04
午休時(shí)間楚妤回宿舍將臟衣服脫下，換了身干凈的衣服后就一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上一遍遍的洗刷上面的污漬，可畢竟是件白T，綠豆湯的痕跡十分清晰的烙印在那上面，再多的洗衣粉沖泡也做不到煥然一新，本想向隔壁幾個(gè)宿舍的同學(xué)借漂白液可無(wú)果，最后只能簡(jiǎn)單搓揉幾下，盡量淡化上面的痕跡，而后晾曬在陽(yáng)臺(tái)上。
下午三點(diǎn)的軍訓(xùn)正式開(kāi)始，為預(yù)防過(guò)分直接曝曬在毒辣的太陽(yáng)下，女生們各自都在裸露的肌膚上涂抹了一層又一層厚厚的防曬霜以盡可能的減少紫外線的侵犯，學(xué)校方面也十分體諒新生，在軍訓(xùn)的通知書(shū)上也特意強(qiáng)調(diào)讓大家應(yīng)做好必要的防護(hù)措施，可在軍訓(xùn)期間佩戴自己的遮陽(yáng)帽。
年長(zhǎng)我們?nèi)臍q的教官體諒我們新生身子骨“嬌貴”，特意將本班安排在一塊陰涼地訓(xùn)練，又隔三差五的讓我們?cè)谠匦菹追昼姡群人敛梁?，在我們自由支配的這么幾分鐘內(nèi)，為活躍氣氛還不忘鼓舞我們一起唱軍歌，亦或是跟隔壁班排的同學(xué)拉歌，卻都是純粹比誰(shuí)嗓門大。
在周圍同學(xué)閑聊之際，時(shí)一靈敏的聽(tīng)到這次中考狀元原來(lái)就在我們班，是最后排靠右的一個(gè)呈現(xiàn)健康的小麥色肌膚的一個(gè)男生，他不同于所有初中生標(biāo)準(zhǔn)的男生寸頭發(fā)型，而是中間的頭發(fā)比兩側(cè)略高點(diǎn)，以不至于那么一板一眼。解脫了教育局對(duì)初中生的硬性要求，在暑假期間重新打理自己的形象以迎接新生活也不無(wú)道理，只是沒(méi)想到這個(gè)叫江則的學(xué)霸，也這么不拘一格。
時(shí)一終于親眼目睹了這個(gè)被“新?tīng)钤背洚?dāng)為營(yíng)銷手段，印刷在一張張對(duì)外宣傳為人傳閱的傳單上的焦點(diǎn)。
她看了一眼，扭回頭，繼續(xù)偷聽(tīng)旁邊圍坐一團(tuán)探討新生中某幾個(gè)引人注目的“傳奇人物”。
有女生的地方一定不缺少閑言碎語(yǔ)。時(shí)一并不算是一個(gè)喜歡與人家長(zhǎng)里短、閑來(lái)無(wú)事八卦他人私事的女生，但卻無(wú)法阻止自己忍不住伸長(zhǎng)耳朵湊近分一羹的癖好。
她只是聽(tīng)聽(tīng)就好，從中汲取某些對(duì)自己有益的訊息，不評(píng)頭論足，不輕易干涉。
她確認(rèn)了楚妤的舞蹈特長(zhǎng)并肯定她的先天美貌。畢竟在初中階段只有藝術(shù)特長(zhǎng)生才可在獲得校方批準(zhǔn)下免去剪短長(zhǎng)發(fā)的強(qiáng)制性規(guī)定，而唯一的要求便是在校內(nèi)必須將頭發(fā)梳好盤(pán)起，走在人群中自是難免投來(lái)幾分艷羨的目光，更何況她從小練習(xí)舞蹈，舉手投足的氣質(zhì)與出眾的外貌相得益彰。
所以楚妤初中時(shí)被認(rèn)定為校花也毋庸置疑。
時(shí)一覺(jué)得有點(diǎn)掃興，這些女生說(shuō)來(lái)說(shuō)去都難免從最為淺顯直觀而膚淺的方面探討，而這些從初印象便可判斷出一二。
直到她們的話題又再次扭轉(zhuǎn)到中考狀元——江則身上。
“聽(tīng)說(shuō)，江則的媽媽是弘毅的校長(zhǎng)?！币粋€(gè)女生拉進(jìn)了小團(tuán)體的距離，更湊近“漩渦中心”幾分，捂嘴輕聲說(shuō)道。
“難怪他報(bào)考弘毅，我原先還挺納悶，按往?？礌钤话愣蓟湟蝗街校胍汶m也是重點(diǎn)高中，但到底位在其后，稍遜一點(diǎn)。”
“到底是有個(gè)在重點(diǎn)高中教學(xué)的媽，兒子是中考狀元臉上多有光，安排在身邊緊盯著也挺好的，在學(xué)校方面也好照顧，弘毅再怎么不如一三附，好歹也是排名第四，數(shù)一數(shù)二的高校。”
“我要是有一個(gè)……”另一個(gè)又不免感慨，話到一半其余幾個(gè)立馬承接著后話應(yīng)和著，“這樣的媽多好！”
然后就是幾聲相互嘲諷的竊笑。
時(shí)一聽(tīng)至此，內(nèi)心不由冷笑幾聲，表面卻波瀾不驚。
常人只懂得將他人的成就歸功于其所擁有的優(yōu)渥資質(zhì)，卻不愿正視其為之付出的努力與自身的懶散。
時(shí)一相信將任何人置于與江則同等的先天條件下也不見(jiàn)得定能取得與之相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。
她曾以為某些東西遠(yuǎn)在天邊，卻因?yàn)榫壏侄嗷ヂ?lián)系，中考狀元和她一個(gè)班，?；ㄅc她一個(gè)宿舍，這些不約而同的巧合一起撞進(jìn)了她的生活，成為為人樂(lè)道的閑言碎語(yǔ)。
當(dāng)天下午的軍訓(xùn)預(yù)計(jì)五點(diǎn)半結(jié)束，五點(diǎn)新生還在訓(xùn)練時(shí)，本班隊(duì)列旁就三三兩兩結(jié)對(duì)經(jīng)過(guò)一群身著球衣的男生，大家的目光瞬間被吸引了去，筆挺的軍姿和稍斜的目光在教官眼中只覺(jué)得滑稽。教官特意的輕咳一聲后又立馬端正態(tài)度，目視正前方，不敢稍加懈怠，卻又在原地轉(zhuǎn)體訓(xùn)練中走了心，順勢(shì)偷瞄了幾眼足球場(chǎng)的方向。
訓(xùn)練結(jié)束后大家都一哄而散，偌大的足球場(chǎng)已經(jīng)里里外外的圍上了好幾圈人，時(shí)一雖對(duì)足球有興趣，但還是耐不住炎熱的夏季所帶來(lái)的身體黏膩的不適感，晚上七點(diǎn)半班主任還要在班級(jí)召開(kāi)一場(chǎng)班會(huì)，中間才兩個(gè)小時(shí)可供支配，她得用來(lái)洗澡、洗衣服、吃飯并整理宿舍，除去陳椏楠的漠不關(guān)心，其他舍友本想慫恿她一塊去湊個(gè)熱鬧，但還是被時(shí)一婉拒了，她不舍的往哄鬧的足球場(chǎng)看了一眼，搖了搖頭，還是算了吧。
她和陳椏楠一前一后的朝宿舍樓的方向走去，不親近也不疏遠(yuǎn)，卻始終保持著相較適當(dāng)?shù)木嚯x。
她一直注視著前面陳椏楠孤獨(dú)的背影，穿梭在混亂的人群中，周身籠罩著“生人勿進(jìn)”的屏障。
所以當(dāng)林越站在自己身邊有意搭話的時(shí)候，她也是慢半拍的才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己竟呆呆的看著前面機(jī)械的走著，宛如丟了魂，獨(dú)留軀殼的行尸走肉。
“前面那個(gè)你舍友？”林越順著時(shí)一呆滯的視線看去，最后又把目光落入時(shí)一的眼中。
時(shí)一一時(shí)半會(huì)兒慌了聲，在她看來(lái)如此親昵的舉動(dòng)，林越直勾勾的盯著她試圖想深入眼底一探究竟，令當(dāng)事人一瞬間措不及防，條件反射性的躲閃目光，結(jié)結(jié)巴巴的回答著他的問(wèn)題：“是……是……是?！?p> “不去足球場(chǎng)觀賽嗎？”林越不禁失笑，他頭一次親眼所見(jiàn)，時(shí)一竟有在自己面前無(wú)措驚慌成怯懦兔子一般的時(shí)候，印象中的她，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員的身份，總是端著一副拘謹(jǐn)?shù)哪樱趯W(xué)習(xí)方面，不敢稍加松懈，在工作方面，不敢稍加怠慢，總是在自己可掌控的范圍內(nèi)勤勤懇懇著。
