā)絲撩開。江邊的風(fēng)大得令人舒暢,她舍不得回家,任憑它怎么吹,她賴在步行道旁的休閑椅上不愿走。

  她媽剛才發(fā)來消息說是今晚她和她爸怕是趕不回來了,老家的親友聊得投機(jī),參加完熟人的婚禮又轉(zhuǎn)場多喝了幾杯,硬是讓他們多待一天,明天再回去。她媽叮囑她別在外面玩的太晚,好早點(diǎn)回家休息,明天還有課。

  她懂事的回復(fù),知道了。

  時(shí)一慵懶地靠在椅背上,徹底放松神經(jīng),耳邊刮過的是剛從她們身后的那段江面開過的游輪上,某對(duì)情侶惡俗直白的告白吶喊。

  “某某某,我喜歡你。”

  “某某某,我們要一輩子在一起。”

  呼喊的誓言聲不大不小,正好鉆入她的耳朵。

  又是一對(duì)熱戀期的情侶。

  時(shí)一一反常態(tài),開始無端地享受這些被她不經(jīng)意間撞見的溫情片刻,冠以莫名的見證者的身份,本無從關(guān)聯(lián)的一對(duì)又一對(duì)巧妙地撞進(jìn)了她的生活。

  “你先走吧,我在這呆一會(huì)?!睍r(shí)一閉眼假寐,身心放松。

  她沒有聽到林越的答復(fù),卻能感覺到有人占據(jù)身邊的空位,落坐時(shí)的重量感和椅子承受下的細(xì)微嘎吱聲。

  她知道,林越就在她身邊,一臂的距離,他沒走。

  時(shí)一又慢慢睜開眼,歪過頭去看他。

  她被風(fēng)吹得心神蕩漾,大膽的想法在此時(shí)此地涌上心頭,夜晚的江邊真適合告白。

  單一晚上,就足以令她蛻變成一位赤裸裸嫉妒的旁觀者。

  但她沒有這么做,情緒高漲地掙脫起來,說了聲走吧,語意輕快,又繼續(xù)沿著江邊往家走。

  她要早早回家,進(jìn)她的“溫柔鄉(xiāng)”,做她的“白日夢”。

  他們在小區(qū)門口道的別,然后各自轉(zhuǎn)入自家的樓道。

  時(shí)一陪著尤翹楚強(qiáng)撐著精神逛了一天街,走走停停,回到家才八點(diǎn)半就已經(jīng)昏昏欲睡,又強(qiáng)打著最后那一點(diǎn)微弱的清醒意識(shí),洗了個(gè)澡,一頭栽倒在床上,沉沉睡去。

  她困極了,累了一天,很好入眠。

  時(shí)一半夜醒來起身上廁所,才糊涂地發(fā)現(xiàn)睡前忘把自己臥室內(nèi)的燈關(guān)了,重新躺回床上時(shí),已經(jīng)沒了回來時(shí)那鼓無法逃脫的昏昏沉沉的睡意,不由自主地拿起床頭柜上的手機(jī)看了眼時(shí)間,凌晨一點(diǎn),她這才注意到七分鐘前林越發(fā)來的QQ消息。

  “睡沒?你知道附近有哪家24小時(shí)營業(yè)的店嗎?”

  時(shí)一先是腦中快速地篩選了一遍附近的店面,回復(fù),后才慢半拍的反應(yīng)過來,他怎么還沒睡。

  “除了樓下的KFC應(yīng)該是沒有了?!?p>  “你還沒睡?”林越回的很快,時(shí)一才確定他是真的還清醒著。

  “剛醒?!?p>  時(shí)一猜測林越是半夜饑餓難耐,想點(diǎn)些外賣上門。

  “出來嗎?請你喝咖啡?!?p>  結(jié)果卻截然相反,她也只能說他精力充沛。

  “你是想讓我一整晚都別睡是嗎?”時(shí)一對(duì)著手機(jī)屏幕啼笑道。

  他是怎么想的,這么晚了還想著喝咖啡,即使是補(bǔ)作業(yè)也不至于忙到現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)啊,更何況這周末作業(yè)并不多,再拖拉都不至于,又不是熬夜趕工的職員,加班加點(diǎn)。

  “跟你一樣剛睡醒,可悲的是醒來就睡不著了?!?p>  時(shí)一后來還是出來了,凌晨的夜有點(diǎn)涼,換下睡衣,草草的披了件薄外套。

  除了提供夜宵的大排檔,街市上的店面基本都打烊了,路燈昏黃打在水泥路上,照得人形單影只,顯得特別寂寥。

  大排檔支起的圍帳內(nèi),酒桌上豪邁的劃拳聲和叮叮哐哐的玻璃碰杯音,不絕于耳,她走在凌晨一點(diǎn)多的夜里推開了KFC的玻璃門。

  林越對(duì)著值班營業(yè)員不帶遲疑地張口點(diǎn)了兩杯咖啡。

  對(duì)方程序性的確認(rèn)一次:“兩杯咖啡是嗎?”