“人太多了，我想著還是先回宿舍整頓下，畢竟今晚還有一個(gè)班會(huì)。”可她卻又一秒重新調(diào)整了心緒，調(diào)控著面部表情，“你呢？”
“你知道今晚彬哥召開(kāi)班會(huì)的主題嗎？”
彬哥是男生們給班主任張彬新取的綽號(hào)，下午的軍訓(xùn)他有來(lái)巡視過(guò)兩三次，聽(tīng)說(shuō)他是教體育的，同學(xué)們一片嘩然，覺(jué)得不可思議，覺(jué)得體育老師都能輪上這差事，也是男生宿舍的生管老師，更是學(xué)校教務(wù)部的一員。綜上所述再加之其近三十的年齡，叫來(lái)順口，與之映襯，只稍一下午就在大家的公認(rèn)下叫開(kāi)了。
如今這個(gè)時(shí)代已沒(méi)哪個(gè)學(xué)生真能在背地里老老實(shí)實(shí)的稱呼老師來(lái)談?wù)摲N種。“老師”這個(gè)稱呼已然變?yōu)閳?chǎng)面話。林越?jīng)]回答她的問(wèn)話，兀自拋出自己的問(wèn)題，雖是疑問(wèn)句，可話中語(yǔ)氣已是知曉答案的肯定。反正她沒(méi)有很在意自己的問(wèn)題是否能得到他的回答，她也只是順勢(shì)一問(wèn)。
“不知道?！彼\(chéng)懇的搖了搖頭，表示很愿意聽(tīng)他解答。
“今晚要選暫時(shí)的班干部。”林越毫不避嫌的與時(shí)一一道走著，中途遇上江則，他還主動(dòng)自然的打了聲招呼。
江則笑笑，朝她看了一眼，很配合的快步往前走。陳椏楠也許是聽(tīng)到什么，往后看了看，又很淡漠的扭回頭去。
時(shí)一全當(dāng)是他的好人緣作祟，內(nèi)心竟有種背地里做錯(cuò)事的膽怯，仿佛自己的小心思在這招呼聲和眼神對(duì)視里稀疏被覬覦。
其實(shí)說(shuō)是暫時(shí)，不出意外基本以后便被正式確定了。
“你有中意的職位嗎？我可以投你一票?！逼鋵?shí)時(shí)一想問(wèn)所以呢？這種事似乎和自己沒(méi)多大關(guān)系，如果林越是想憑借著他們過(guò)去三年的同學(xué)關(guān)系來(lái)拉票的，她自是會(huì)毫不猶豫的站在他那邊。
“時(shí)一。”林越頓了頓，嗤笑一聲，似是對(duì)時(shí)一的想當(dāng)然表示不可置信，隨后停下腳下的步子，重新端正了態(tài)度，“我希望你評(píng)選為學(xué)習(xí)委員。”
時(shí)一終于敢迎上他熱切的目光，她希望他接下去說(shuō)些什么，來(lái)解釋對(duì)她突如其來(lái)的期望。
可他什么都沒(méi)說(shuō)，兩人只是面對(duì)面無(wú)聲地站著，留給她的是自行腦補(bǔ)的一大片空白。
可她竟鬼使神差的應(yīng)答了一句：“好。”
而后又似是玩笑的補(bǔ)充道：“如果沒(méi)競(jìng)選成功，可別怪我?！?p> 她沒(méi)問(wèn)，她什么都沒(méi)問(wèn)。
她沒(méi)有追究，林越為什么希望她當(dāng)學(xué)習(xí)委員。
她也沒(méi)告訴林越，她其實(shí)很懶，無(wú)心在新的班集體中謀個(gè)一官半職。
過(guò)去她當(dāng)學(xué)習(xí)委員是偶然，而后是私心，如今是因?yàn)樗麩o(wú)端的期望。
因?yàn)樗?，她從?lái)都毫無(wú)緣由。
“你對(duì)足球感興趣嗎？”林越開(kāi)啟了一個(gè)新的話題。
“嗯……多少有點(diǎn)?！?p> “那籃球呢?”
“一般般吧，足球更盛些。”時(shí)一很疑惑林越怎么突然又和她研究起這個(gè)了，“怎么了？”
“為什么？”
又是拋出一個(gè)新問(wèn)題以填補(bǔ)對(duì)方的問(wèn)話。時(shí)一有點(diǎn)無(wú)奈卻也還是耐心的說(shuō)明原因。
“總感覺(jué)，籃球的戰(zhàn)況更激烈些，球場(chǎng)上的每一次針?shù)h相對(duì)都能引起圍觀群眾的鬧騰，籃球場(chǎng)子相對(duì)比足球場(chǎng)小，雙方之間的每一次碰撞，隊(duì)員球鞋與地板的摩擦聲，籃球的落地聲都能引燃全場(chǎng)，節(jié)奏強(qiáng)烈而刺激，我受不了，但反觀足球就好多了，球員滿場(chǎng)跑，揮汗如雨，我喜歡靜靜的觀戰(zhàn)，等待結(jié)果，別人圖的是熱鬧，我圖的是興趣。”時(shí)一倒是很認(rèn)真的向林越袒露自己的想法。
所以這算不算讓他多了解了自己一點(diǎn)。
“你呢？”時(shí)一再次問(wèn)話。
“我喜歡足球。”
話題終于由她引導(dǎo)，林越開(kāi)始順著她的方向回答。
“我最喜歡C羅。”
“卡西讓我關(guān)注足球。”
“C羅讓我喜歡上足球。”
“然后他們都在皇家馬德里。”
“所以我喜歡皇馬。”
時(shí)一默默的聽(tīng)著，卻沒(méi)告訴他其實(shí)自己對(duì)這方面不算很了解。尤翹楚總說(shuō)她善于做一個(gè)傾聽(tīng)者，她不否認(rèn)，她的確一直如此。
“我是因?yàn)橄矚g柯南?！睍r(shí)一不好意思的說(shuō)道。
意料之中傳來(lái)林越幾聲毫不掩飾的大笑。
時(shí)一只是翻了個(gè)白眼，也不再多說(shuō)什么。她就該猜到自己說(shuō)出真相準(zhǔn)會(huì)得到對(duì)方如此強(qiáng)烈的反應(yīng)。
和當(dāng)初自己向廖韻之和尤翹楚說(shuō)明緣由時(shí)同樣的嘲諷態(tài)度。
尤翹楚當(dāng)時(shí)的原話是：“時(shí)一啊，我知道你愛(ài)柯南，但只是沒(méi)想到你愛(ài)的如此深沉，連并著他的喜好一同成為你的‘信仰’”
“放屁！”時(shí)一當(dāng)時(shí)立馬擺正立場(chǎng)，“被你說(shuō)的這么夸張。”
“好吧，你笑吧，反正也是事實(shí)。”時(shí)一氣不過(guò)卻也破罐子破摔。走路的步子也加快了。
“別生氣啊，我只是第一次聽(tīng)到這種說(shuō)法，覺(jué)得…..覺(jué)得……”林越支支吾吾了半天，也想不到一個(gè)合適的措辭。
“覺(jué)得好笑？”
“覺(jué)得有意思！嗯，有意思!”林越終于想起一個(gè)相對(duì)中肯的詞，來(lái)對(duì)剛才的冒失作出一個(gè)解答。
時(shí)一也不準(zhǔn)備跟他繼續(xù)糾纏，稍微放緩的步子也表明了她的寬宏大量。
林越笑笑，都看在眼底。
當(dāng)相互道別各朝自己所在的宿舍樓走去時(shí)，林越突然開(kāi)口叫住了她：“時(shí)一，我發(fā)現(xiàn)你比我想象中的更有趣，這算不算是意外的收獲?！?p> 時(shí)一一瞬間怔在原地，雙腳動(dòng)彈不得，也沒(méi)轉(zhuǎn)身去看林越說(shuō)話時(shí)的表情。
林越，這算是什么意思。
可她還是大言不慚的回了句：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)的地方還多著呢。”卻抑制不住嘴角輕微上揚(yáng)的的弧度，低頭淺笑。
還好背對(duì)著他。
林越目送著時(shí)一轉(zhuǎn)身進(jìn)樓道口，也邁開(kāi)步子朝自己樓層走去。眼角眉梢滿是心情舒暢的雀躍感。
時(shí)一一步步的拾著臺(tái)階向上走去，她第一次，第一次在林越面前這么大膽自信的證明自己的存在過(guò)。