  “不了,兩杯熱牛奶,謝謝?!睍r(shí)一糾正道,又轉(zhuǎn)頭對(duì)林越不客氣地說,“你是真不想睡了是吧。”

  林越只是看著她,默默地笑著付了錢。

  “我還以為你睡了?!?p>  他們坐在臨街的高腳凳,林越心甘情愿地喝著手里的熱牛奶。

  “那你還想著問我,你是料想到我一點(diǎn)還能醒來回你消息是嗎?”時(shí)一隨意地開著玩笑。時(shí)一與林越一來一往地接觸,漫無目的的聊,連帶著她整個(gè)人也變得活絡(luò),不知不覺彼此間的說話用詞與語氣也越加的不客氣。

  “我沒多想?!彼D了頓,“可萬一呢?”

  時(shí)一驚恐地發(fā)覺她越來越不理智了,林越三兩句話就能把她打發(fā)得妥妥貼貼,恨不得舉手投降招供一切,他說的都對(duì),她都聽。

  有那么一刻她錯(cuò)以為,他們真像熟識(shí)多年的老友,熟悉到林越隨意的一個(gè)邀約她就二話不說的跟出來。

  她對(duì)他不與外人道的喜歡是步步為營的籌碼,她的糾結(jié)、矜持和驕傲則是與之權(quán)衡持平的秤砣。

  時(shí)一不知道說什么,他們踩著高腳凳鄰座而坐,隔著一整面的透明玻璃,肆無忌憚地窺探著這座城市凌晨寂靜的夜,它隱秘的呼吸著,飼養(yǎng)著一批久不能寐的人。

  今天她真的和他相處的時(shí)間太多了,多到她渾然不覺已延續(xù)至第二天,甚至不顧自己是位要上學(xué)的普通學(xué)生。

  “說點(diǎn)什么吧?!绷衷揭T時(shí)一開口,她認(rèn)真喝牛奶的樣子真的太安靜了。

  “說什么?你不是來請我喝東西的嗎?”時(shí)一假裝與她無關(guān)。

  “什么都好。”林越無欲無求,他是被黑夜拋棄的失眠者,靜等時(shí)一的慷慨“救贖”。

  時(shí)一想了很久,要說什么呢,該說些什么應(yīng)景有趣的話題才好打發(fā)這迷迷糊糊的夜。她從沒覺得牛奶這么好喝,稠稠膩膩的融在嘴里。

  林越耐心等她,久到他還以為她不太想理自己,正準(zhǔn)備自己隨便說些什么開場,時(shí)一開口了。

  “你知道《媽媽再愛我一次》這部老電影吧?!?p>  街對(duì)面是家最近新開的影院,她還沒去過,門口的大熒屏上正滾動(dòng)播放著最近剛上映的幾部新電影的預(yù)告片,即使張貼的新片海報(bào)不少,但先入時(shí)一眼的,尤為恐怖片最醒目。

  “恩,小學(xué)時(shí)看過。”林越做好準(zhǔn)備聽時(shí)一講些什么,表示很有興趣聽下去。

  時(shí)一想到很久以前,小學(xué)五年級(jí)時(shí)學(xué)校免費(fèi)發(fā)放電影票,組織五、六年級(jí)的學(xué)生集體去電影院觀影,影片名就叫做《媽媽再愛我一次》。

  那時(shí)的影院廳設(shè)施不如現(xiàn)在高檔,每間觀影室安排的座位數(shù)適當(dāng)、適度距離的可調(diào)節(jié)軟椅、扶手上提供放置飲料和爆米花的凹槽,處處盡善盡美的貼心,甚至按照個(gè)人需求分類提供多項(xiàng)服務(wù),正如私人影室和情侶影室的出現(xiàn)。

  那時(shí)候條件設(shè)施不完善,也許這么說不對(duì),太過于以偏概全了,但時(shí)一成為中學(xué)生之前,她只去過這么一次意義上的正規(guī)影院看電影,所以那個(gè)時(shí)代的影院留給她的印象就是如此。

  長長的一排一排連著的木制靠背椅,類似于現(xiàn)今的階梯教室,但空間遠(yuǎn)比階梯教室大得多。

  那場觀影安排了不少學(xué)校,即便這樣,前排還是空出了很多座位。學(xué)校為他們安排的座位挺正好的,不前不后、不偏不倚的中間地帶,各班有組織有紀(jì)律的聽從帶隊(duì)老師的安排,在影院廳里較中間的那塊位置集中坐下。

  觀影前一天老師還特意提醒他們,記得準(zhǔn)備一包紙巾隨身攜帶,起先她還不是很明白老師的用意,后來她懂了,這是部以親情為主題的催淚影片。

  “真的,這部影片真的很感人,當(dāng)時(shí)在場的人基本都感動(dòng)哭了?!睍r(shí)一著急向林越解釋,較真得就像在為自己辯解,而后話鋒一轉(zhuǎn),底氣弱了下去,“除了我?!?p>  林越聽得饒有興致。

  一整排的座位太長,如果本班同學(xué)一個(gè)接一個(gè)連下去坐,便不易于老師管理學(xué)生,所以各個(gè)學(xué)校的老師都不約而同的采取方塊式排座,即本校學(xué)生集中在一起,平均拆分成幾排。那次時(shí)一正好坐在本校其中某一排的最邊上,旁邊緊臨著別校的某個(gè)男孩。

  她看的入迷,越看到后頭越覺得感人,特別是高潮處,隱約聽見周圍不時(shí)傳來此起彼伏的拆紙巾塑料袋、吸鼻子和微弱哭腔的聲音。

  她被劇情牽引著濕漉漉的情緒,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),正欲奪眶而出,旁邊的小男孩突然湊近她,一張放大的陌生人的臉就這么完完全全覆蓋了她的全部視線。

  小男孩凝視著她臉,一臉天真無邪的好奇:“你哭了嗎?”

  那一刻,時(shí)一為他的直接感到不可思議,她醞釀好的情感被徹底中斷,而她那股天生的小倔強(qiáng)還得硬生生的把欲要顆顆滾落的淚珠強(qiáng)忍住,才能保留沒由來的好勝心:“沒有?!辈荒偷赝崎_他的頭,沒好氣的說,“你擋住我視線了。”

  那場電影后來看的特沒勁,時(shí)一根本已無心把自己帶入劇情,男孩頻頻轉(zhuǎn)頭觀察她的臉部變化,她被弄得興致全無,攪得心煩意亂,一次次的回應(yīng)他:“我真的沒在哭?!?p>  她真想問他,他是想把自己逼出眼淚才甘心嗎?真的不用再看她了,她是不會(huì)哭的。

  后來放映結(jié)束,老師帶隊(duì)離開,但凡目之所及之處一個(gè)個(gè)從她身邊擦肩而過的人,皆是紅著眼眶和未干的淚痕,無論是同學(xué)還是老師。

  他們湊成一堆,分享著煽情劇的心得體會(huì),而就她落單,臉上全無任何情緒,甚至于有點(diǎn)氣憤,沒有哭過的淚痕、紅腫的眼眶、止不住的啜泣和揉皺的紙巾,就連幾近結(jié)尾處最引人入勝的劇情都無法完整串聯(lián)起來跟大家分享,她很傷心,因?yàn)榫退粋€(gè)人沒哭。

  同學(xué)問她:“你沒哭嗎?明明很感人啊?!?p>  她不希望讓別人覺得她跟其他人的感官淚點(diǎn)不同,誤解她是一個(gè)無知無覺的人,但又不知道怎么解釋。

  她乖乖聽話帶好的那包紙巾還原封未動(dòng)的放在背包里帶回了家。

  “如果換作現(xiàn)在的我,就會(huì)揪住旁邊的那個(gè)小男孩一頓暴揍,然后告訴他,別這么愛管閑事地關(guān)心別人的眼淚?!睍r(shí)一現(xiàn)在想來真的又可氣又可笑,因?yàn)橐粋€(gè)沒由來的插曲,無關(guān)緊要的人,成為她惦記至今的“恨”。

  林越在一邊哈哈大笑,一口剛喝下的牛奶險(xiǎn)些噴出,好不容易吞下后還嗆了兩口,絲毫沒有要同情當(dāng)事人的打算。

  “真的?”林越狐疑地看她。

  “假的?!睍r(shí)一皮笑肉不笑,“我就事后想想而已,當(dāng)時(shí)影廳里那么黑,我都不確定他到底長什么樣,小孩子成長發(fā)育變化大,就算現(xiàn)在真站在我面前,十有八九也認(rèn)不出來?!?p>  “看恐怖片嗎?”林越終于知道時(shí)一的話題靈感起自哪里,他指了指那家影院的大幅海報(bào)。

  時(shí)一退退縮縮的推手求他放過:“別,我不看的。”