時(shí)一在洗衣服的時(shí)候，舍友們才回來(lái)，說(shuō)是中午灑了楚妤后背一整碗綠豆湯的那個(gè)男生所在球隊(duì)贏了。
在看客們嘰嘰喳喳的哄鬧聲中，得知他叫何佑禹，是大一級(jí)的理科班學(xué)長(zhǎng)，兼任足球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，代表學(xué)校參加過(guò)不少比賽，也取得過(guò)豐碩的成績(jī)，可謂是德智體美勞全面發(fā)展。
之所以那些隊(duì)員們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的新生軍訓(xùn)期間能在校內(nèi)踢球，說(shuō)是因?yàn)槔蠋熥屗麄冞M(jìn)來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生，整理些開(kāi)學(xué)前的材料，所以也就在得到允許后，新生當(dāng)天的訓(xùn)練結(jié)束的差不多時(shí)跑去足球場(chǎng)踢球。
“難怪中午吃飯時(shí)見(jiàn)到幾個(gè)與新生的氣質(zhì)‘格格不入’的男生，還穿著球衣，我當(dāng)時(shí)還納悶，怎么還有新生結(jié)伴來(lái)校內(nèi)踢球。”時(shí)一一邊洗衣服，一邊聽(tīng)陳慕姿在一旁嘰嘰喳喳的把得到的訊息與她分享。
“比賽結(jié)束時(shí)，還有個(gè)女生迎上去討要學(xué)長(zhǎng)的QQ號(hào)和聯(lián)系方式?！标惸阶藵M臉驚訝，“所以后來(lái)那些圍觀的女生也就毫不矜持的都撲了上去，學(xué)長(zhǎng)就這么里里外外的又被圈了好幾層。本來(lái)啊，楚妤也想……”
“時(shí)一你洗完澡了是嗎，澡堂還有熱水嗎？”楚妤見(jiàn)話題突然扭轉(zhuǎn)向自己，立馬插嘴，并提高音量來(lái)掩蓋陳慕姿正要說(shuō)下去的話。
陳慕姿也很知趣的不再多說(shuō)什么。
“嗯，還有，快去吧。”而時(shí)一從陳慕姿剛才的闡述中也大致猜得八九不離十了。
“那人好像是你閨蜜吧，我也沒(méi)太細(xì)看，總覺(jué)得像是中午來(lái)找你的尤……”
“尤翹楚？”她暫停下手中的動(dòng)作，看向陳慕姿，以得到確認(rèn)。
“嗯?！?p> 這的確像她的處事風(fēng)格，但也沒(méi)必要這么猴急著想認(rèn)識(shí)吧，這也才第一天。時(shí)一想起她中午吃飯時(shí)聽(tīng)到尤翹楚對(duì)何佑禹的贊美之詞。
當(dāng)舍友們整頓完各自的事情后，大家又一道去食堂吃晚飯，在一塊走去教學(xué)樓的路上時(shí)，時(shí)一放在口袋里的手機(jī)震動(dòng)了幾下。
拿出，是一條來(lái)自尤翹楚的QQ交流群訊息。說(shuō)是群，也不過(guò)就她、廖韻之和尤翹楚三人。
“哈哈，六班的班長(zhǎng)職位非我莫屬了，你們就等著吧。”
這么沒(méi)由來(lái)的一句話，弄得時(shí)一一頭霧水。
“我還沒(méi)問(wèn)你，傍晚大庭廣眾之下討要學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系方式，是什么鬼。”
“你當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)看見(jiàn)了？”廖韻之回。
“沒(méi)，我沒(méi)去觀賽，是后來(lái)聽(tīng)回來(lái)的舍友講的?！?p> “我那是為班級(jí)女生謀福利?！?p> “?”
“今晚我們班會(huì)競(jìng)選班干部，尤翹楚想當(dāng)班長(zhǎng)，在女生那拉票，她們開(kāi)出的條件是能搞到學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系方式，就心悅誠(chéng)服的敗在她的石榴裙下。誰(shuí)知道這家伙說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球賽一結(jié)束就立馬沖上前去，弄得學(xué)長(zhǎng)一臉狀況之外，但好在結(jié)局是令人滿意的，而她的班長(zhǎng)職位也算是坐實(shí)了一半?！绷雾嵵哟蜃纸忉屍饋?lái)麻煩，最后索性發(fā)了語(yǔ)言，時(shí)一把手機(jī)放在耳邊聽(tīng)著。
“那男生呢，男生人數(shù)多嗎？”她就這么自信女生全票通過(guò)?
“女生人數(shù)可比男生多了三個(gè)。”
“而且男生應(yīng)該也會(huì)有少數(shù)投票……吧?！庇嚷N楚繼續(xù)補(bǔ)充道，卻越說(shuō)越?jīng)]底氣。
“哎，不說(shuō)了，班主任來(lái)了，靜等結(jié)果吧。”
尤翹楚說(shuō)這話時(shí)，時(shí)一正好剛到班，收起手機(jī)，正準(zhǔn)備隨便找個(gè)位子坐下。12
無(wú)論晴雨天上學(xué)時(shí)一都有備傘的習(xí)慣，她猶豫再三還是選擇徒步回家，擠公交是件累活，上下學(xué)高峰期，家長(zhǎng)接送，車流量、人流量大，本十五分鐘就可以到家的路程，因交通狀況在路上拖拖拉拉的耽擱著，久時(shí)都?jí)蛩咭粋€(gè)來(lái)回。也許只有當(dāng)皮囊赤裸裸的曝光在烈日下她才有普天之下人人平等的欣慰，性別使然亦或者愛(ài)美之心人皆有之，時(shí)一與這個(gè)年齡段的普遍女生無(wú)異，對(duì)外在的皮囊分外在意已無(wú)需多言，更何況她今天身體狀況一點(diǎn)都不良好。
她出了教學(xué)樓，就獨(dú)自撐起了晴雨傘，林越走在附近，她只覺(jué)得怪異，她長(zhǎng)久以來(lái)都處在暗處才膽敢明目張膽的窺探其一舉一動(dòng)，未曾有過(guò)直接“牽引”著他以循著她的軌跡前進(jìn)。少女的矜持由不得她主動(dòng)遞傘過(guò)去邀他共撐，時(shí)一走得慢，林越也不急，她又盡量讓步伐邁的小些，好讓林越走到前頭，卻也是徒勞，如芒在背的滋味好不自在。
他們隔著一把傘的距離，默不作聲的默契，陽(yáng)光照射在他身上耀眼而炫目。
她還有很多所不知道的，但她想知道的更多。
她居住至今的小區(qū)，隔著一棟棟樓房竟還有另一個(gè)與林越息息相關(guān)的人存在，而她毫無(wú)覺(jué)察。
她越是嘗試多了解些，越是清楚地懂得自己知之甚少，又明白地知道自己所能觸及到的極限在哪。
初中時(shí)，因?yàn)榧遗c學(xué)校距離較遠(yuǎn)，林越像多數(shù)學(xué)生一樣選擇住校，周日傍晚歸校，周五傍晚離校。所以，時(shí)一從沒(méi)在上學(xué)路上偏巧遇見(jiàn)過(guò)林越，再加之如若不是節(jié)假日廖韻之和尤翹楚的邀約，真可謂是足不出戶的宅女，時(shí)一不由感嘆他們緣淺，但又不愿單純以此作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。林越自是不可能每周末都來(lái)，也沒(méi)既定的時(shí)間，偶爾來(lái)這沒(méi)被撞見(jiàn)也實(shí)屬正常，她這么安慰自己。林越只告訴她，他爸媽離婚了，她卻不知道他們離婚后他跟了誰(shuí)。