  “不是總聽人說人比鬼更可怕嗎?虛實(shí)難辨的東西你還當(dāng)真?!?p>  “可是……”時(shí)一不情愿的委屈樣,“就算這樣,我還是怕鬼?。 ?p>  林越發(fā)自肺腑地笑,他想不到時(shí)一也有軟肋,她不似表面那般云淡風(fēng)輕,同多數(shù)女生無異,有著令其怯弱的事物,一觸就可激起心底的驚濤駭浪。

  時(shí)一又由此聯(lián)想到另一則囧事。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織過一次春游活動(dòng),他們當(dāng)時(shí)去的是一個(gè)類似基地園的地方。其中有一個(gè)娛樂環(huán)節(jié)是走迷宮,是真的用水泥砌起的高墻,層層疊疊的三維實(shí)物,跟圖書上的迷宮游戲不同,這次是實(shí)戰(zhàn)游戲。她那時(shí)小又是女生,不夠高,水泥墻自然給作為小學(xué)生的她一種高不可攀的壓迫感,她站在門口卻步了,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的往里跑,大呼小叫的驚叫聲,玩得不亦樂乎,獨(dú)留她一人站在門口猶豫不前??伤褪遣桓?,不敢邁出那一步,她怕被甩在死胡同里,到不了迷宮的中心。迷宮的中心是個(gè)看臺(tái),可以以上帝視角縱觀全局,后來她看到不少同學(xué)成功“登頂”,開心的朝她招手,好心的為如無頭蒼蠅般亂竄的同學(xué)指路,她是羨慕的,但是她又開始過分擔(dān)心,一會(huì)出不來怎么辦,小小年紀(jì)的她就這么陷入了自我假象的受困景象中不能自拔。其間即使老師在一旁鼓勵(lì)她進(jìn)去試試,她還是怕跟丟了大部隊(duì),往后縮了腳,寧愿在門口等著小伙伴出來。

  現(xiàn)在想來不值一提的小事,在當(dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境下對(duì)幼小的她來說,是望而生畏的大事。

  就算后來的闖鬼屋,好不容易鼓起勇氣一次,也是寸步不離地緊貼著其他人走,當(dāng)時(shí)正好還有六年級(jí)的學(xué)生也想進(jìn)去玩,他們就幾個(gè)人湊一伙,一刻不離的緊抓著高年級(jí)的衣角,抱著人家的胳膊,全程不敢睜眼,嗷嗷直叫,只有耳朵還時(shí)時(shí)警惕地接收訊息,以聽取前方別人的尖叫聲來判斷路況,她沒有撐到最后,中途見到出口外的亮光,逃也似的往那跑。

  她真的很膽小,膽小得都不像長大后的自己。

  林越聽得津津有味,牛奶見了底,時(shí)一的故事也講完了。

  他真摯地發(fā)表了一句見解:“時(shí)一,沒有人比你更適合講故事了?!笔悄欠N娓娓道來的生動(dòng)鮮活。

  她挖掘自己的往事,博得林越對(duì)自己又一好評(píng)。

  “好了好了,故事講完了,你也聽夠了,牛奶也喝完了,該回去睡覺了。”她看了眼時(shí)間,凌晨兩點(diǎn)十四分。

  七點(diǎn)半的早讀,換算平時(shí)作息時(shí)間六點(diǎn)半起床,現(xiàn)在回家躺床上立刻入睡,大概還有四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。

  “還有后續(xù)嗎?”林越睡意全無,有所期待和留戀,他想繼續(xù)聽下去,不愿結(jié)束話題。

  “有?!睍r(shí)一說,“公平起見,下次換你講。”

  15

  宋因冉作為學(xué)習(xí)委員自是經(jīng)常出入年級(jí)辦公室,更何況她現(xiàn)在又是李女士欽定的語文科代表,但凡有點(diǎn)可以表現(xiàn)的機(jī)會(huì),都事事爭先,語文課上踴躍發(fā)言已是不用說,課后又纏著老師刨根問底更是如此,所以李女士喜歡這個(gè)隨時(shí)隨地都對(duì)她所教授的科目滿是求知欲的好學(xué)生。

  當(dāng)李女士托人傳話讓宋因冉去年級(jí)辦公室,從她辦公桌上把隨堂練習(xí)冊抱到班級(jí)并發(fā)下去時(shí),宋因冉一臉討好地拜托她的后桌林越。

  “林越,你現(xiàn)在有空嗎?”宋因冉轉(zhuǎn)了個(gè)身子靠著椅背,面對(duì)著林越。

  “恩,有事嗎?”林越收起了上一堂課的教材,從書桌抽屜內(nèi)取出語文書,下一節(jié)課就是他最頭疼的李女士的課了。

  “你能不能和我一起去趟年級(jí)辦公室,幫我把我們班的練習(xí)冊一起抱到班上?”

  林越有點(diǎn)為難,自從上次被抽點(diǎn)到,此后的語文課他真可謂是謹(jǐn)言慎行,活得大氣都不敢喘一下,真怕她一時(shí)想不開又在課堂上拿他開刷,以起到殺雞儆猴的示范作用,更別說在李女士的火眼金睛下偏移半毫非分之想。唯一的解決之道便是,惹不起還怕躲不起不成。自那后,他見李女士都繞道走,盡可能避免相互照面的機(jī)會(huì)。

  “你不用進(jìn)辦公室的,你只要在門口等我出來就好。”宋因冉似是看穿了林越的猶豫不決。

  此舉真可算是令人無從拒絕。

  “好吧。”林越勉強(qiáng)答應(yīng)。

  不管怎樣他們都算是同班同學(xué),更何況如果不出大的變動(dòng),今后一年都有份前后桌的情誼在,互幫互助自是不可免,況且宋因冉眼巴巴的等他同意。

  “其實(shí)語文老師人很好的,你只要認(rèn)真對(duì)待她布置的作業(yè),好好聽課記筆記,她也就不會(huì)難為你了?!?p>  其實(shí)林越很想告訴宋因冉,自己對(duì)李女士的畏懼并不是一蹴而就的事,是年年歲歲間接性的積累,他對(duì)語文這門學(xué)科不感冒也就順其自然的易招惹語文老師的偏見,他對(duì)事不對(duì)人,但偏偏事與人存在某種擺不脫的聯(lián)系。

  “你如果有不懂的地方可以問我,或者是比較為難的地方,我也能酌情處理。”宋因冉笑嘻嘻的說,“上次語文老師點(diǎn)你起來念的那題是時(shí)一的答案吧,我后來檢查作業(yè)的時(shí)候看到你們兩的答案一模一樣?!?p>  林越不好意思的撓了撓頭,不否認(rèn)。

  時(shí)一在講臺(tái)上擦著上節(jié)課黑板上留下的板書筆記。白色粉塵撲撲的迎面飄,身后是宋因冉跳躍的音調(diào)和不時(shí)回應(yīng)一兩聲的林越,一齊走出班級(jí)前門。

  時(shí)一進(jìn)年級(jí)辦公室歸還上一堂課老師遺漏在班級(jí)電腦上的U盤時(shí),看到的是林越仍耐心地站在門口等著宋因冉把作業(yè)抱出來,百無聊賴的模樣,惹來由此進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)不時(shí)多看兩眼。

  林越看見了她,與她眼神交匯了一兩秒,她便進(jìn)去了。

  時(shí)一進(jìn)去的時(shí)候,宋因冉已經(jīng)和李女士交談的差不多了,任課老師不在辦公桌前,時(shí)一把U盤放在了桌上,準(zhǔn)備撤離時(shí),宋因冉正對(duì)著那摞得極高的練習(xí)冊無從下手,她好心上前問她是否需要幫忙,宋因冉有一秒的躊躇,后點(diǎn)頭答應(yīng)說謝謝。

  時(shí)一知道她在考慮什么,可宋因冉現(xiàn)在又不能直接叫來門口等她的林越,但又擔(dān)心時(shí)一太過熱心幫到底,好不容易叫來林越也就無處施展了,可這一大疊練習(xí)冊又總該先抱出辦公室再說。

  時(shí)一有時(shí)候真該感謝父母給了她一副睹微知著的女兒身,省去了許多彎彎繞繞的不必要。

  “我就幫你抱到門口。”離開了李女士的辦公桌,時(shí)一抱著半疊的練習(xí)冊,對(duì)宋因冉說。

  “好?!?p>  林越背靠在門口的墻面上已有一小會(huì),宋因冉終于從里頭出來,時(shí)一在他面前停下,他趕忙從她手里接過,說了聲謝謝,時(shí)一回了句不用。

  時(shí)一本想先行一步回班,林越叫住了她。

  “這本是你的吧。”林越從自己抱著的那疊練習(xí)冊中,抽出了壓在中間的一本以樸素簡約的包裝紙作為外殼書皮的練習(xí)冊,遞給她。

  “恩。”時(shí)一伸手從林越手里接過,反正一會(huì)也是要發(fā)的,就先拿回了屬于自己的那本。

  “還有包書皮的習(xí)慣?”