弘毅在校走讀生，一部分會(huì)選擇在校食堂就餐，所以他們午休要么是在班級(jí)安靜的自習(xí)，要么是趴在課桌上小睡一會(huì)，總之按照校規(guī)，這段時(shí)間嚴(yán)禁吵鬧。時(shí)一猜測(cè)，無(wú)論林越跟了他爸媽任意一方居住，許是外婆家較學(xué)校更近些，來(lái)往方便，能更好的安排作息時(shí)間。
“你以后中午都回家嗎？”林越走在右后方。
“恩?！彼?dú)自撐傘，有著自私的心虛。
“好?！?p> 時(shí)一最近總覺(jué)得林越言簡(jiǎn)的回答讓她摸不著頭腦，指意不明。
是否是短時(shí)間內(nèi)接觸過(guò)多，反倒適得其反，離她所認(rèn)知的林越越來(lái)越遠(yuǎn)。
什么叫好？她不懂他的思維邏輯。
“外婆家近，正好能天天去看她?！绷衷较袷窃诤蜁r(shí)一交待匯報(bào)些什么，猶如他們彼此聯(lián)系的通行證，少了這一道關(guān)卡，就無(wú)法繼續(xù)坦然同行。
她知道。
時(shí)一徑直越過(guò)公交站點(diǎn)，朝前繼續(xù)走，她想快點(diǎn)到家，免受身心的煎熬。
“你喜歡走回去？”
“因?yàn)榻?。?p> “我們應(yīng)該會(huì)一起走。”林越說(shuō)的多理所當(dāng)然。
時(shí)一卻揣摩著他話里的意思，不敢往深處想。她就當(dāng)按話的表面的淺層意思理解，因?yàn)橥?，所以難免碰見(jiàn)。
林越是贈(zèng)予她滴水之恩的人。
“我以后可能會(huì)搭公交，不一定的。”她受不了和林越看似親昵的同步。緩緩歸家路上全是獨(dú)自一人的臆測(cè)與幻想。
“好。”林越答的爽快，一副任何決定都順由著她的模樣，“下午的課你還上嗎？”
“我會(huì)和班主任請(qǐng)假的?！睍r(shí)一知道林越的想法，他想問(wèn)她是否一起去學(xué)校，如果不去要不要幫她請(qǐng)假，而她免去了他代為傳話的步驟，越過(guò)他，自行會(huì)去跟班主任說(shuō)明情況。
她開(kāi)始懷疑，自己哪來(lái)的自信覺(jué)得林越這么樂(lè)意為她效勞。
以前她總私心的希望能和林越多些接觸，無(wú)論以何種方式都可多了解些他的喜好，直接或間接的令他對(duì)自己刮目相看，她跟一般女生相比在他眼中略有不同，因此有些多的聯(lián)系和共通之處?？傻降祝^的略有不同，也不過(guò)是多了一層她喜歡他的情愫，真的步步接近，她反而有些怯場(chǎng)。
反倒是她差點(diǎn)忘了林越許是心中有主的人。
林越又何必溫水煮青蛙。
她又何必死摳他話里的字眼，句句當(dāng)成美文賞析般拆解他的意思，引出另一條別有深意的含蓄，而又多半是自己多心又矯情。
她收回此前想要多加了解他的話。
但她不否認(rèn)，她所有的小情緒和自艾自怨都來(lái)自對(duì)他知道的太少的不甘和知道的太多的不安。
下午的課，時(shí)一請(qǐng)假?zèng)]去上，她在家躺在床上休息了一下午，身體狀況明顯好了許多。
晚上林越用QQ消息發(fā)給她一列的作業(yè)清單。
時(shí)一只回了句謝謝，便不再有下文。
她重新拿出了那張宣傳單，看了又看。
到底初二下學(xué)期時(shí)，關(guān)乎林越在補(bǔ)習(xí)班有個(gè)喜歡的女生這則傳聞是如何無(wú)緣無(wú)故的進(jìn)了她的耳呢？她想不明白。她所信以為真的是無(wú)風(fēng)不起浪。她所確信的是這并不妨礙她繼續(xù)暗戀他。
起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果一概不知是對(duì)她最仁慈的懲罰。
時(shí)一如今有些按耐不住，在線的QQ頭像和點(diǎn)開(kāi)的對(duì)話框，都在引誘她大膽地問(wèn)出心底的疑惑。喜歡總歸要明明白白，不明不白太過(guò)憋屈了。雖然她喜歡了這么久也沒(méi)少自我委屈。
千百回轉(zhuǎn)還不都是一個(gè)他。
“初中時(shí)聽(tīng)說(shuō)你有喜歡的女生，也是新?tīng)钤?？”時(shí)一鼓足了勇氣，躊躇再三，刪刪減減打字后，這目的已經(jīng)夠明確了。
“沒(méi)，你從哪聽(tīng)來(lái)的。”
“沒(méi)什么。”這都不重要，重要的是來(lái)自當(dāng)事人的否定。
“怎么了？”
“沒(méi)什么，幫你的追求者問(wèn)的而已。”時(shí)一氣定神閑地守著對(duì)話框內(nèi)的消息，抑制不住的笑意。
“誰(shuí)？”
“你還是不要知道的好，女孩子臉薄，就當(dāng)為她保留份癡心妄想。”時(shí)一說(shuō)，“我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了?！睍r(shí)一很好的把握了主動(dòng)權(quán)，亦進(jìn)亦退由她拿捏，她樂(lè)享于此，話題點(diǎn)到為止就好，結(jié)束的理由充分且理所當(dāng)然。
時(shí)一思考過(guò)，后來(lái)她之所以與林越頻繁聯(lián)系大概得益于此。
第二天早上時(shí)一在校門口對(duì)面的小賣部拿著瓶礦泉水正準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候，赫然出現(xiàn)在她面前的是今早出門忘帶的水杯，她順其抬頭看他，意料之內(nèi)的是不知道從哪竄出來(lái)的林越。
“你今早出門忘帶水，我正好走到小區(qū)門口，阿姨認(rèn)出了弘毅的校服，我就主動(dòng)代勞了。”林越揚(yáng)了揚(yáng)手里時(shí)一今早出門前灌滿的溫水水杯。
“哦，謝謝。”她接過(guò)，放下剛拿在手的礦泉水，同林越離開(kāi)了小賣部，朝校門口走去。
“你晚上也住你外婆那？”時(shí)一緊握著手中溫?zé)岬乃?p> “恩，目前是?！绷衷酱稹?p> “我還以為你只是中午呆在那。”時(shí)一本想繼續(xù)說(shuō)，晚上回家，可想到林越爸媽離婚的事，是說(shuō)不出口的，后半句咽進(jìn)了肚里，她該讓他回哪個(gè)家呢。
“我住我外婆那了，也方便上下學(xué)?！绷衷叫πΑ?p> “我媽可能是想著我沒(méi)走遠(yuǎn)，下樓拿給我吧?！?p> “應(yīng)該是，阿姨看到我跟你穿同級(jí)校服，本來(lái)還擔(dān)心沒(méi)準(zhǔn)不是一個(gè)班，看似還準(zhǔn)備拿回去?！?p> 弘毅各級(jí)學(xué)生的校服款式都不同，校方以此來(lái)區(qū)分各個(gè)年級(jí)。
“那你怎么確定那是我媽的？”
“因?yàn)榘⒁谈隳峭泶┲抡刍厝サ姆较蛞粯印！绷衷介_(kāi)著玩笑。
時(shí)一聽(tīng)出了重點(diǎn)，不作聲。
“開(kāi)玩笑的，我認(rèn)得你的水杯。”然后又好言相勸。
事實(shí)如此，她還能怎樣。
自此以后，時(shí)一竟養(yǎng)成了一種習(xí)慣，掐著鐘點(diǎn)等待著差不多該出門上學(xué)的時(shí)間。
宋因冉后來(lái)和她沒(méi)再有過(guò)多的接觸，時(shí)一覺(jué)得大概是自己于她已經(jīng)是可有可無(wú)的同班同學(xué)，無(wú)多余的價(jià)值需要靠拉攏時(shí)一來(lái)借機(jī)為她和林越搭橋認(rèn)識(shí)。其實(shí)時(shí)一本就沒(méi)幫她什么，只是提供了林越的名字，后期的努力全憑她一己之力。她得了林越前桌的風(fēng)水寶地，又如愿當(dāng)了林越本希望時(shí)一勝任的學(xué)習(xí)委員之位。
這些都無(wú)關(guān)緊要，卻又至關(guān)重要。