  “怕是改不掉了,也不全包,常用的幾本練習(xí)冊和課本而已?!睍r(shí)一盡量讓這對(duì)她來說稀松平常的事也傳達(dá)給林越以同樣的感覺,但這解釋看樣子是白費(fèi)勁了。

  “而已?”林越抓著字眼,并不能很好的明白時(shí)一某些生活細(xì)節(jié)中的執(zhí)著。

  “我可不想讓我的書裸奔?!睍r(shí)一聳聳肩,料是林越不懂她的無奈。

  時(shí)一難得的幽默配以嚴(yán)肅認(rèn)真的表情,在林越看來有種少見的反差可愛。

  她從小就有包書皮的習(xí)慣,最開始是上小學(xué)時(shí),老師有嚴(yán)格要求哪幾本書是必須在外皮上加個(gè)封套的,有些老師要求更甚,還必須是白色書皮,她不喜歡市面上賣的透明封皮上印著花花綠綠的圖案,規(guī)格還不統(tǒng)一。她覺得這就是老師對(duì)學(xué)生最早的行為規(guī)范,跟小學(xué)生上課雙手疊放在桌面上,端端正正的聽課是一個(gè)道理。因此時(shí)一上小學(xué)的很長一段時(shí)間里,剛拿到新書,第一件事就是回家讓媽媽用紙質(zhì)較厚的掛歷紙幫她包書皮,掛歷紙的正面是當(dāng)月日期和各式各樣的圖,她會(huì)翻過來選擇背后白凈的那面當(dāng)書的封面,然后又讓媽媽在正中間寫上科目名,右下角寫上她的名字和班級(jí),這才完成。時(shí)一那時(shí)字體還沒成型,她怕自認(rèn)為歪七扭八不夠嚴(yán)肅的字毀了“精心包裝”的新書,等到后來字體定型下來后,她也慢慢學(xué)會(huì)了自己包書皮,每一本都選擇別樣的包裝紙,不再在上面添字,久而久之,哪種封皮是哪本書的,她一眼就能區(qū)分。但那時(shí)已是初中生,老師不再拘泥于這些形式,同學(xué)們也多半嫌麻煩覺得沒必要,已沒了包書皮的習(xí)慣,就算真有些人在意書面是否褶皺,書角是否會(huì)卷翹,也會(huì)選擇去文具店里買全透明的塑料封皮。高中更是沒有人如此,所以她在這方面就稍顯得與眾不同,這成為她保留至今外化于形的習(xí)慣。

  每每老師總夸她卷面整潔,字跡端正,猶如打印出來的黑色鉛字,批改她的作業(yè)都賞心悅目。

  她后來想過,這都?xì)w功于她自小對(duì)不成型時(shí)歪七扭八的字體的自我嫌棄。

  “那也幫我把我的語文課本包一下吧。”

  “你確定?”時(shí)一看了看自己手中練習(xí)冊的封面,淡雅簡潔的顏色,雖不是花里花俏的明艷色調(diào),但到底不是適合男生的款式。

  “包裝紙背面沒圖案吧,就反過來那一面朝外用?!绷衷胶敛灰娡猓€為時(shí)一支招。

  “也行,你要是喜歡。”包書這事不麻煩,一本語文書也就三兩下的事,時(shí)一答應(yīng)了。

  時(shí)一離開后,宋因冉按耐不住好奇心,反問林越一句:“你喜歡這樣的?”

  “我看時(shí)一包的挺好的,就想換上自己的書試試感覺,不然我每次看她那么不厭其煩的精心呵護(hù)每一本教材,總給人種她的書跟我們的不一樣錯(cuò)覺,更具吸引力?!绷衷讲灰詾橐?。

  “哦?!彼我蛉谨鋈皇诵?,無言以對(duì),她其實(shí)想說,她日日收發(fā)作業(yè),次次接觸過時(shí)一帶封皮的書時(shí)自己從沒有過這種感受。

  林越是真沒客氣,語文課一結(jié)束,他就拿著語文書走到時(shí)一桌前:“拜托了?!庇洲D(zhuǎn)念一想,“順便幫我寫上字?!?p>  “封面寫字嗎?”時(shí)一確定林越的要求。

  “語文兩個(gè)字就算了,我想著給它換了個(gè)皮囊,境況會(huì)不會(huì)有所改善,就當(dāng)新的面貌,新的開始吧?!?p>  “好。”時(shí)一低笑,想到的是他昄依佛門,改邪歸正,可這不過是他眼不見為凈的另一套說辭。

  “你就幫我寫名字吧?!?p>  “還有嗎?”

  “沒了,簡單點(diǎn),這樣就好了?!?p>  “那我今晚弄完明天給你吧?!睍r(shí)一把林越的語文書收入包中,又停止了動(dòng)作,“今晚的復(fù)習(xí)作業(yè)需要用課本吧?!?p>  林越遲疑了一下,難為情的開口:“也是,要不……把你的語文書借我?!?p>  時(shí)一頓了頓,直視進(jìn)他的眼中,以求其真實(shí)性。

  “我會(huì)小心點(diǎn)不弄皺的?!?p>  時(shí)一莫名覺得搞笑,她沒在擔(dān)心這個(gè),這簡直是他不必要的多慮,但她也沒解釋什么,只是拿出自己的書給他。

  “你告訴我吧,怎么把字寫的這么方正,橫豎撇捺都像那么回事的。”林越把時(shí)一的課本拿在手里翻閱,找到今晚要復(fù)習(xí)的篇目,掠過她一筆一劃詳盡的筆記,面對(duì)時(shí)一確認(rèn),“是這篇吧。”

  時(shí)一點(diǎn)頭。

  “難不成你的字還是盜版不成?什么叫像那么回事?哪回事?”

  “高仿的那種?!绷衷芥移ばδ?,不著調(diào)的開著玩笑,又正經(jīng)的補(bǔ)充一句,“字跡端正,卷……”

  “打住?!睍r(shí)一立馬出手制止,“別說了?!?p>  “怎么了?”

  “怕驕傲?!睍r(shí)一一本正經(jīng)的說。

  林越被她的話一時(shí)噎著。

  她想起初中那次林越從球場回來,坐在她身邊,隨意從一疊作業(yè)堆里抽出了一本認(rèn)真的抄寫,說的是同此時(shí)相差無幾的話意。

  她聽膩了,顛來倒去都是毫無二致的詞。

  但凡能從別人口中聽到半點(diǎn)關(guān)于夸贊她的話大多也不過就這么一句,他們口中所驚嘆的,她那猶如打印出來的鉛字字體,卻連好看都算不上,方方正正,一板一眼,毫無筆鋒可言,一點(diǎn)藝術(shù)特色都沒有。人人都這么夸她,這儼然已成為了一張甩不掉的標(biāo)簽,直至她開始懷疑真如他們說的那么夸張嗎?卻沒人重新定義對(duì)她的印象,除此以外呢?她還有些什么足以令人驚嘆。沒人會(huì)夸她長的好看,身材好,皮膚白等種種,外貌上的優(yōu)越感從不屬于她,就仿佛她所有的閃光點(diǎn)都在“字跡端正,卷面工整”這句話下不值一提,遜了色,一層層漆染在外的是她聽過無數(shù)次以致不痛不癢的變換語調(diào)。那內(nèi)在學(xué)識(shí)修養(yǎng)和氣質(zhì)呢,也不一定,她此前盡過的努力所得最大的回報(bào)就是實(shí)現(xiàn)了十六歲的生日愿望。

  她現(xiàn)在最不希望的是在林越口中重復(fù)聽到類似的夸贊,起初是為成功引起了他的注意而高興,但相近的話聽多了,便有種變樣的不入心,往后她開始沮喪,除初次之外似是沒有什么能令林越記住她的地方,她希望林越能發(fā)現(xiàn)些她別樣的好,除此以外的好。

  林越雖暫住在外婆家,和時(shí)一同一小區(qū),但時(shí)一并沒刻意重新調(diào)整日常作息時(shí)間以順理成章的求得一份“巧合”,還是按照以往,該干嘛干嘛,而這恰巧是她不自知的最為刻意的舉措。

  假裝自然實(shí)則不然。

  她到班的時(shí)候,林越還沒來,她先將他的書放好在他的書桌抽屜里。

  宋因冉來的早,已經(jīng)開始準(zhǔn)備早讀的教材。

  “時(shí)一,你喜歡林越嗎?”宋因冉認(rèn)真地凝視著她,一目了然的是她臉上寫著的所期望從她嘴里聽到的否定答案,她在等她搖頭說個(gè)不字。

  今天輪到時(shí)一值日,她來得早,班上除了她倆暫時(shí)沒別人。時(shí)一看了看她,回視她的灼灼目光,她沒有一下子給出一個(gè)確切的答案,而是反問一句:“你喜歡林越嗎?”

  “恩?!彼我蛉揭汇?,重重的點(diǎn)了下頭。

  她當(dāng)然知道她喜歡林越。

  “如果我也喜歡他,你就不喜歡了嗎?”

  “怎么可能?”

  宋因冉是驚嘆就目前的表面情況而得出的結(jié)論與自己的想法有所出入,前半句是時(shí)一怎么可能喜歡林越,后半句是她怎么可能會(huì)因此不喜歡林越。

  “他人喜歡與否,并不妨礙你繼續(xù)喜歡她,不是嗎?”