時(shí)一第一次近距離的看何佑禹是在班級(jí)課間，他以足球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的身份和另外一名部門成員代表校足球部去高一各班納新。
怎么形容時(shí)一對(duì)他的第一印象呢，何佑禹滔滔不絕的籠絡(luò)人心，要說(shuō)他能說(shuō)會(huì)道？聽(tīng)起來(lái)過(guò)分拘泥于自身對(duì)好學(xué)生的刻版印象，實(shí)則不然，何佑禹有著玩世不恭的專注與深情，玩世不恭的是他魅惑人心的臉，專注與深情則是深如幽潭的雙眸。
楚妤填寫(xiě)完部門成員資料表遞交時(shí)，給時(shí)一的錯(cuò)覺(jué)是，帶著托付終身的莊重。
溫聲細(xì)語(yǔ)的一聲學(xué)長(zhǎng)，何佑禹彬彬有禮的接過(guò)。
楚妤轉(zhuǎn)身回到自己的座位時(shí)，他旁邊的隊(duì)友反倒先不正經(jīng)的小聲嚷嚷：“這屆學(xué)妹質(zhì)量不錯(cuò)?。 ?p> “你看上哪個(gè)了，我努力努力?！焙斡佑頂D眉弄眼。
“努力泡到？先說(shuō)好啊，我看上的你可別想搶，先到先得的規(guī)矩聽(tīng)過(guò)沒(méi)?！迸赃叺哪侨讼葦R下話，內(nèi)心潛臺(tái)詞大抵是，你我相識(shí)一場(chǎng)，我算是看走眼了。
“我努力努力，把人家妹子拉進(jìn)我們部門，牽根紅線，收入你的囊中可好？夠義氣吧?！焙斡佑硖卣塘x大氣的用手肘碰了碰身旁的人，挑了挑眉。
“思想覺(jué)悟夠高啊，一點(diǎn)就通！”那名隊(duì)友表現(xiàn)出，你竟也是這種人，果然沒(méi)看錯(cuò)你的喜出望外，“兄弟，同道中人?。 ?p> 他們之間相互調(diào)侃的對(duì)話結(jié)束在打響的上課鈴，收完本班的入部資料表，秒轉(zhuǎn)變得恭謙有禮：“打擾了。”
江則再一次來(lái)問(wèn)時(shí)一是否考慮清楚有去“新?tīng)钤钡囊庀驎r(shí)，她選擇了妥協(xié)，果斷表示同意，回復(fù)的消息里已沒(méi)了初次提及時(shí)的種種多慮與斟酌。
“需要帶路嗎？要不我們先在你家附近熟悉的站點(diǎn)碰面，然后再一起去。”
江則并不知道時(shí)一的家，平時(shí)上下學(xué)的路線，他倆是完全截然不同的方向，又何必多此一舉的麻煩他。
“不用了，之前路過(guò)那看到過(guò)，離我家也不算遠(yuǎn)，不過(guò)幾站而已，我自己搭公交就好。”
江則的QQ號(hào)常亮，每次無(wú)論是他找她討論班級(jí)事宜，還是她傳送班級(jí)資料給他，江則永遠(yuǎn)保持在線狀態(tài)，隨時(shí)待命狀。
林越開(kāi)始隔三差五的找她問(wèn)作業(yè)，大抵的聊天開(kāi)場(chǎng)白都如此。
“今晚什么作業(yè)？”
時(shí)一覺(jué)得其實(shí)自己已和江則的狀態(tài)沒(méi)差，她時(shí)時(shí)刻刻都在等著林越的消息，然后以最快的速度回復(fù)。
她清清楚楚的列好各科作業(yè)單一條條的發(fā)送出去，并在后面注明好作業(yè)要求和收交日期。
雖林越并不是天天都問(wèn)她作業(yè)，但只要有一次，他起了這么個(gè)開(kāi)頭，時(shí)一便開(kāi)始靜候著毫無(wú)規(guī)律可言的下一次、下下次……
一來(lái)二去，時(shí)一估摸出了林越會(huì)找她的時(shí)間點(diǎn)大致是在晚上七點(diǎn)多，所以她最無(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)的便是七點(diǎn)到八點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，寫(xiě)寫(xiě)停停，而過(guò)了八點(diǎn)她也就專心致志的不再過(guò)分關(guān)注手機(jī)消息動(dòng)態(tài)，林越大概是不會(huì)找她了。
她的心理斗爭(zhēng)大抵也不過(guò)如此。
她整頓好一切，十一點(diǎn)熄燈上床。
“睡了嗎？”
“沒(méi)有。”
“語(yǔ)文閱讀理解能拍給我看看嗎？前面數(shù)理化作業(yè)耗時(shí)太長(zhǎng)，怕是來(lái)不及好好寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了。”
時(shí)一二話不說(shuō)，翻身下床，就著臺(tái)燈的光線，重新打開(kāi)剛整理好的書(shū)包，拿出語(yǔ)文閱讀理解的練習(xí)冊(cè)，翻到自己寫(xiě)的那一頁(yè)，拍下答案發(fā)送過(guò)去。
“謝謝?！?p> “還有嗎？”
“沒(méi)了。”
時(shí)一這才拉上書(shū)包拉鏈，安心的回到床上。
語(yǔ)文課也是名即將退休的老教師上課，但她跟老唐不同，老唐在黑板上解題時(shí)，算到一定步驟會(huì)敲著黑板，拋出一個(gè)問(wèn)題：“然后下面怎么解？”他會(huì)不時(shí)與臺(tái)下的同學(xué)互動(dòng)，以保障大家確實(shí)都有在認(rèn)真聽(tīng)講，得到整體良好的回應(yīng)后，繼續(xù)后面的演算，解出答案時(shí)，還要再問(wèn)一遍：“聽(tīng)懂了嗎？”大家多半會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后他甚是滿意的繼續(xù)下一題。
語(yǔ)文教師，同學(xué)們私下尊稱她為李女士。李女士則正好相反，一板一眼的授課，她的教學(xué)方式集中體現(xiàn)在文言文閱讀上，她在上面兀自翻譯重點(diǎn)字詞和特殊句式，同學(xué)們較隨性些，犯不著如老唐課上那般時(shí)時(shí)緊繃著弦，擔(dān)心他不時(shí)抽問(wèn)解題思路。李女士只有一個(gè)要求，上課不準(zhǔn)吵鬧，這就宛如塑造專心聽(tīng)課的假象。
李女士極少提問(wèn)，作業(yè)布置下去，也多半是隔段時(shí)間統(tǒng)一講評(píng)一次，同學(xué)們以她的答案為標(biāo)準(zhǔn)自行批改核對(duì)。
而班上并不止只有一個(gè)如林越般嚴(yán)重偏袒數(shù)理化的人，所以，對(duì)于那些對(duì)語(yǔ)文不太注重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文課儼然成了他們專注數(shù)理化習(xí)題的天堂，大家早已司空見(jiàn)慣且相互掩護(hù)、配合默契。
但這并不代表李女士不管不顧不提問(wèn)，就如此時(shí)，毫無(wú)預(yù)兆的點(diǎn)名抽查。
“林越，你起來(lái)回答一下你對(duì)這篇文章里畫(huà)橫線句子的理解。”李女士雙手撐在講臺(tái)桌兩邊。
林越被這措不及防的點(diǎn)名，條件反射性的先站起來(lái)再說(shuō)。
數(shù)學(xué)大題解到一半，不得不停筆，他扯過(guò)了剛被自己撇到一旁置之不理的閱讀理解練習(xí)冊(cè)。
“第五篇，第三題?！苯瓌t微微挪動(dòng)嘴唇，小聲提醒。
林越順著他的提示，翻到那一頁(yè)。
時(shí)一已經(jīng)看到李女士臉上微怒的暈色，一觸即燃。
“把你的數(shù)學(xué)練習(xí)卷給我收起來(lái)！”