  時(shí)一沒說出實(shí)話,但她說確是實(shí)話。

  “時(shí)一,我喜歡林越。”宋因冉又重申了一遍自己的立場。

  所以她不能喜歡嗎?

  就算論及先來后到,話語權(quán)也掌控在時(shí)一手中。

  時(shí)一不再多說。

  宋因冉是來時(shí)一這求心安的,她希望她們能是同一戰(zhàn)線上鼎力相助的隊(duì)友,但其實(shí)她們是同一條繩上的螞蚱,都緊繃繃的拴在林越這跟難以掙脫的繩上自我束縛,相互拉扯,甚至擠兌。

  昨天傍晚時(shí),值日生已經(jīng)把教室衛(wèi)生掃得很干凈了,今早她只需簡單檢查下是否有遺漏的角落,以免早讀課有檢查部的學(xué)生來扣分。

  時(shí)一把打掃工具放在衛(wèi)生角,林越從后門進(jìn)來,走向她:“何佑禹想把尤翹楚約出來吃個(gè)飯,讓我拜托你?!?p>  “他要為上次的戲弄道歉?”

  “完整點(diǎn)說應(yīng)該是為上次在她生日當(dāng)天戲弄她而道歉?!?p>  時(shí)一狐疑地看了林越一眼,林越當(dāng)時(shí)不在場,卻和何佑禹同屬足球部。

  “他應(yīng)該自己去說的?!?p>  “他說尤翹楚一定會(huì)很不給面子的拒絕他的,她已經(jīng)一周不來足球部了?!?p>  這下算是徹底鬧掰了。尤翹楚的脾性她還是知道的,說一不二,火氣雖大但來得快去的也快。

  “讓我跟她說?”時(shí)一指了指自己,“也未必就能赴約,她還氣著呢?!?p>  “說是把她騙出來,就當(dāng)是你約她的。”

  時(shí)一雖然內(nèi)心嘀咕著,覺得這事處理的不太妥帖,尤翹楚若知道自己出賣她,準(zhǔn)又得炸,但何佑禹派林越來拉攏自己,他和尤翹楚這么干耗著也不是辦法,她沒有理由拒絕。

  她點(diǎn)點(diǎn)頭,表示知道了。

  林越攤手連連搖頭,表示作為中介傳話人的自己也是被逼的。

  課間操結(jié)束后,時(shí)一在人群里搜索著尤翹楚和廖韻之的身影,費(fèi)力地?cái)D開人群拉住她們。

  廖韻之還不知情,暫時(shí)無人幫腔,時(shí)一又不好意思一下子直入主題,怕這樣反倒顯得突兀得不真誠,尤翹楚起了疑心。

  她們彎彎繞繞的說了些其它的事,時(shí)一獨(dú)自一人絞盡腦汁準(zhǔn)備隨時(shí)支出一條話題水到渠成的引向何佑禹的事。

  何佑禹跟在操場的另一頭,尤翹楚看見時(shí)甩開臉,扯著時(shí)一和廖韻之的胳膊就大步走,全當(dāng)沒看見這么個(gè)大活人,時(shí)一轉(zhuǎn)頭向后看了眼,和泄氣的何佑禹有那么一秒心照不宣的會(huì)意,他的眼里寫著“拜托你了”的哀求。

  時(shí)一哀怨的嘆著氣,被一旁的尤翹楚聽進(jìn)去了。

  尤翹楚對(duì)何佑禹的不爽體現(xiàn)在硬生生的把時(shí)一的頭擺正,讓她別理他:“別管那只瘋起來亂咬人的野狗?!?p>  時(shí)一哭笑不得,“野狗”這詞安在尤翹楚身上竟也有種半斤八兩的意味,尤翹楚抓狂起來也沒什么人樣。

  更何況,何佑禹已“淪落”到需搖尾乞憐、嗚咽求關(guān)懷的境地,尤翹楚仍是擺著一張臭臉在那端著。

  她是該心疼他,還是該說他活該。

  時(shí)一憋了半天,終于開口:“這周日出去玩嗎?”

  她說完,心虛的瑟縮了一下,小心翼翼的察言觀色。

  “好啊,好啊,去哪?吃飯逛街嗎?”尤翹楚瞬間陰轉(zhuǎn)晴,立馬歡快地點(diǎn)著頭,就怕她反應(yīng)不及時(shí)時(shí)一反悔,過了這話的實(shí)效性,“難得你這么主動(dòng),真是不多見?!?p>  “隨你定?!睍r(shí)一勉強(qiáng)扯了下嘴角,不忍戳破真相。

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