林越無(wú)奈照做，只得認(rèn)真地看起了閱讀題。
這篇文章他根本沒(méi)讀過(guò)，又正巧是他昨晚問(wèn)時(shí)一拍照發(fā)來(lái)答案的那篇，自己還好死不死的撞槍口上。
但好在在時(shí)一的協(xié)助下完成了作業(yè)，滿滿當(dāng)當(dāng)填的都是時(shí)一的答案。
他把練習(xí)冊(cè)拿在手中照念。
答案詳盡有理，略撫平了李女士皺起的眉頭，暫且逃過(guò)一劫。
“坐下吧。”后又補(bǔ)充一句，“別再讓我再在課堂上看你做其他科的題！”
林越乖乖坐下，又從課桌抽屜里抽出了一半頁(yè)面的數(shù)學(xué)試卷，他還掙扎在剛才未解完的大題上，看了一眼，戀戀不舍的往課桌里推了推。
林越準(zhǔn)備一篇篇翻閱練習(xí)冊(cè)里沒(méi)看過(guò)的文章，只是純粹的當(dāng)美文看，不做閱讀理解和賞析，于他倒也是個(gè)打發(fā)語(yǔ)文課的不錯(cuò)的選擇。
班級(jí)一角就有設(shè)置圖書(shū)角，專放些近期的雜志和報(bào)紙，亦或是各自從家里書(shū)架上貢獻(xiàn)出的好書(shū)，供班級(jí)內(nèi)的同學(xué)傳閱。林越偶爾理科題做到疲憊或毫無(wú)頭緒時(shí)，就會(huì)主動(dòng)去翻看些雜志，轉(zhuǎn)換下思緒。所以語(yǔ)文閱讀理解教材，就相當(dāng)于是這么個(gè)作用。
他現(xiàn)在正在彌補(bǔ)昨晚偷工減料抄來(lái)的這篇，李女士正在講解的文章。
“時(shí)一，你讀讀你所寫(xiě)的這題答案。”
“哪題？”林越莫名緊張，文章讀到三分之一的部分他停下來(lái)問(wèn)江則。
“還是剛才提問(wèn)你的那題?！苯瓌t答。
“這題怎么還沒(méi)結(jié)束，這都第幾個(gè)了！”林越惶恐道。
“時(shí)一是第五個(gè)了。除了你剛才的答案她比較滿意外，后面又點(diǎn)了三個(gè)?！苯瓌t淡然的搖了搖頭，“她都不滿意。”
“所以她今天算是跟我們杠上了？”
“大概是吧?！?p> 時(shí)一鎮(zhèn)定地站了起來(lái)，林越緊張兮兮的看著她。
林越剛才是照著她寫(xiě)的答案一字不漏的念了出來(lái)，她當(dāng)然不可能按照原本的答案再重復(fù)一遍，只能重新組織語(yǔ)言，換個(gè)角度賞析。
文章她昨晚細(xì)讀過(guò)，即使出其意料的被點(diǎn)名，但還是能順暢的完整表達(dá)出自己的想法，她拿著練習(xí)冊(cè)，念著毫不相同的字句，裝得逼真，就像真如事先寫(xiě)好的一樣。
02
七月初，中考成績(jī)公布，七月中旬，各校網(wǎng)站公布錄取名單。時(shí)一沒(méi)敢去查，不是擔(dān)心自己考不上，而是擔(dān)心十六歲的愿望破滅。她既相信自己的能力，也肯定林越的實(shí)力，唯一不敢作為賭注的便是他們的緣分。
打開(kāi)筆記本電腦，屏幕的畫(huà)面停留在弘毅學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，鼠標(biāo)箭頭擱置在錄取名單查詢窗口，就差點(diǎn)進(jìn)去。
這種結(jié)果明晃晃的端正擺在某一處，一個(gè)按鍵距離的緊張感，不亞于中考前一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
電腦旁的手機(jī)響起，看了一眼來(lái)電顯示，廖韻之，然后接起。
知曉成績(jī)的隔天，她就隨著老爸去了手機(jī)城，換了一款觸屏新機(jī)，雖說(shuō)原先的約定是等到錄取名單公布后再買，但他老人家在看到成績(jī)后甚是滿意，比預(yù)估的分?jǐn)?shù)還高了二三十，就爽快的對(duì)著柜臺(tái)小姐揮出一張銀行卡，幾個(gè)密碼數(shù)字下去，一筆錢就卷進(jìn)了別人的賬戶。
那幾天里，但凡親戚朋友，亦或是隔壁鄰居家的叔叔阿姨來(lái)他這探點(diǎn)口風(fēng)，禮貌性的關(guān)心幾句。他那逢人就夸的架勢(shì)，即使話未出口，那滿面春光的洋洋得意，都足以說(shuō)明一切，就差沒(méi)擺上幾桌請(qǐng)宴喝酒，請(qǐng)鼓手在自家門口吹捧幾聲，點(diǎn)上鞭炮慶祝。
弄得她自己只能故作矜持的在一旁謙虛的回話：“正巧題型在平常練習(xí)里都見(jiàn)過(guò)，運(yùn)氣好罷了?！?p> “恭喜啊！你如愿以償了?！眲偨油ň褪橇雾嵵p快的聲音。
“什么？”雖能大致推測(cè)廖韻之所言為何，但還是犯傻的想進(jìn)一步確認(rèn)，心臟在胸腔內(nèi)躁動(dòng)。
“你還沒(méi)看?。俊绷雾嵵疂M是驚訝與無(wú)奈，“我還以為最按捺不住想知道結(jié)果的就是你?！?p> “恩，還沒(méi)。”時(shí)一失笑。
一開(kāi)始我也這么以為。
握著手中的鼠標(biāo)，食指按下左鍵，新的頁(yè)面跳了出來(lái)，她滑動(dòng)著上面的滾珠，班級(jí)名單分布有序的一個(gè)個(gè)排列下來(lái)：“不過(guò)，我正在看了?！?p> “2班，你和林越都在高一(2)班?！?p> 廖韻之說(shuō)這話時(shí)，時(shí)一正巧看到了屏幕上雙方的名字，無(wú)以言狀的心緒。
她盯著這兩個(gè)名字晃神了好久，直到被手機(jī)里的喊話拉回現(xiàn)實(shí)：“你到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我講話啊？”
“什么？”
時(shí)一雖然嘴里應(yīng)答了一句，可注意力并不在談話的內(nèi)容上，滿腹疑惑。
高一年段的班級(jí)排序無(wú)優(yōu)劣之分，因?yàn)槭瞧叫邪?，自然無(wú)法看出自己此次中考成績(jī)?cè)诒拘５臓顩r，但本班同學(xué)的座號(hào)卻是逐一按成績(jī)分配。她是6號(hào)，可是，林越的座號(hào)竟然在她之下，隔著十來(lái)個(gè)人，位列18。
難道因?yàn)樽约撼０l(fā)揮？那也不至于把他甩這么遠(yuǎn)啊。還是他發(fā)揮失常？這種分?jǐn)?shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)的確有失水準(zhǔn)。林越就算得個(gè)高一年段第一名的頭銜她都不覺(jué)得奇怪，不僅是因?yàn)橹锌记皫状文M測(cè)試的優(yōu)異成績(jī)，更因?yàn)樵跁r(shí)一心中他值這個(gè)價(jià)位。
“我說(shuō)，天助自助者，機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人?！傲雾嵵吨ぷ雍埃聲r(shí)一聽(tīng)不真切。
這句話是她第二次聽(tīng)到，上次是自我說(shuō)服，而今是廖韻之對(duì)她的鼓勵(lì)。
她始終深信不疑。
當(dāng)下的境況，除此之外，也別無(wú)他法。
“林越18號(hào)，在我之下，不應(yīng)該啊，你知道他這次的中考成績(jī)嗎？“
“不知道?！惫唬@家伙根本沒(méi)在聽(tīng)我講，時(shí)一的一句不著重點(diǎn)的話澆滅了廖韻之此前的熱情，”總之，你要懂得把握機(jī)會(huì)。而且你現(xiàn)在應(yīng)該為高中又能在一個(gè)班朝夕相處而慶幸，而不是關(guān)心這些無(wú)關(guān)痛癢的排名?！?p> 也是，本就不處于同一交際圈內(nèi)的彼此，又怎會(huì)知曉其中的緣由，廖韻之不知道也情有可原。
廖韻之說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是該慶幸。她與林越的聯(lián)系僅靠著那一絲得之不易的僥幸得以維持。卻又顯得有些可悲。
她顯然放錯(cuò)了重點(diǎn)。
“你和翹楚在6班？“
“恩，你才發(fā)現(xiàn)啊。“廖韻之平淡的一句話又似是輕責(zé)，”不過(guò)好在大家都能在同一所高中，我也就不太在意分班了。“
掛了電話后，時(shí)一打開(kāi)QQ，從初中組的聯(lián)系人里找到林越的賬號(hào)，點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框。
“恭喜你考上了弘毅。”太刻意，刪除。
“我看到你的名字了，和我一個(gè)班?！碧珶峤j(luò)，刪除。
“你的志愿錄取情況怎樣？”太假，刪除。
最后只得作罷，退出，關(guān)閉手機(jī)顯示屏。
她從未在他面前表現(xiàn)出如此赤裸的求知欲，現(xiàn)在又何必在這份得償所愿面前力求他的首肯。
這樣太蠢了，一點(diǎn)也不像她一貫的作風(fēng)。
中考后的這個(gè)暑假，享有畢業(yè)生獨(dú)權(quán)的時(shí)一一個(gè)人慵懶的窩在房間內(nèi)追番，以此來(lái)犒勞艱苦奮斗后還能在眾人心中塑造光輝的好學(xué)生形象的自己。
空調(diào)，西瓜，冰棍，WIFI，就構(gòu)成了一整個(gè)夏季。
即便如此，夏日的酷暑難耐也令她喜歡不起來(lái)這個(gè)多事的季節(jié)。它的到來(lái)就意味著升學(xué)，畢業(yè)，分離和新的環(huán)境，這代表著她要主動(dòng)去適應(yīng)周遭的一切，如此才能有條不紊的隨著時(shí)代的變化而不斷推進(jìn)自我的人生進(jìn)度條。
它是過(guò)去和未來(lái)的節(jié)點(diǎn)。是另一番新風(fēng)貌。
所以當(dāng)耐不住寂寞的尤翹楚毫不客氣的一通電話，不由分說(shuō)的就將她約出門，在一家特別有情調(diào)的咖啡店，一開(kāi)始她是拒絕的。
下午3、4點(diǎn)鐘的太陽(yáng)依舊足以“致命”，撐傘走在街上的她，還是無(wú)法忍受從地面不斷向上冒的熱氣，人行道旁不時(shí)開(kāi)過(guò)的汽車所遺留下的濃重尾氣和迎面吹來(lái)的一股股熱風(fēng)都幾度令她后悔出門這個(gè)決定。
直到她踏上趕赴約定地點(diǎn)的公交車，充足的冷氣驅(qū)散了暫時(shí)的燥熱，這種無(wú)奈感才得以緩解。
還好車上人不多，還好只是距家兩三站的路程，還好公交車上的冷氣夠足。她自我安慰的坐在后排座椅上，自我催眠的洗腦著。
尤翹楚曾經(jīng)告訴她，如果公交車上有足夠的空位供她選擇，她一定會(huì)毫不猶豫的選擇后排。
時(shí)一當(dāng)時(shí)還不解的問(wèn)她：“為什么？”
她一臉鄙視的看了時(shí)一一眼，然后特義正言辭的說(shuō)：“前車廂的座位都是給那些老弱病殘?jiān)械娜耸孔?。?p> “可有些座椅上并沒(méi)標(biāo)注這是專座。”
“這都是潛意識(shí)的道德素質(zhì)使然。”她說(shuō)，“你難道受的了一會(huì)滿車廂的人盯著你一個(gè)年輕人穩(wěn)如泰山的坐在原位，而對(duì)一旁搖搖欲墜的扶桿老人置之不理？這怎么可能！”
“這不是應(yīng)該的嗎？”時(shí)一笑笑。
這種潛移默化形成的不成文法則相較于白紙黑字的明文章法更考驗(yàn)人心。
國(guó)家憲法中并沒(méi)強(qiáng)制規(guī)定不給老人讓座就是犯法?？杉词谷绱耍?dāng)你把個(gè)人道德素養(yǎng)坐在身下，就會(huì)頓覺(jué)如坐針氈，硌得人生疼。
這是人心約定俗成的人性。
沒(méi)人會(huì)以法律制裁你的這種行為，可你就是知道，這種做法是錯(cuò)的。
就像飯前便后要洗手、不隨地吐痰的道理一樣簡(jiǎn)單。
“是應(yīng)該的，我這只是考慮個(gè)萬(wàn)全之策，以防哪天自己身心疲憊，還要顧慮人性道德。這種把自己陷入兩難境地的處事方式一點(diǎn)也不像我的作派?！?p> “也是?！睍r(shí)一對(duì)其煞有介事模樣點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我事先聲明啊，我可不是自私自利的青少年，無(wú)論怎樣還是會(huì)秉持著應(yīng)有的道德素養(yǎng)?！庇嚷N楚又補(bǔ)充了一句。
她不懂時(shí)一說(shuō)的也是，是指對(duì)其“萬(wàn)全之策”予以肯定，還是對(duì)其處事作派的默認(rèn)。
“恩?！?p> 她們都不是圣人，沒(méi)無(wú)私大度到將自身利益置之不理，只不過(guò)更懂得在一定可轉(zhuǎn)圜的余地內(nèi)運(yùn)用好既定的準(zhǔn)則。
這個(gè)點(diǎn)出門的人比較少，時(shí)一隔著緊閉的車窗向外看去，除了不時(shí)有幾輛計(jì)程車擦身而過(guò)，路上的人影簡(jiǎn)直少的可憐，三三兩兩的路過(guò)，多半能聚集在一塊的地方便是公交車站。
明晃晃的光線直射下，曬得人視線渙散。車廂內(nèi)還剩有多余的空位，卻唯獨(dú)她倚桿站立。
從身形、面貌和著裝打扮看過(guò)去，是一個(gè)和自己年紀(jì)相仿的女生。留著干凈利落的齊耳短發(fā)，平直的劉海長(zhǎng)度只達(dá)到比眉毛略高一點(diǎn)的地方，油油的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，簡(jiǎn)樸的白T配著七分牛仔褲。
這標(biāo)準(zhǔn)的初中女生發(fā)型是教育局統(tǒng)一規(guī)定的，要求是五官必須悉數(shù)曝光在老師們的可視范圍內(nèi)。成年人的思維古板僵硬，每半個(gè)月一次的著裝檢查嚴(yán)苛到令不少女生炸毛，卻也無(wú)可奈何。初二那會(huì)曾經(jīng)有幾個(gè)女生因沒(méi)達(dá)到要求，校領(lǐng)導(dǎo)親自操刀，當(dāng)眾剪成了他們所謂的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型，但其實(shí)丑的不像話，那幾個(gè)女生哭哭啼啼了好一陣。所以大家寧愿每半個(gè)月去一趟理發(fā)店，讓理發(fā)師在自己的意愿下一點(diǎn)點(diǎn)的剪短成滿意的不逾越校規(guī)條例的發(fā)型，也不愿意大庭廣眾之下，一聲不留情面的咔嚓下去，成了一個(gè)多月都緩不過(guò)勁來(lái)的悔意。
不過(guò)后來(lái)，在初二升初三的那個(gè)暑假，聽(tīng)聞開(kāi)學(xué)前的新生軍訓(xùn)，有一個(gè)女生固執(zhí)得要鬧跳樓，非要誓死捍衛(wèi)自己的長(zhǎng)發(fā)到生命最后一刻，與校領(lǐng)導(dǎo)死磕到底，家長(zhǎng)也前來(lái)求情。學(xué)校才不得不取消了留長(zhǎng)發(fā)這一禁令。
可至今時(shí)一都不知道，當(dāng)初那個(gè)“英勇就義”的新生是誰(shuí)，她的一次壯舉改變了全校短發(fā)女生的命運(yùn)，解除了大家外貌和心靈的枷鎖。
也無(wú)從考證此事的真?zhèn)?，不過(guò)好在結(jié)果是令人滿意的。
尤翹楚那陣子總念叨：“本來(lái)就是啊，校規(guī)有必要非要那么一板一眼嗎？私立校還搞得這么不通情理。”
起先上車坐定時(shí)，時(shí)一并沒(méi)注意到她，直到司機(jī)一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，措不及防，她喝水的手沒(méi)抓緊，礦泉水瓶和輔導(dǎo)練習(xí)一塊落地砸出的一聲沉悶巨響，“嘭！”的那一下，她的視線才從窗外收回。
待車穩(wěn)定行駛后，她就立馬蹲下，先將輔導(dǎo)練習(xí)拾起，從背包里掏出紙巾一遍遍小心翼翼的擦拭著。還好礦泉水瓶喝了一大半，所剩無(wú)幾，灑在書(shū)上的水并不算多，是還可以拯救的境地。等覺(jué)得差不多后才又將那個(gè)空瓶撿起扔進(jìn)一旁的垃圾桶。
看來(lái)是個(gè)好學(xué)生。這是時(shí)一最終得出的結(jié)論。
最后她又把焦點(diǎn)聚集在了那個(gè)女生抱在懷里的那本輔導(dǎo)書(shū)上，白紙黑字打印的一整冊(cè)，封面赫然印著“初升高銜接教材”這幾個(gè)字樣，右上角標(biāo)注著“新?tīng)钤钡难a(bǔ)習(xí)班招牌。
這一發(fā)現(xiàn)更加佐證了她的想法。
看來(lái)是同一級(jí)的學(xué)生。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班她是知道的。畢業(yè)典禮那天在校門口碰見(jiàn)過(guò)，發(fā)傳單的一個(gè)男生走到她面前介紹這個(gè)招牌，講了好一會(huì)關(guān)于暑假輔導(dǎo)的各科優(yōu)惠套餐和師資力量，說(shuō)是還有名校老師在里面授課，不過(guò)這些東西令她一點(diǎn)都心動(dòng)不起來(lái)，卻不好意思拒絕一個(gè)費(fèi)了半天口舌誠(chéng)摯邀請(qǐng)你進(jìn)去撒錢的大人，最后只能簡(jiǎn)單登記下，還留了兩個(gè)電話，一個(gè)是她自己的，一個(gè)是她爸的。
那人還送了一張廣告單給她，不過(guò)她看都沒(méi)看一眼，扔在了一個(gè)離他很遠(yuǎn)的垃圾箱內(nèi)。
事后尤翹楚在電話里教訓(xùn)她說(shuō)：“你是傻逼嗎！就不會(huì)留個(gè)假的，還把你爸都給搭上了?！?p> 其實(shí)她確實(shí)挺煩這些不必要的騷擾電話。
可還是理直氣壯的對(duì)著手機(jī)吼回去：“你好意思在他一直在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)的要你填這填那的時(shí)候扔下筆，回一句‘老子不填了’就撒腿跑嗎！看著人家大熱天那么敬業(yè)的‘拉客’，你好意思嗎！尤翹楚！你！好！意！思！嗎！”
最后折服在了尤翹楚的“好意思！“下，字字鏗鏘有力，她剛才好不容易塑造起來(lái)的氣焰一下子就沒(méi)了。
而她，不好意思的后果是，這個(gè)暑假初，就接到了“新?tīng)钤把a(bǔ)習(xí)班打來(lái)的電話，她又不好意思的和人家嘮叨了好幾分鐘，雖然話費(fèi)錢不是她出的。
當(dāng)然最后的結(jié)果是拒絕。
前幾天，就是在中考成績(jī)公布后的那幾天，她爸不知從哪弄來(lái)“新?tīng)钤皞鲉?，回到家一個(gè)勁的勸她說(shuō)：”我看你在家也是閑著，不如上上銜接班也挺好的，這樣開(kāi)學(xué)進(jìn)度也跟得上，高中也不容易啊。前陣子人家還打電話問(wèn)我呢，一開(kāi)始我哪懂那么多，也不了解具體情況……“
她爸簡(jiǎn)直跟被人迷了藥一樣巴拉巴拉了很長(zhǎng)一段時(shí)間?？磥?lái)那補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)小的勸說(shuō)不成，就去老的那“施咒“。
可不是嗎，不然她爸怎么會(huì)這么死心塌地的胳膊肘往人家錢兜子里拐。
她當(dāng)初就不該心軟，那么坦誠(chéng)的填那一堆沒(méi)用的個(gè)人資料，何苦呢！真是自作孽！
“所以呢，你怎么說(shuō)的？“時(shí)一的眼睛一刻都沒(méi)離開(kāi)過(guò)電腦屏幕，動(dòng)漫的字幕一句接一句。她爸在那一個(gè)勁的說(shuō)，她思維都無(wú)法集中，接連幾句內(nèi)容都沒(méi)跟上。聽(tīng)煩了，索性按下暫停鍵，對(duì)著他回了一句，她只想知道結(jié)果，只想知道她爸把那通電話怎么著了。
“我就回了一句，我會(huì)好好考慮的，然后就掛了?！八忠?jiàn)自家女兒終于肯耐心的搭理自己，內(nèi)心是雀躍的，”你看，這傳單上寫(xiě)了，今年中考狀元就是在那補(bǔ)的習(xí)。“
搞了半天原來(lái)這才是重點(diǎn)?？磥?lái)這廣告打的不錯(cuò)，內(nèi)容還更新了。借著中考狀元的光，一定沒(méi)少撈錢，又是一批為了孩子的未來(lái)赴湯蹈火的往補(bǔ)習(xí)班里砸錢的無(wú)知大人。
“新?tīng)钤?，這名字取的不錯(cuò)。
她當(dāng)時(shí)隨意伸手接過(guò)她爸遞來(lái)的傳單看了一眼，中考狀元的名字好像叫江什么來(lái)著，她不記得了。
她一直挺納悶的，為什么明明前排還剩有可供選擇的座位不坐，硬是倚著扶桿捧著本書(shū)在那看，站不穩(wěn)不說(shuō)，還灑了水把她“珍愛(ài)”的輔導(dǎo)書(shū)弄濕。
得不償失。
可能好學(xué)生都這樣，心里擰著一股偏執(zhí)的勁兒，生來(lái)就與眾不同，是一種她無(wú)法參透的思想境界。
直到那個(gè)女生下車，在時(shí)一漸行漸遠(yuǎn)的視線內(nèi)走進(jìn)了那家“金碧輝煌”的屬于好學(xué)生的知識(shí)殿堂——“新?tīng)钤?，那塊紅底白字的大招牌，是這個(gè)暑假留給時(shí)一最深的印象。
她驚覺(jué)，人與人之間是有差距的，尖子生們?yōu)榱?zhēng)上游而不斷挑戰(zhàn)超負(fù)荷的知識(shí)儲(chǔ)量，但她不同，如果哪天她真應(yīng)了她爸的話，去“新?tīng)钤毖a(bǔ)習(xí)，那原因無(wú)他，便是學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，需要花額外的精力課后請(qǐng)老師幫忙溫故知新。
他們補(bǔ)習(xí)是為了超前預(yù)習(xí)，而她是為了不拖后腿。
現(xiàn)如今她所能得到的都是僥幸，包括理想的中考成績(jī)。
想到這，她就一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
“新?tīng)钤钡恼军c(diǎn)后一站就是她們事先約定碰面的地方，聽(tīng)說(shuō)是新開(kāi)的，尤翹楚就拉上她和廖韻之過(guò)來(lái)嘗嘗鮮。
此次的小聚不過(guò)是打著慶祝彼此如愿考上心儀高校的幌子，實(shí)則是陪尤翹楚消遣無(wú)聊的暑假生活。
這種雅致的場(chǎng)所只適合怡情敘舊話家常，食物精致而昂貴，偶爾來(lái)個(gè)一兩次也就罷了，倘若隔三差五的來(lái)蹭空調(diào)，這可消費(fèi)不起。
炎炎夏日，除了空調(diào)房和游泳池，走到哪都是遭罪。
況且來(lái)的路上，高溫的街道差點(diǎn)沒(méi)把她曬成智障。
所以一開(kāi)始她是拒絕的，直到尤翹楚以她所知曉的關(guān)于林越的信息為餌。